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报告文学是一种在真人真事基础上塑造艺术形象，以文学手段及时反映现实生活的文学体裁。 根据茅盾先生的解释是：报告文学（REPORTAGE）是散文的一种，介乎于新闻报导和小说之间，也就是兼有新闻和文学特点的散文，运用文学语言和多种艺术手法，通过生动的情节和典型的细节，迅速地，及时地“报告”现实生活中具有典型意义的真人真事，往往像新闻通讯一样，善于以最快的速度，把生活中刚发生的事件及时的传达给读者大众。题材既是发生的某一件事，所以“报告”有浓厚的新闻性；但它跟报章新闻不同，因为它必须充分地形象化。必须将“事件”发生的环境和人物活生生地描写出来，读者便如同亲身经验，而且从这具体的生活图画中明白了作者所要表达的思想。”(茅盾关于报告文学)报告文学简单地说就是运用文学艺术形式真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁，具有“文学轻骑兵”的作用。特征是写真纪实 报告文学兼有文学性、新闻性和政论性三种特点。 编辑本段发展历史19世纪的晚清，报纸登陆中国，散文与新闻相结合的产物。报告文学才开始孕 戊戌政变记育。鸦片战争之后，出现了第一批初具报告文学雏形的作品，但只是到了梁启超的戊戌政变记才明显具备了报告文学的基本特征。梁启超之后，报告文学作品慢慢多了起来。 五四运动为中国的思想、文化带来深刻的变革，报告文学在题材和思想内容上取得了巨大突破。冰心、瞿秋白、梁启超、鲁迅、柔石、谢冰莹和文学研究会的诸作家都积极写作报告文学。除坚持一贯的爱国主义精神的宣扬外，同情人民生活疾苦、揭露帝国主义和封建军阀罪恶、寻求中国出路、赞扬苏俄革命、表现北伐革命等思想内容更多地表现在他们的作品中。作者们多以亲身经历的事件为素材，作品的抒情性大为增强。到这时，作者们尚没有文体的自觉性，报告文学这一名词直到1930年才正式被引进。 1932年阿英选编的上海事变与报告文学是第一部以报告文学命名的作品集，对报告文学这一新兴体裁的发展起到了积极的推动作用。 30年代初报告文学创作的主题是宣传革命与抗日。在左联的推动下，反映工农苦难生活的作品日益增多。此外，作家们的视野进一步扩大到社会其它各行业中。题材得以广泛开拓的同时，报告文学在思想、技巧、文体等方面也日趋成熟。 30年代中后期，报告文学创作迎来了丰收的成熟时期。这主要表现在一批风格各异、形式多样，在艺术性、思想性上都非常成熟的作品的集中问世。它们是夏衍的包身工、萧乾的流民图、宋之的的1936年春在太原、胡愈之的莫斯科印象记、林克多的苏联见闻录、戈公振的东北到苏联、邹韬奋的萍踪寄语和萍踪忆语、范长江的中国的西北角等。这一时期还诞生了一部大型报告文
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