学校圣诞节活动方案-coco.doc

2013年育才培训圣诞节活动方案1、 活动目的让学生了解有关圣诞节的知识；在活动中感受学习西方文化知识的快乐和提高英语水平。加大对学校的宣传，扩大影响力和知名度；2、 活动时间12月21日晚会时间：6:00-8:003、 活动地点:育才培训中心4、 活动对象育才培训班的学员及全体老师5、 活动形式晚会互动的形式进行六、活动流程安排-确定具体晚会活动流程；购买礼品；教室布置（圣诞树。）；七、活动教室布置：气球、彩带、圣诞树、圣诞装饰物等；八、活动道具：抽奖箱、彩色贴纸若干、圣诞歌曲铃儿响叮当 九、奖品设置：一等奖：名 二等奖：名 三等奖：名 （希望在这个地方增设一个优秀学员的奖励，根据每班老师反应各推选1-2名学员，奖励笔记本、笔之类的文具或奖状。用以激励学生平时学习的积极性。）十、人员安排：各班老师管理好本班学生，外教和中文主持各一名十一、学生座位安排：学生围成一个U型坐好，面对黑板，低年段的坐在椅子上，高年段的坐在椅子后的桌子上。活动具体流程1. 晚会开始前，播放Jingle Bells主持人神秘的请出“圣诞老人”，然后和圣诞老人一同带领全场学员进行开场舞蹈Jingle Bells。（圣诞老人和主持人要走到孩子们中间和孩子们进行互动，和他们拍拍手，带领他们积极参与其中。其他所有辅助老师也要参与其中，一定要把气氛high起来。）2. 主持人介绍圣诞节的来历及相关知识：主持人：小朋友们，你们知道今天来参加的是什么节吗？有谁还知道，圣诞节是怎么来的吗？老师开始介绍圣诞节的由来。结合ppt中英文对照讲解。（提醒小朋友们认真听，接下来会有这方面的知识竞答）3、圣诞英文单词教授：主持人教授几个关于圣诞节的单词：Merry Christmas, Christmas tree, .主持人：现在有哪位小朋友知道“圣诞快乐”这句话用英语怎么说吗？（Merry Christmas）,Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” (老师带读几遍)；老师让学生一个一个接龙对身边的同学说Merry Christmas。最后主持人让学生起立，教授歌曲We wish you a merry Christmas.,并带领学生集体表演一遍。4、圣诞节知识问答：主持人放音乐，学生开始传球，音乐停，主持人问拿到球的孩子问题；5、抽奖环节：（三等奖名）主持人：小朋友们现在想不想让圣诞老人给我们送礼物呢？主持人请圣诞老人抽奖。6、 游戏1：麦当劳 ；（备选游戏：神“抢”手）抢凳子：主持人安排9个凳子，放音乐（Jingle bells），请10位孩子上来抢凳子，音乐停，没有抢到凳子的孩子回答关于圣诞的一个问题，或者说一句祝福外教的话语。淘汰完游戏继续，最后胜利者奖励一个小娃娃。7、 抽奖环节：（二等奖名）8、 游戏2：麦当劳 ；（备选游戏：开火车）开火车 方法：游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开火车呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“去上海”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“去哪里。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。（开始前老师会将写有地名的小卡片交到参与者的手中，学生记住自己代表的地点。地点不能重复）9、表演节目:学员才艺秀（咨询后汇报两到三个节目）10,、奖励优秀学员。（具体名额待定）11、手写祝福语。（老师发给每个同学一张小贴纸，然后写下新年祝福语或者新学期的学习目标，交到老师手中，由老师贴在活动墙壁上的专用区域）12、幸运大抽奖（一等奖的抽取）由校长来抽取，并对同学们说一些祝福激励的话语。13、晚会结束，主持人致结束辞。（大家齐唱Jingle Bells）主持人：快乐的时光总是那么的短暂，小朋友们过得开心吗？回去别忘了要把今晚的快乐和自己的爸爸妈妈分享哦，祝愿每位小朋友在未来的一年内，健康快乐的成长，好好