党建目标和我们的责任.doc

党建目标和我们的责任高校肩负着为国家培养、输送大批高层次青年知识分子，发展先进科学技术和传播社会主义精神文明的光荣使命，肩负着培养社会主义建设者和接班人的历史使命，大学生党建是高校党建工作的重中之重，创造性地开展高校党建工作，使更多的大学生凝聚到党组织周围，是党交给我们高校党务工作者的重托，也是时代赋予我们的神圣使命，是我们基层党组织义不容辞的政治任务。加强大学生党建工作，离不开学校党委领导核心作用的发挥，而学校党委领导核心作用的发挥，又离不开基层党组织的政治核心作用和战斗堡垒作用。中共中央关于加强党的执政能力建设的决定明确指出，加强和改进党的基层组织建设，使党的基层组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者。党中央从加强党的执政能力建设的战略高度，对高校基层党组织建设提出了更新更高的要求，学生党建工作必须按照这一要求，进行工作机制的创新，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，把学生党建工作作为学校党委的一项重要任务，抓紧抓实抓好,才能开创新局面。近三年来,我院根据？工作规划的要求,在全院上下的共同努力下，基本实现了预期的目标。今天，我们济济一堂，共商大计，讨论制订我院的“十一五”学生党建规划，并提出了“立足于党和国家事业的长远发展，着眼于青年学生的茁壮成长，把发展大学生党员作为长远的战略任务”的目标，明确了“十一五”时期，我院学生党建工作总的指导方针、奋斗目标、主要任务和重大举措，为我们未来几年学生党建工作的开展指明了方向。认真讨论、科学规划、全面落实*“十一五”学生党建规划，是当前和今后一个时期基层党组织的政治任务。针对这些目标和任务，作为基层党组织的骨干力量，我们应当肩负起怎样的责任？我认为，这是值得我们在座的各位、值得全院上下认真思考和研究的问题。下面，我谈一点个人的看法和意见。一、*层面注重科学规划，围绕人才培养的中心工作，促进和谐发展学生党建是高校党建的基础性工作，是党的建设的重要组成部分，学校党委要始终把加强和改进学生党建工作放在重要的位置。高校学生党建工作的开展要始终围绕学校的中心任务，离开中心开展工作，势必会导致工作的盲目性，要把党的工作方向和学生成才更加有机结合起来，追求工作的实效性和创造性，并将这种工作理念贯穿于工作的全过程。因此，我们要紧跟*发展的步伐，把学生党建工作融入到*的中心工作，融入到培养学生成长成才的工作之中，在适应和竞争中求创新、求发展。学生党建工作既是高校人才培养的重要内容、核心内容，也是推动高校学风建设的重要抓手。学生党建工作又是一项系统工程和细致工作，要构建在党委统一领导下，各级党组织、党委工作部门以及行政职能部门通力合作的工作体制，相互协调、相互沟通、相互配合、齐抓共管，形成工作合力，积极整合资源，使全院的专兼职党务工作者、学生政治辅导员、普通党员等都能自觉地投身到学生党建工作中来，使团组织、班主任、任课老师以及公寓管理员都关心支持党建工作，使*的学生党建工作真正与素质教育、人才培养、学生成长融为一体。学生党建工作做好了，学生思想政治教育工作就可以得到进一步加强和改进，学生思想稳定，学风端正、校风良好，才能形成整个校园稳定、和谐、上进的局面。二、总支层面要与时俱进，注重创新工作机制，强化目标管理和督促检查（一）提高认识，与时俱进在新形势下，学生的思想、学习和生活情况复杂化、多元化，思想政治教育任务日趋繁重；学生党员队伍壮大后，学生党员的思想问题也变得复杂起来，教育管理的难度增大。基层党组织在认识上要与时俱进，以科学的发展观、正确的政治观看待学生党建工作，同时需要更加科学的工作方式和灵活的工作方法，大力推进党组织进公寓、进学生社团，建立起楼宇“党员之家”，把学生宿舍、楼宇建成基层党支部、党员在课堂外开展活动和发挥作用、进行思想教育的重要阵地，使楼宇的“党员之家”成为支部工作进公寓的有益补充，把楼宇“党员之家”与分院基层支部的组织生活有机融合起来，通过开展有意义的主题党日活动、开展党员示范工程和凝聚工程等，发挥公寓载体对学生党建工作的重要作用。