2014年同心二中党建工作述职材料.doc

创新务实抓党建 转变作风提质量同心二中党建工作述职材料根据中央、区、市和县委关于开展基层组织规范年活动及有关会议的工作部署要求，为进一步增强书记抓党建工作和党风廉政建设的履职意识，科学考核评价基层党组织书记抓党建工作和党风廉政建设情况，健全完善基层党组织书记抓基层党建工作和党风廉政工作的长效机制，提升同心二中基层党建工作科学化水平，我校结合党的群众路线实践教育活动抓基层党建和党风廉政建设工作，现对有关工作述职如下：一、履行第一责任人职责，研究部署基层党建和党风廉政建设工作，特别是对查摆剖析的党建和党风廉政建设工作暴露出来的“四风”方面的问题，整改情况如下：（一）、针对学风不扎实的问题。整改情况：学习十八届四中全会精神和自治区中长期教育改革和发展规划纲要等党和国家的方针政策和教育法规条例，提高了自身的理论水平和业务素质。自觉地把焦裕禄精神作为自己学习教育的重要内容，作为照镜子、正衣冠的生动教材，使自己能够积极投身到党的教育实践活动中来，自觉自愿自发地“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”，活动中始终坚持二中学习制度，坚持深入课堂、深入班级，深入教研组，努力争做“为民、务实、清廉”的典范。（二）、针对工作漂浮，放松对自己要求的问题。整改情况：在配合学校做好中心工作的前提下，自己主动要求深入一线，担任七年级（2）班语文教学任务，坚持每天跟一次早读、每天上好一节语文课、每周进行好一次辅导、每月举行好一次月测。目前已深入课堂听课30多次，完成外出英国培训21天，值周3周，国旗下讲话3次，组织各种座谈会、演讲会5次。 （三）、针对整改担当精神差，动力不足的问题：整改情况：自己带头学习，带头写学习笔记，以身作则依法执教，严格遵守中央的八项规定，每周开展一次党员的民主生活会，并评选积极学习的优秀党员，对学习不积极、不交党费的党员进行谈话交流，使其改正了工作作风，监督学校教务处、政教处、财务上每月对工作在橱窗内与学校局域网上进行公示，对广大群众与教师在意见箱反馈的意见答复25次，向学校转达反映意见45条，并监督学校积极整改，逐项落实，得到群众和教师的一致好评！（四）、针对整改对离退休党员关心少的问题：整改情况：给退休党员书写慰问信和传达上级政策2次，与校长一起慰问党员与困难教师张汉杰、刘艳。监督学校积极制定慰问教师的制度，使这项工作常态化、正规化。（五）、针对勤俭节约意识淡化，有浪费现象的问题整改情况：坚持贯彻与执行党的八项规定，不多花学校的一分钱，办公室配置东西厉行节约的原则，打印党建材料双面打印，在民主生活会上向广大党员宣传厉行节约的工作原则，在学校周例会上，监督学校向广大教师宣传绝不收受家长的赠品和接受请吃饭等谢师宴活动。二、充分发挥教代会制度的作用、加强民主管理，严查教师师德师风通过教代会民主决议讨论与制定同心二中绩效工资考核细则和同心二中常规考核制度，修订了领导干部党风廉政建设责任书，修订了同心二中政风行风建设目标责任书，修订了廉洁风险责任书，修订了安全管理责任书；通过教代会产生了2014年立耕计划分配到我校的两名教师的推举，分别是残疾教师刘燕，贫困职工张汉杰老师。 三、加强基层服务型党组织建设 党风廉政建设作为党的组织建设和思想建设的重要内容纳入党政领导班子、领导干部目标管理，与教育改革和发展以及业务工作紧密结合，一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。四、严格党员教育管理，落实党员组织生活制度，发挥党员模范示范作用情况1、认真落实党风廉政建设责任制，从严治党、从严治教，领导干部廉洁自律，严肃执纪、违纪必究。2、组织党员干部学习有关党风廉政建设的理论和思想，开展理想信念教育、党的宗旨教育、党性党风教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，强化教师廉洁从教意识，模范遵守教师职业道德规范，努力为广大群众和学生服务。3、通过召开党员组织生活会，发动党员的起到模范作用，进一步开展营造风清气正的发展环境活动。结合我校实际，带动广大党员教师定期召开民主生活会，动员党员积极参加“廉政文化进校园”主题教育活动。把廉政文化建设与德育教育活动有机结合，将思想品德教育与学科实践活动相互渗透，通过“廉政文化进校园”手抄报评展和“敬廉纯洁，知荣明耻”为主题的作文竞赛等活动，努力营造“敬廉、崇廉、赞廉”的育人氛围，根植“敬廉崇洁、知荣明耻”理想信念，培养学生正确的人生价值观念和高尚的道德情操，教育学生俭以养德，廉以立身，健康成长。廉洁文化的绵绵春雨“润物细无声”，潜移默化的结果，必将会“千树万树梨花开”。一个风清气正的校园环境正在形成，广大师生中敬廉崇洁的风尚日渐春暖花开。 五、加大党建工作投入力度，强化经费保障和活动阵地建设学校设立专门的党团活动室60平米和群众路线活动办公室，从金费上保障学校各类档案的归类与整理工作，从人力保障党建工作的顺利进行。6、 进一步加强基层党组织建设和党风廉政建设工作的思路、措施和做法，凸显亮点和特色。 （一）、工作思路为了抓党建工作和党风廉政建设的履职意识，抓党建工作和党风廉政建设情况，健全完善基层党组织书记抓基层党建工作和党风廉政工作的长效机制，提升同心二中基层党建工作科学化水平，在查明问题的原因的基础上，开展下一步的党风廉政工作。（二）、存在问题的原因通过问题的查摆与整改，经过深刻剖析，我认为存在问题的原因主要有以下几个方面：1、党性修养有欠缺。加强党性修养的自觉性不强，提升自我素养的标尺线不高，缺少争先创优的劲头，缺少改革创新的勇气，精神状态不够振奋，奋斗意识有所弱化。一是工作目标要求不高。工作繁重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，而不是怎样很好地完成任务。二是工作质量要求不实。往往把功夫下在每周例会上的部署安排上，但工作具体怎么实施，怎么贯彻，指导的少，督促的少。紧迫感、责任感、使命感不强，攻坚克难的举措不多。三是对教育政策、法规研究的还不透彻、不全面，在政策实施上把握的不准确。对同心县教师管理制度等执行的力度还不够果断，实际运用中缺乏检查和监督。因而存在为师生服务不到位，与师生认识有出入等情况。2、思想认识有偏差。没有从思想上弄清楚“为了谁，依靠谁、我是谁，学习谁”，没有树立起为师生服务，为学校发展的理念。工作中，一是不能把师生当朋友，把政策和情况交给师生，真正做到民主公开、决策透明。二是不能切实从学校和师生的需求出发，真正和师生打成一片，共同谋划学校事业的跨越发展。三是宗旨意识不扎实、不牢固。群众路线和群众观点领会不深刻，“从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众”的思想在具体落实上有偏差，全心全意为人民服务的宗旨意识有衰退，与群众在思想感情上没有达到水乳交融的程度。3、工作作风不扎实。我们只满足于现有的成绩，习惯于“穿旧鞋、走老路、吃老本”。在师德师风建设上，患得患失，思想懒惰，习惯于落实教育局文件安排的活动，对活动拓展不深，工作视野不宽，主动研究师德师风和行风建设工作评价新机制，新办法少，进取意识不强。习惯于按部就班，凭经验办事，在学校制订的各项目标面前，缺乏闯劲，正视问题的勇气不足，对群众普遍反映的一些热点难点问题，避而不谈，能躲则躲。如针对教师常规考核方法单一，存在一刀切现象等问题没有行之有效的监督和措施，影响了教育教学质量。4、遵规守纪意识差。近几年随着二中教学质量的不断提升，班子成员逐步放松了对自己的要求，满足于已经取得的成绩，忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的，忽视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。有时把自己等同于普通党员，甚至于普通教师，工作中作风漂浮，容易自满，自我约束、自我要求不严，责任意识不强，不能起到班子的模范带头和引领作用，过重依赖领导身份的优越感，对教师职业道德规范坚守不好，有时不能以身作则带头讲原则、树正气，有时不能亲力亲为。贪图安逸的多了，艰苦创业的劲头不足了。 （三）、努力办好让人民群众满意的一流学校，促进党建工作措施在充分肯定成绩的同时，我也要清醒看到存在的问题和不足。经过教育实践活动，我校党员教师的作风有了明显转变，但取得的成果还是初步的，基础还不稳固，作风建设永远在路上。我们今后努力的方向是：1.要在作风建设上再下功夫，促进以法治校、依法治教工作，提升党建工作水平。一切工作要以群众满意为标准，坚持党建工作和学校中心工作同谋划、同部署、同考核，把从严治党责任承担好、落实好，形成抓党建工作的新格局，为推动我校教育发展注入强大动力。2、要在加强队伍建设上再下功夫，进一步加强党员教师管理。从严治党的突破口和主要抓手在于从严管理干部队伍。我们要以严的标准要求党员教师、以严的措施管理党员教师、以严的纪律约束党员教师，使党员教师心有所畏、言有所戒、行有所止。特别是要打造一支立场坚定、业务精良、作风过硬的教师队伍。全校教师要自觉践行“三严三实”要求，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有特色学校，教学水平、管理水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人作出更大贡献。3、要在加强服务型党组织建设上再下功夫，进一步提高服务质量。要充分发挥各功能党小组作用，真正把工作重心转移到服务教育改革、服务学校发展、服务师生、服务党员上来，真正把党的理论和路线方针政策落实到教育教学和后勤保障工作中。4、要在打造特色校园上再下功夫，争创品牌。我们要结合学校实际，潜心研究，发挥特长，校园文化建设要主题突出，大气，富有特色；学校办学理念要超前，大视野，有深度；教师精神状态自信，有思想，有方法；学生的学校生活快乐，幸福。争创“特色学校”“品牌学校”。5、要在提升教育教学质量上再下功夫，争创一流。要坚持以教育教学为重点，统筹谋划、创新改革、稳步推进