大学与职业规划书.doc

职业规划书学校: 广东医学院班级: 公共卫生学院2007级生物医学工程09班姓名: 杜继生学号：07205090307性别: 男11第一章 绪论我作为一个在校大二的大学生，离就业还有一段时间，但面临现今就业紧张、人才市场的激烈竞争的情况下，更要积极主动地规划自己将来的职业生涯。通过规划自己的职业生涯，正确自己的目标、端正自己的择业态度，在今后的学习、工作、生活日子里，自己加倍努力、不断提升自己的综合能力，使自己在竞争中立于不败之地，从而为国家、社会、企业的建设作出贡献。第二章大学生涯条件分析一、自我分析1、个人部分健康情况 我的身体很健康，平时很少患病，更无重大疾病。我没有不良的生活习惯，日常的作息都很正常每天早上7：15起床，中午午休半小时，晚上12点前睡觉。自我充实 我喜欢经济专业管理、历史、人物传奇书籍；喜欢通学习、读书了解其他专业的有关知识。更喜欢通过实践运用专业知识，提高组织、领导能力。 兴趣爱好 我喜欢运动，常常打羽毛球和跑步，以此使自己时刻都精力充沛。平时定期通过运动来调节自己的心情、状态，使自己时时充满激情与活力。个人风格 在学习和工作中，我一方面有自己的思想和主见,不易受他人影响,不愿受制于他人；另一方面比较主动、大胆、以及有冒险精神,喜欢从事有挑战的工作。管理技能 我善于组织、领导活动，并能细致，全面思考问题，决策果断。在平时学生工作中我不断积累经验，把经验反运用到工作中。人际技能 我的情绪商数较高，感知能力较强，有优秀的协调能力。在平时学生工作中体现 出较强的沟通能力和协调能力价值追求 我渴望能力能受到肯定以及希望能享有不受拘束的发展空间。我有正确的世界观、人生观、价值观，并通过在大学的学习中，能使自己不断提升自己的价值取向2、学校生活部分：在任职务：曾任学院自律会干事半年、学院自律会主任一年我现热爱目前学生工作。通过自己的努力，掌握坚实的专业知识以及灵活运用专业知识；提高部门的知名度，达到共同发展经验所得：通过大一课外对专业知识的学习、学院里工作的实践，不断提高自己的综合素质与能力，为走出校园做好准备。所获奖项: 2007年广东医学院自律会优秀干事、广东医学院公共卫生学院自律会优秀干事二等奖学金、优秀学生干部、20072008年获公共卫生学院“优秀团员“称号第三章、职业生涯总规划一个人的职业选择和职业生涯总规划对个人与企业来说是密切相关的、是互相作用的关系。企业在个人的职业生涯规划中起着重要作用，因此我把职业总规划与企业相结合。由于现在我还没有进入企业,所以暂时不能与企业一起制订我的职业生涯规划。但是人活着总要有目标，只有设定适合自己的人生目标，才会看到希望、才会更努力地去追求。因此，结合以上对自己和职业生涯条件分析，先对自己的职业生涯作出规划，然后向所设定的目标努力奋斗。待我进入企业后，把自己所规划的职业生涯与企业的实际情况相结合进行必要的修改。1、职业生涯准备期面对现今社会激烈的人才竞争，我作为在读大二的学生，设计自己将来的职业规划犹为重要，由此为自己踏出校门第一步作好充分准备。但是无论职业规划设计的如何美好，首要前提是自己具有竞争实力！大学是培养人才的地方，大学生活显得犹为重要。在过去的一年半的时间里，我取得一定成绩。因此，在剩下的大学时间里应该更加努力，为就业、为整个职业生涯作好准备！1、1角色：在校大学生1、2总目标：通过英语四六级考试；熟练操作计算机；具有高尚的思想道德和较高的管理素质能力；取得毕业证、学士学位等相关证书。计算机技能专业知识与运用能力管理素质能力思想心理素质相关证书熟练运用OFFICE软件；VFP编程软件，ERP操作电路知识、经济、行政管理学、法律等。