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文档简介

关于老职工带新员工的培训制度（试行）为使新进员工尽快融入公司大家庭，接纳公司文化、牢固树立“生存第一”的企业理念，传承和发扬“顽强的意志、勇敢的精神、科学的态度、踏实的作风”的企业精神，尽快熟练和掌握岗位技能，适应岗位要求，特制定以下制度。一、培训对象所有培训、试用人员。二、培训的主要方式及要求通过老职工对新职工的“传”“帮”“带”这一传统而实用的方式，实现公司文化的传承，促进新职工业务技能的熟练掌握及责任心的提高。具体要求为：1、“传”。“传”是传授、传承。就是老职工要将自己掌握的工作技能、工作经验，毫无保留地传给新员工；2、“帮”。“帮”是帮助、帮教。要在新员工工作上遇到困难时给予帮助，生活中遭遇困境时给予关怀，使新员工遇到挫折不灰心，遇到顺境不骄傲，时刻保持戒骄戒躁的工作态度和昂扬的斗志。3、“带”。“带”是带领、带动。老员工要在工作中率先垂范、以身作则、奋勇争先，用自己的实际行动去影响和感化新员工，带动新员工。三、负责培训的老职工条件及筛选程序1、负责培训的老职工条件：1）品行端正，乐于助人；2）工作认真、负责，业务技能熟练；3）在公司工作五年以上，特别优秀的可放宽到三年以上。2、筛选程序1）人力资源部向各子（分）分公司介绍接受培训人员基本情况及培训需求；2）子（分）公司经理推荐适合担任培训任务的老职工人选；3）人力资源部进行考评，确定符合要求的老职工人选；4）安排老职工与接受培训的新员工见面，确定培训方案；四、考核培养新员工是公司赋予每位老职工的应尽的职责和义务。人力资源部要对老职工带新员工的培训情况跟踪考核。1、人力资源部对培训情况进行备案并逐月进行考评；2、如果老职工带的新职工在公司的各项考评中表现特别好或业绩突出的，给予老职工培养新人奖；3、把老职工带了多少新员工，为公司培养了多少人才作为老职工晋级、晋职、评模、评先的重要依据；4、负责培训的老职工如果对新员工疏于管理，放任自流，将视其情节，给予通报批评、罚款、降职等处分；5、老职工在实习记录表上对所带新员工工作情况每周进行一次评定；6、
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