文内注释与参考文献书写规则.doc

英语专业本科论文参考文献和文内注释格式1. 参考文献(references) 凡引用本人或他人已公开或未公开发表文献中的学术思想、观点或研究方法、设计方案等，不论借鉴、评论、综述，还是用做立论依据、学术发展基础，都应编入参考文献目录。 参考文献是论文中引用文献出处的目录表（文内夹注中出现的文献才能列入参考文献）。直接引用的文字应直录原文并用引号括起来。直接、间接引用都不应断章取义。 每篇论文至少要查阅15篇（部）左右的参考文献，其中含外文文献。 每一参考文献条目的最后均以“”结束。 对文献的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或英文三位作者后面加“et al”。 英文文献按作者“姓”的首字母顺序排列。中文按作者“姓”的拼音首字母顺序排列。 英文文献在前，中文文献在后。 如果某一条文献第一行顶格写，如果超出一行，第一行以下各行悬挂缩进1.5 字符。（详见下面的例子） 中文文献姓名为(拼音) 姓名+汉字姓名，拼音的 “姓”和“名”之间用逗号断开。 （详见下面例子） 英文字体 Times New Roman, 中文字体“宋体”。 各类参考文献标识、编排格式及示例如下：A文献类型和电子文献载体标志代码： （1）文献类型和标志代码 期刊J 专著M 论文集C 学位论文D 专利P 标准S 报纸N 技术报告R 数据库DB 计算机程序CP 电子公告EB（2）电子文献载体和标志代码磁带MT 磁盘DK 光盘CD 联机网络OL （3）电子文献载体类型的参考文献类型标识方法为：文献类型标识/载体类型标识联机网上数据库DB/OL 磁带数据库DB/MT 光盘图书M/CD 磁盘软件CP/DK网上期刊J/OL 网上电子公告EB/OLB参考文献著录格式及示例：（1）期刊中的文献作者年. 题名J刊名，卷(期)：起止页码注意这些标点符号的使用。示例：Collins, C. &多于一个作者，作者之间用“&”连接。每个作者都是“姓，名” Trofimovich, P. & White, J. et al. 2009. Some input on the easy/difficult grammar question: an empirical studyJ. Modern Language Journal, 93: 336-353. Hedge姓,姓和名之间用逗号断开。 T.名的缩写 1993. K题名的第一个字的首字母大写。ey concepts in EFL: project work J. ELT Journal刊名每个字的首字母都要大写。, 47(3): 275-277.Xia, Jimei先写拼音姓名，再写汉字姓名，拼音姓名的“姓”和“名”之间用逗号隔开。夏纪梅.2011.首届“外研社杯”全国大学英语教学大赛决赛述评J.英语教师(3):2-4中文参考文献中除了汉字用宋体，其它如英文或标点都要用英文符号，而非中文符号。Zhou, Qingrong & Zhang, Zeting & Zhu, Meiwen et al. 周庆荣,张泽廷,朱美文,等.1995.固体溶质在含夹带剂超临界流体中的溶解度J.化工学报注意在这个系统下书名和刊名都不加书名号。,刊名和卷号之间用逗号断开。46(3):317-323.（2）专著作者.出版年.书名M其他责任者.版本(第一版不著录)出版地：出版者：引文页码此处为“引文页码”而不是“起止页码”。示例：Fried-Booth, D. L. 2002. Project Work M. 2nd ed. Oxford: Oxford University Press.Sapir, E. 萨皮尔.1921/2001. 语言论M. 陆卓元, 译. 北京: 商务印书馆.（3）论文集中析出的文献作者.出版年.题名C / 编者.论文集名.出版地:出版者:起止页码此处为该文献在论文集中的“起止页码”。示例：MacWhinney, B. 2001. Last words C / Cenoz, J. & Genesee, F. Trends in Bilingual Acquisition. Amsterdam: John Benjamins: 257-264. Chen,Siqing陈思清.1992.从图式论看阅读的心理过程C / 桂诗春.中国学生英语学习心理.长沙:湖南教育出版社:154-155.（4）学位论文作者.年份.题名D.保存地点:保存单位.示例：Chrisstoffels, L. A. J. 1988. Carrier-facilitated transport as a mechanistic tool in supramolecular chemistryD. The Netherland: Twente University. Chen,Jinmei陈金梅.2000.氟石膏生产早强快硬水泥的试验研究D. 西安:西安建筑科学大学.（5）报纸作者. 题名N.报纸名,出版日期(版次)示例：Chen,Zhiping陈志平.减灾设计研究新动态N. 科技日报,1997-12-12(5).（6）电子文献作者.日期.题名电子文献及载体类型标识.文献出处 示例：Butler, J. & Tsoulas, G. 2006. Get-passives, raising, and controlEB/OL. http:/wwwusers.york.ac.uk/gt3/recent-mss/getpassives2.pdf.Wan, Jinrou万锦柔.1996.中国大学学报论文文摘(1983-1993)DB/CD. 北京：中国百科全书出版社Wang, Mingliang王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进EB/OL./pub/wml.txt/980810-2.html,1998-08-16/1998-10-04.引用日期7注释： 人文社会科学学科通常有注释，注释主要对文章中某些内容进行补充说明和解释，一般排在地脚（脚注）或集中列于文末（尾注）参考文献之前。提倡采用本学科学术规范，提倡使用脚注。注意：如果引用的是没有具体著者的材料，如字典，新课标，网上的encyclopedia等以加脚注的方式注明出处，而不添加到“References”里。8附录：未尽事宜可将其列在附录中加以说明。论文有关的数据表、符号说明、计算程序、运行结果等均可列在附录中。2. 文内夹注(in-text citation)(1) 来自专著或文章的直接引语，作者姓名在文中已经出现格式：（页码）例如：Rees 作者姓名在文中已经出现.(241) said, “As key aspects of learning are not stable, but changeable, this opens the way for the role of the teacher as the pre-eminent mediator in the process”.