较强的口头表达能力、组织能力、沟通能力、协调能力、领导能力、控制能力；敏捷的逻辑思维能力和创新精神正确的世界观、人生观、价值观；较强的心理承受能力大学英语四级证书、大学英语六级证；，计算机二级证书，毕业证、学士学位证 大一、大二上学期总结：我在过去的一年半的时间里完成了大一的策略：初步了解了专业的基本知识；被评为优秀学生干部，获得二等奖学金；“优秀团员“称号顺利的为大二打下坚实的基础。大二下学期的策略：打好专业的基础知识；扩展经济学和法律学等知识面；锻炼基本素质；参加社会实践，为大学实习打好基础。1、取得四级英语证书。2、各科取得优秀成绩，做好学院干部工作，获得优秀学生干部、三好学生称号。 执行方案：A、自身学习早上：6：307：15 读英语、背英语单词、听新闻了解国内外情况上课时就认真听课；中午就看半小时的课书后午休傍晚6；00-7：00做各项运动，洗澡，吃饭晚上：7：009：30做好预习，复习当天课程；睡前时间、周末以及节假日：阅读经济、法律等专业书籍、和了解各行业的有关情况；以及参加社会实践。每个星期天下午出去买东西，睡觉进入学期复习时间，准备四级考试、各科期末考试。通过管理学院自律会的做工作：提高思考能力、以及锻炼了口头表达能力、组织能力、控制能力、领导能力、协调能力等基本素质。大二预期效果：完成大二阶段性目标，提前了解专业知识，拥有相应的能力，为进入大三学习专业知识做好准备；大三的策略：掌握专业知识和熟练专业知识运用能力；拥有较好的语言表达，组织、协调、领导能力等管理能力；考取相关资格证书。任务要求1、英语六级证书；2、科取得优秀成绩；做好班干工作，获得学生优秀干部、三好学生称号。3、了解就业情况，为实习做好准备。 执行方案：大三第一学期A、自身学习（115周）：早上：6：307：15 英语学习；晚上：7：009：30复习当天课程；睡前时间、周末以及节假日：每个星期天下午：进行体育运动。（1620周）：进入学期复习时间，准备六级考试、各科期末考试。 B、班里工作（115周内）：由于有大一当学习委员，大二当团支书的经验和威信。因此，大三计划参选班长，协调、管理班里各项工作。 大三第二学期A、自身学习（实习前）：早上：6：307：30 继续英语学习；晚上：7：009：30复习当天课程；睡前时间、周末以及节假日：大三预期效果：通过在学校学习的专业知识，以及检验在学校锻炼出来的各项管理素质能力：向师兄师姐了解实习情况，使自己更清楚自己在哪方面仍存在缺陷，从而有针对的提高自己薄弱的地方。为大四寻找工作打下基础。大四的策略：重新回顾相关专业知识；培养求职技巧、工作技能，充分了解社会用人单位的需求，为求职作好充分准备。执行方案：A、继续坚持每天早上一小时的英语学习时间。B、利用空余时间再次对在大学学习的所有专业知识进行再深层次的学习，为求职打好专业知识基础。C、通过根据自己的实际情况，结合学校就业中心老师的指导；相关如何提高求职技巧专业书籍和网上相关文章；专业培训人员讲座；以及自己在求职的过程中不断实践，不断提高自己的求职技巧。 经过多渠道学习过程，学会以下技巧：（1）简历的制作。（2）如何写求职信。（3）了解面试方式：一对一面试；面试官小组面试；传统型面试；真实经历面试；开放性面试；结构性面试；电话面试。针对每一种面试，学会有应对措施。（4）学会与企业评估中心过招，迎战心理测试：能力测试，性格测试；以及学会谈判技巧。 D、通过多渠道了解就业信息，有针对性地选择就业机会。当前举行招聘形式和渠道方面，排在前三位的是专场招聘会、校园招聘会和网络招聘会；而消息来源分别有：学校就业网站、学院推荐、朋友及亲友、校外网络媒体等。