电子商务专业教学计划.doc

电子商务专业教学计划一、 学制1. 招生对象:初中毕业生。2. 学习方式及年限：全日制三年二、 指导思想1. 贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高。2. 以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求。3. 坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。体现现代科学技术发展，与行业、企业生产实际的需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。三、 培养目标培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。具体要求如下：1. 思想品德：培养学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的思想政治觉悟，树立正确的政治方向，具有良好的职业道德，成为有理想、有道德、有文化、守纪律、爱岗敬业的劳动者。2. 职业技能：培养学生掌握本专业基本操作技能，熟练掌握计算机及办公自动化设备的使用和维护方法、常用应用软件的应用以及计算机网络安装与应用。达到办公软件应用中、高级工的有关技能要求。3. 文化技术知识：学生应掌握本专业所需要的文化、技术基础知识和专业理论知识，懂得计算机原理，掌握计算机操作系统的基本原理，掌握程序设计语言的基本设计方法和数据库的功能与使用方法，培养学生具有必要的专业英语、办公文秘基础知识。4. 身体素质：学生应具有一定的体育卫生只是和运动技能，掌握一定的体育项目技能，坚持体育锻炼，不断的增强学生体质，能承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。四、 职业与岗位分析1. 网络信息收集与分析方向2. 销售助理、销售代表方向3. 图形图像处理方向4. 电子商务方向5. 办公室文职方向6. 电脑录入员、统计员、财务文员方向五、 课程设置1. 政治通过关于建设有中国特色的社会主义理论和实际、法律基础知识和职业道德教育，引导学生明确政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的思想政治素质和道德品质。2. 语文主要提高学生听、读、写、说的能力，突出实用文体的教学，加强学生对应用文的练习，进一步提高学生对记叙文、说明文、议论文的理解能力，锻炼语言表达能力，使学生能正确运用祖国语言文字，提高文化素养。3. 数学在初中数学课的基础上，提高学生的数学知识及逻辑思维能力，为学习计算机应用打好基础。主要讲解集合与函数、三角函数、空间图形及其运算，平面解析几何等。4. 基础英语在初中英语的基础上，进一步学习语言、语法、词汇基本知识和听、说、读、写的基本技能，使学生有一定的口语对话能力，有一定的阅读往来信函，有一定的英文写作能力。5. 体育通过体育教学和训练，使学生掌握体育运动项目的基本知识的技能，达到相应的国家体育锻炼标准。养成锻炼身体的习惯，增强体质，培养勇于克服困难的顽强意志。6. 计算机应用基础通过离乱与实际演示讲解，使学生掌握办公软件的使用：操作系统的使用、简单输入输出设备的使用、文字输入、排版、电子表格、幻灯片、网络浏览。7. 电子商务英语本课程是电子商务英语，其目的在于使学生掌握英语的基本结构，扩充基础词汇，在此基础上，掌握一定数量的电子商务专业词汇和表达方法，培养学员具有较强的专业阅读能力和初步的听、说、译的能力，使他们能够使用英语进行基本的与电子商务领域有关的交际活动。通过本课程的学习，学员应能够做到：1） 听懂日常谈话，并能听懂与电子商务相关、句子结构比较简单、基本上没有生词的简短会话、谈话、报道和讲座。2） 使用英语进行简单的日常对话，能够利用所学的专业词汇进行基本的口头交流。3） 借助工具书阅读语言难度中等的专业文献。4） 用英语撰写常见的与电子商务有关的应用文。5） 借助工具书把语文难度适中的英语专业文献翻译成汉语。8 . 基础会计学本课程是一门在市场经济中应用极为广泛的学科。它阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能，包括会计的只能、要素、原则、方法、会计等式，借贷记账法，借贷记账法的应用，账户分类，会计凭证，账簿，会计核算形式，财产清查，会计工作的组织等内容。该课程具有较强的实用性和可操作性。会计是国际通用的商业语言。会计提供的资料不仅是企业内部经济管理的主要信息来源。而且是投资者，债权人、协作单位极为关心的数据材料，也是国家有关部门进行宏观经济管理的依据。因此，基础会计学不仅是会计专业也是经济管理类其他各专业重要的基础。9. 市场营销通过学习，使学生具有市场市场营销的观念，懂得了解国际市场的基本方法和手段，知道一些基本的营销方法。提高分析问题和解决问题的能力。10. 