总支层面在创新工作机制的同时，还要加强监督，注重强化目标管理，通过党建目标责任制的建立、实施和督查，通过先进集体和个人的及时宣传表彰，提高党建工作的覆盖率、渗透力和影响力。（二）加强指导与培训发挥基层支部的战斗堡垒作用，是高校学生党建工作的重要环节，既是加强和改进大学生思想政治教育工作的重要举措，又是先进性教育活动目标中“加强基层组织”的应有之义。总支要加强对基层支部的工作指导，加大对支部书记的培训力度。在实践中，一要注重抓支部班子建设，选拔政治素质好、工作能力强、群众公认的党员走上支部书记和支委岗位，要对支部书记和支委成员进行培训，加强学生支部之间，学生支部与教工支部之间的横向联系，交流工作经验，取长补短，提高工作质量和效率。二要抓制度建设，建立和完善支部工作制度，形成行之有效的工作机制。三要抓组织落实，落实支部工作目标责任制，把任务、责任落实到每个党员，重视学生党员先锋模范作用的发挥，责任到人，工作到位。四要抓督促检查，及时发现工作中的问题，找出办法，妥善解决，促进支部战斗堡垒作用的发挥。（三）创新工作机制要增强党员先进性教育的实效性，不断创新教育平台和活动载体。重视教育活动方式的创新和教育活动质量的提高，努力形成第一课堂教育与第二课堂教育、显性教育与隐性教育、理论学习与社会实践相结合的多层次、多渠道的学生党员教育体系。重视在学生公寓、教室、图书馆、活动室等开展宣传教育活动，如建立“党员责任区”、“党员服务岗”、“党员之家”等场所；同时要加强基层党组织、学生党员与母校、政府、家长等组织和群体的联系，促进学生党员了解社会、了解国情民情、增长才干、锻炼能力、增强社会责任感。充分利用网络载体，拓展先进性教育的空间，努力形成网上党员教育与管理的工作体系，以增强党员先进教育的时效。三、基层支部层面以发挥党员先进性为核心，扩大影响面大学生党员是一面旗帜，是大学生群体中的优秀代表，是校园精神文明建设的主力军，基层党支部在对大学生的思想教育、社会实践等各项活动中要发挥组织指导作用，抓好学生党员先进性教育，帮助和引导大学生成长成才。（一）建立学习机制，发挥学生党员在学习中的先锋模范作用学生党员本身是学生，大学期间的首要任务就是学习，其先锋模范作用首先要体现在学业上，必须成为广大学生的学习模范和标兵，团结和带领学生搞好学业，掌握科学文化知识，德智体全面发展，为社会主义建设打下坚实的知识基础。学生党员在学习上的先锋模范作用，可推动普通学生的学业进步，促进学风建设和教学质量的提高。（二）建立学生党员参与社会实践的机制，发挥他们参与管理工作的作用按照党员权利与义务的要求，学生党员应参与一定的社会性工作。在高校，学生党员是学生党支部的任务承担者和目标实现者，也是学校管理工作的参与者。基层支部要注重开展调查研究，听取学生党员和大学生对党建等各项工作的意见，收集整理第一手资料，对学生党员适当地交任务，压担子，放手让学生党员尽早地担任一定的社会工作，使之参与一定的学生思想政治教育、学生管理、宿舍管理、食堂管理、社团管理、班级管理等学校管理工作，使他们在实践中得到磨炼，不断净化自己的思想，体会全心全意为人民服务的真正涵义，成为团结凝聚学生的核心和骨干，尽快成长成才。（三）建立先进性教育的长效机制，继续抓好学生党员个人“述责测评”工作学生党员个人“述责测评”活动从上学期开展以来，得到了大家的认同和肯定，对提高学生党员个人素质、加强党性、发挥先进性作用方面起到了积极的作用。要进一步强化对大学生党员的教育和管理，继续抓好学生党员个人“述责测评”工作，进一步研究、完善“述责测评”的过程和机制，从单纯的“述责”转向目标管理、过程管理和