开拓就业消息来源渠道有助于更好寻找就业机会。大四预期效果：通过大四对专业以及相关知识的再回顾，为顺利走出门，走向社会、走进企业打下基础；针对性的学习求职技巧，为成功就业打下基础。1、5 职业生涯准备期总结：四年的大学生活是职业生涯的重要准备阶段，我应该抓住大学四年的学习机会，学好每一门专业知识；培养正确的世界观、人生观、价值观；培养各项管理应有的素质以及适应就业岗位的能力。2、职业生涯早期个人的职业生涯规划是与企业紧密联系在一起的，不能抛开企业来制订自身的职业规划，因此，我把我职业生涯早期总目标与企业的发展目标联系在一起，在帮助企业达到目标的同时实现自己的目标，以此追求我与企业共同发展。 2、1 总目标：努力在管理方面给予企业强大支持，以帮助企业实现目标。在这个过程中，完成我职业生涯早期阶段从技术员工初级技术员工高级技师的发展目标。2、2 规划阶段：2430岁2、3 阶段策略： 根据企业发展目标、发展策略等以此结合自己的发展目标，制订了以下策略： 1、把职业生涯早期总目标分为两个阶段目标来实现：短期目标，长期目标。 2、不同的阶用不同的阶段策略来实现。3、每个阶段进行目标管理，在完成目标的过程中进行自我激励，定期考核目标完成情况和分析企业内部和外部发展情况，然后把情况回馈给自己，对没完成的情况进行分析，然后作出补救措施。 短期目标：自己的目标结合岗位的目标，在努力实现岗位目标的同时，实现在两年内从技术员工升迁为初级技术员工的目标。 规划阶段：2325岁 短期任务：进入组织学会工作，学会独立；把理论知识结合实际，在实践中丰富理论知识，使自己拥有技术员工的能力与经验。 执行方案：A、刚进企业，配合公司的入职培训，努力工作，使自己尽快熟练工作程序。在新岗位上安顿下来：办事有条不紊，给人留下好印象；与同事建立良好关系；适当表现，脱颖而出（注：不偷懒和不推脱责任；明确自己工作职责，多做活；对自己的工作成绩保持客观、清醒态度）。进行企业内部分析：分析企业内部组织结构图和自己岗位相关的部门和相关人员，明确自己对谁负责；分析与本岗位相关的企业外部的公司和机构。明确自己的责任和工作。 正确处理办公室政治的策略：虚心与人沟通；客观评价别人；注意自己的行为举止；正确对待同事。B、从工作中慢慢认识企业的文化、企业的目标、企业的任务，通过实践和企业培训或者自己参加外部培训班，熟练操作方面招聘、培训等职能与经验。C、把自己与企业相结合，从而使自己更快成长。D、定期进行对企业内部、外部的情况和目标的完成情况进行分析，把情况反馈给自己与上司，对没完成的目标采取措施进行补救，从中汲取经验。 长期目标：自己的目标结合部门的目标，在努力实现部门的目标的同时，实现在四年内从初级技术员工升迁为高级技师的目标。 规划阶段：2630岁长期任务：通过帮助企业实现战略目标的过程中不断积累经验和提高能力，了解企业外部的发展情况以及在职培训或其他形式培训不断学习,达到人力资源主管所需要的胜任力. 知识能力正确观念个性管理动机1、人力资源知识2、家电行业的知识3、企业方方面面知识越多越好4、企业管理知识、心理知识5、战略管理、经济学1、熟练的专业操作技巧2、分析能力战略分析3、人际交往能力4、说服能力5、组织能力6、很强的信息获取能力7、高瞻远瞩的能力，人才提前储备能力1、人品好、客观公正、诚信1、 自信心2、 正确的价值观（要与企业的价值观一致）很强的情绪调节能力胆汁质个性为佳1、成就动机：要高成就动机，对企业有奉献精神。