信息经济学熟悉和掌握信息经济学的基本理论；最优信息系统的选择方法，信息市场机制，信息系统的经济分析及经济效益评价方法，信息系统的价值及营销的策略，信息产业的基本理论，信息化与社会纺织发展的关系；能对信息系统建设与管理中有关的基本问题进行基本分析。11. 市场调查与预测本课程系统全面地讲解了市场、市场调查、市场预测和经营决策的必要性和相关关系及其基本理论和方法，其目的在于培养学生在商业企业的经营活动中，如何以市场为导向，系统地开展市场调查，并在市场调查基础上认真地开展市场预测和提高经营决策的科学性。12. 商品流通概论通过教学活动使学员掌握商品流通领域的基本知识、基本理论，了解商业经营的基本规律，从而为学生从事商品流通事业的经营与管理提供必要的知识准备。13. 网络营销本课程是电子商务专业本科生的主干理论课程。本课程的任务主要是讨论网络营销学的理论体系，网络虚拟市场开展营销牌活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容，网络营销的操作思路和运作技巧，使学生对网络营销的理论体系有一个系统的了解，对在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容，得到全面的领会和感性认识，并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。14. 电子商务概论本课程是电子商务专业的专业课，是以后各门专业课的基础。本课程内容主要包括：电子商务概论，包括电子商务的概念、形成与发展，应用范围、方式和模式等；电子商务的基础设施，包括基本网络架构、各种协议、互联网主要应用、WWW 标注语言、WWW 客户机/服务器结构及通讯、连入互联网的各种方法；电子商务的软件和工具，包括WWW 服务器及其基本功能、典型的WWW服务器软件、电子商务软件的基本功能，以及主机托管、小型电子商务网站软件包、中大型电子商务网站软件包和大型的企业级电子商务解决方案的比较；电子商务的安全威胁和安全措施，包括安全术语，对客户机、WWW 服务器和电子商务服务器的安全威胁及措施， 安全协议、加密和认证的作用；电子结算系统，包括电子现金、电子支票、信用卡与借记卡、智能卡、电子钱包等；在线零售，包括其推动因素、类型、模式、前提和优势以及适合网上销售的商品品种；网络营销，包括网络营销环境、网站建设步骤、网上市场调查的办法、主动的外向营销管理以及 网络营销与传统营销的整合；供应链管理，包括基本原理。推式供应链与拉式供应链的主要区别以及企业的供应链应用；顾客关系管理，包括在线销售自动化、在线顾客服务与支持、市场信息管理和营销管理以及技术对顾客关系管理的支持；网络时代的制造，包括借助网络技术实现后勤和制造系统的一体化及EDI技术的作用；网络财务；知识管理；以及实施电子商务的商业计划。通过本课程的学习，考生应能够做到：1） 识记电子商务的基本概念2） 领会不同概念和应用的关系与区别3） 应用所学知识分析和解释常见的电子商务应用15. 供应链管理供应链管理在立足于产、销、物一体化发展的基础上，全面、系统分析、研究、介绍了供应链管理的理论、思想和方法，并通过及时追踪国际现代物流与供应链管理的发展动向，在结合对生产、流通发展趋势分析的基础上，揭示当代供应链管理纵深化发展的规律、特点和管理模式。本课程的基本要求为：学生能比较全面地掌握供应链管理的基本理论、基本知识；熟悉供应链管理的基本方法；了解供应链管理的发展趋势；并能够运用所学知识对实际问题进行分析和判断，提高认识问题、解决问题的能力。16. 网络经济与企业管理本课程主要介绍网络经济对企业管理的影响和挑战，传统企业的企业管理如何适应网络经济的发展，电子商务企业的管理，以及传统企业与网络企业的融合问题。本课程内容主要包括：网络经济对企业管理的影响与挑战；适应网络经济的企业管理；网络经济与企业战略，网络经济与企业组织管理；络经济与企业财务管理：电子商务企业与传统企业的区别与联系，电子商务企业管理的特征、作用，电子商务企业的经营模式，电子商务企业的创新管理；传统企业与电子商务企业的融合：传统企业的发展趋势，电子商务企业的发展趋势。通过本课程的学习，考生应能够做到：1） 了解网络经济时代企业管理的发展趋势2） 明确企业管理的基本概念3） 掌握企业管理的基本17. 电子商务案例分析本课程是在电子商务专业专业基础课和其他专业课上开设的。本课程内容主要包括：（1）电子商务网站建设与维护案例，主要介绍不同网站的硬件环境、软件环境、域名选择、运行效果等。（2）电子商务网站设计案例，主要介绍不同网站的设计思路、特色与突破点。（3）电子商务B2C案例，主要介绍了B2C营销过程中突出网站及其营销方法和手段；包括软件、图书、百货等。（4）电子商务B2B案例，主要介绍在B2C营销过程中突出网站及其营销方法和手段。（5）电子商务服务业案例，主要介绍在服务业中突出网站及其营销方法和手段；包括银行、证券、拍卖、旅游等。