(2) 来自专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现格式：（作者姓+空格+页码）例如：“One reason perhaps is that the Chinese audience are more familiar with and receptive to Western culture than the average English readers is to Chinese culture”(Fung 71)注释出现在引文末尾，句号前。.(3) 如果引述的内容为大段原文（超过四行），所引原文令起一行，左右各缩进2个字符，改用单倍行距，引文用冒号引出，引文不加引号。例如：He is aware of the politics of his choice and that English is not the natural medium for his social novel. He describes his process of creation thus: I found, while writing spontaneously, that I was always translating dialogue from the original Punjabi into English. The way in which my mother said something in the dialect of central Punjabi could not have been expressed in any other way except in an almost literal translation, which might carry over the sound and the sense of the original speech. I also found, that I was dreaming or thinking or brooding over two-thirds of the prose narrative in Punjabi, or n Hindustani and only one-third in the English language. This happened usually while I was writing stories and novels. (Anand 1979:36)(4) 来自专著的间接引语或提到某人的观点，作者的姓名在文中没有提到格式： （作者姓+空格+引文来源页数）例如：Before the 1590s most lyric poetry in England did not appear in print (Kastan 156)如果同一作者有两部以上著作的观点被引用，则须标出使用引语的出版年代，如（Kastan, 1990: 156）. From another angle, lets have a look at the numeral idioms expression. They are mostly used as metaphors, in most situations; they loose their meanings of number and become a symbol related to a certain thing or a certain attribute of a thing (Williams, Bowers and Day 8).著作或文章若是两人或三人合写，括号里则写出那两人或三人的姓、空一格、然后写出引语来源页数。 如著作是三人以上合作完成，括号里则写第一作者的姓加上et al.，然后再空一格写上引语来源页数。(5) 如果一个思想被多于一位作者提及过，引用时要将这些作者都列出来。格式： （作者姓+空格+发表年份；作者姓+空格+发表年份；作者姓+空格+发表年份）例如：Looking at different, possibly innovative, procedures for the development of rating scales can help address the issue of reliability and validity. As has been stated repeatedly in recent language testing “state of the art” papers (Alderson 1991; Bachman 1991; Skehan 1991), new avenues for assessing communicative abilities more successfully must continue to be explored. (6) 转引：如果在一篇文章或一部著作中看到该文章或著作的作者引用其他人的观点，而又找不到改观点所出自的原始文献，可以用转引形式。例如：“To be able to see yourself teaching is worth hours of other types of observation.”(Bloom你当下看到的文章或著作的作者, qtd in用“qtd in”的引用方式。 Britten and Sow 25原始文献或第一手文献的作者和引文在该作品中的页数。) 在references里将Britten and Sow的文献列出来。注：应该尽可能少地使用转引方式。过多的使用转引会使论文的可信度下降。(7) 如果论文是谈论一部小说或诗歌，可能会频繁引用小说或诗歌中的原文，无需在每一次引用时都要标明作者的姓。只在第一次引用这部小说或诗歌中的内容时标明作者的姓，而在以后的引用中只标明页数即可。例如：Readers of The Sound and the Fury instinctively suspect the idiots story although “he knows lot more than folks thinks” (Faulkner 35), his fusing consciousness implies a camera-like aspect. He does it to stop the process that is separating him from the past, to isolate Caddy “out of the loud world”, (160) to live in an innocent world. “Because Father said clocks slay time. He