2、权利动机：比较强，要乐于积极影响别人，不能拉帮结派3、亲和动机：以职业化的亲和力为标准、要和员工保持一定的距离4、风险动机：中等偏低，敢于冒风险，有魄力2、4职业生涯早期总结：在职业生涯的早期，我从一个大学刚毕业的大学生，经过实践和锻炼，不断认识自我，汲取经验；经过不屑努力，我从初级技术员工高级技师，完成职业生涯早期的目标，以及为我职业生涯中期的目标打下基础，使我顺利地从职业生涯早期向职业生涯中期过度。第五章、职业生涯管理、考核与修正一个人的职业生涯想要取得成功,就必须对自己设计的职业生涯规划进行管理，不断考核与修正.通过对职业生涯管理使自己的行为永远与目标相一致；通过考核把规划的目标和实际执行情况结合企业内外的客观环境进行分析与总结；然后对不适应客观环境的目标和策略进行及时的修正，保证职业生涯规划的可执行性，以及成功实现职业生涯的总目标。 一、职业生涯管理1、目标管理为达到职业生涯的目标，我需要对职业生涯进行很好的管理，而目标管理正是我的选择。我通过目标管理使自己时刻向着目标前进。虽然我的目标管理对不同的周期有不同操作方法，但是总的意义都是一样的，都是为了一个目的实现目标。1、1 目标的设定 职业生涯准备期：自己根据自身的实际情况、发展意愿，结合学校各种安排制 定年、月、日的目标。 职业生涯早期 职业生涯中期 与自己的上级共同协商，把自己的目标与企业的目标相结合。 职业生涯晚期1、2 目标跟踪方法 职业生涯准备期：A、日记：每天把计划实行情况记入当天的日记里。 B、学习计划总结：围绕学习目标，把关键事件记录完毕之 后，每个星期进行反思，做出总结，以利于改进学习方 法，提高学习效率。 职业生涯早期 职业生涯中期 继续实行以上方法，保持良好的习惯；结合企业的实际制 度进一步优化目标跟踪方法 职业生涯晚期 2、自我激励措施为了使自己一直保持有较高的学习、工作热情，更好地完成目标管理，从而达到实现目标的效果。在结合外部的各种激励措施之外，我对自己采用了自我激励措施，这样会使激励达到最高效用。因为其实在目标管理实施的过程就是一个自我激励的过程，所以应该把目标管理与自我激励密切结合起来，使两种方法发挥出最大的效用。因此，我把职业生涯每个阶段性目标和任务写入自我激励工作手册。通过使用目标管理自我激励工作手册，从而起到自我激励的同时达到目标。二、职业生涯考核与修正1、自我考核1、1目的：通过对日常的工作学习的定量和定性的评价，促使自己努力奋斗，从而达成目标。考核的结果作为职业生涯规划修正的依据。1、2考核时间：1、21按月考核，一月一次；1、 22每月结束后的一周内完成当月的考核。1、3考核标准：1、 31 大学生时期：学习成绩、专业知识掌握能力、证书、获奖情况。1、 32 职员时期：工作态度、工作适应性、专业知识、工作绩效、责任感、协调合 作、发展潜力、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。1、33 经理时期：领导能力、策划能力、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指 导、品德言行、成本意识、出勤及奖惩。1、4考核程序： 1、41 每天日记记录作为每月考核的依据；1、42自我激励工作手册作为每月考查的根据；1、43 把每天的日记记录结合自我激励工作手册进行考核；1、44 考核后进行学习、工作效率改进或修正职业生涯规划。1、5考核结果处理：1、51 如果达到目标，自我激励（例如：旅游增长见闻）。1、52 如果达不到目标，进行详细分析，改进学习方法和改进学习效率或修正目标。2、修正2、1 修正需要：预定时间内达不到预期目标。2、2 修正内容：职业的重新选择；职业生涯路线的选择；人生目标的修正；实施措施与计划的变更。2、3 修正过程：把考核结果和其他客观环境进行分析，然后作出修正决策