通过本课程的学习，学生应能够做到：1） 对上述五个方面电子商务中典型案例有深入的了解；2） 能够借鉴先进网站运作经验，形成具有创新理念的电子商务运作思路；3） 通过学习、模仿和实践，掌握建立和维护电子商务网站的基本技能；4） 灵活运用电子商务网站总体设计和网络营销的基本方法，在电子商务环境下独立从事企业网站建设和营销;5） 掌握科学研究中案例的筛选、分析与比较方法。18. 计算机网络技术本课程是电子商务专业的专业课。作为电子商务专业计算机支撑技术方面的基础课程，其主要内容包括以下两个部分。第一部门主要介绍计算机的起源与发展沿革、计算机系统的体系结构和操作系统等基础知识。第二部分着重介绍计算机网络技术的基本概念、原理和应用。作为信息技术之一的两大支柱之一，计算机网络技术是电子商务应用的基本环境，因此本部分为本课程的重点内容。本部分内容主要包括：计算机的基本概念和原理、网络协议、网络操作系统、LAN技术、WAN技术、网络互联设备以及Internet技术的应用（包括电子右键服务、文件传输服务、WWW技术、企业内部网技术）。最后，本课程还将向学生介绍若干组网实例。通过本课程的学习，考生应能够做到：1） 了解计算机系统的基本结构2） 了解当前计算机及网络技术发展的脉络3） 掌握计算机网络技术的基本原理，初步具备运用LAN技术、WW技术、企业内部网技术进行组网的能力19. 数据库及其应用主要内容包括：数据管理的演变、数据管理的模型、数据库系统构成、关系数据库理论、SQL语言、数据库设计等。此外，本课程还将介绍当前流行的数据库管理系统，例如桌面数据库系统Access和大型数据库系统SQL Server，以及数据库连接技术如ODBC技术，Web服务器和数据库服务器之间的通讯技术等。最后，通过介绍数据库应用开发实例，详细说明基于Web的数据库应用开发过程。20. 网页设计与制作本课程实在计算机网络与网络技术基础课程基础上开设的，主要介绍网页设计技术。网页在电子商务应用中骑着表示和宣传的重要作用，是信息展示的重要渠道，是保证电子商务应用成功的基础。本课程将对目前多种网页设计工具的优缺点进行全面考虑、衡量和综合比较。本课程主要包括一下内容：网络基本概念、创作网页的基本技术和工具、超级链接技术、表格技术、网页中的多媒体技术、组件技术、表单技术、框架技术、网页样式技术、网页视图技术、站点管理和发布技术、网页数据库技术等。此外，考虑到网站运营中的具体需要，本课程还将介绍广告中的版面设计、美术设计等内容。通过本课程的学习，考上应能够做到：1） 了解当前主要网页设计工具的异同2） 掌握一至两种网页设计工具3） 数量运用多种网页设计技术进行网页设计与制作21. 实用美术提高学生的审美观，对色彩、色调、色相、饱和度有一个整体认识，掌握一定的绘画基本技能。22. 公关与礼仪讲解礼仪的特点、要点、规范，帮助职业人士提高礼仪水准，使得事事合礼仪，处处表现自如、得体。23. 就业与创业指导了解国家的就业方针、政策，就业环境与就业途径，以及求职方法和面试技巧。树立正确的职业理想，增强职业意识，提高就业能力。六、 周数分配计划表（见附表一）七、 实训计划表（见附表二）八、 教学进程安排表（见附表三）九、 职业资格证书与技能等级证书要求学生在校期间，可取得下列证书:(一) 全国英语应用能力考试(一级)等级证书(二) 国家计算机等级考试二级证书；各种IT认证；电子商务师（初级）证书之一10、 说明附表一 教学周数分配表 单位：周学年学期理论教学校内时训校外实习考证考试军训入学与毕业教育公益劳动机动学期周数假期合计备注第一学年一1621.50.520121二182（0.5）20121第二学年一182（0.5）20121二182（0.5）20121第三学年一01442（0.5）20121二01842（0.5）11616注：带括号数字为课余安排时间，不占计划课时附表二 实训计划表学期序号主要内容备注第一学期1以文字输入为主的实训2排版实训3电子表格实训4Powerpoint幻灯片实训5Internet实训6英语口语与听力实训第二学期7专业英语情景对话时训8小型网络组网实训9进销存会计实务实训10应收应付会计实务实训11现金银行会计实务实训第三学期12市场调查实训13Vf课业设计实训14网页制作实训第四学期15电子商务案例实训第五学期16网络营销实训17企业中小型电子商务网站设计实训18组织考证第六学期19校外实习实训 附表三 教学进程安排表专业名称：电子商务 层次：中专课程类别序 号课程名称课程学时各学期教学周及周学时合计理论实操一二三四五六161818181818公共课1政治6464042语文9696063数学9696064基础英语80602055体业课6计算机应用基础96326467商务英语1447272448基础会计学9090059市场营销学1089018610信息经济学72720411市场调查与预测54540312商品流通概论108900613网络营销90900514电子商务概论1089018615供应链管理90900516网络经济与企业管理90900517电子商务案例分析904545518计算机网络技术903654519数据库及其应用108664