一年级语文复习计划.doc

一年级语文复习计划 韩锦秀一、复习要点 1、准确认读483个生字，掌握汉字的基本笔画，能按笔顺在田字格里书写、默写298个生字。 2、能有感情朗读课文，背诵指定课文，要求读得正确、流利，能读出陈述，疑问，感叹等不同的语气，会分角色朗读对话。提高学生朗读水平。3、重视写字指导，学习正确的执笔方法，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁，提高写字能力。4、重视听说训练，利用每个练习中听说训练的内容，有计划地进行指导，既要重视说话能力的培养，又要重视听话能力的培训，从而提高说写能力。 二、复习时间：6.36.17三、复习方法（1）按单元从后往前进行要点复习。每单元复习后学生都要做到：会背诵本单元课文，会按课文；会听写词语，能够准确地辨析形近字、同音字；会运用数量词；能用一定的句式造句。第八单元：司马光1、生字和形近字、同音字的区别：司同 候后 流留 园元2、量词：一个花园 一座假山 一口水缸 一块石头 动词：爬假山、搬石头、砸水缸3、句式：一不小心（造句）有的有的还有的鲁班和橹板1、生字和形近字、同音字的区别：已己 往住 生升2、反义词： 前后3、量词：一根竹蒿4、造句：不光也乌鸦喝水1、生字和形近字、同音字的区别：渴可 渴喝 办力 终中 于干2、量词：一（只）乌鸦 一（个）瓶子 一（颗）石子3、背诵课文，重点字的填空4、句式：渐渐（造句） 终于（造句）咏华山1、生字和形近字、同音字的区别：间问 代带2、重点要抓住课文当中的诗，以及每句诗在课文中所对应的句子。3、造句：除了都小松鼠找花生果1、生字和形近字、同音字的区别：油由 结洁 流留 2、课文中容易要求填空的字要提醒学生注意，可以让学生听写句子。3、填空：（绿油油）的叶子 （黄灿灿）的小花4、造句：自言自语练习81、重点抓住动物的家在哪里，首先要学生知道各种动物的家在家里，其次，学生在写的时候不能写错字和拼音。2、读读背背里，已经学过的字要会写，防止要求填空。临危（不）惧 （多）谋善断 （从）容（不）迫 （方寸）不乱第七单元三个小伙伴 1、背诵课文，会填空，注意“伙”的笔顺。 2、会听写词语；组词、扩词。 3、形近字、同音字辨析：半伴 火伙 蚂蚁和蝈蝈1、背诵课文，会填空。 2、会听写词语；组词、扩词。 3、形近字、同音字辨析：有由 东冬 汗汉 呼乎 心辛 动洞4、想象填空：冬天到了，蚂蚁在装满粮食的洞里有的有的个个 5、仿写词语：又冷又饿、又瘦又高、又大又圆、又酸又甜、又短又粗古诗两首 1、背诵课文，会填空。 2、会听写词语；组词、扩词。 3、多音字“种、子”辨析。 练习7结合课文背诵四个成语，会填空；背诵江上渔者，会填空。第六单元鲜花和星星1、背诵课文，会填空。 2、会写词语；会用所学汉字；认识2个偏旁。3、形近字、同音字辨析：真正 棵颗 放小鸟1、会写词语；会用所学汉字。 2、多音字“着”辨析。 3、背诵写小鸟样子的句子。 这儿真好1、会写词语；会用所学汉字；认识2个偏旁。 2、形近字、同音字辨析：坐座 向象像 3、想象填空：“这儿有有还有，真好！” 世界多美呀1、背诵课文，会填空。 2、会写词语；会用所学汉字；认识2个偏旁。 3、形近字、同音字辨析：呼乎 他她它 4、仿“蓝湛湛”的结构写几个描写颜色的词。 黄澄澄、红彤彤、粉嘟嘟、黑乎乎月亮和云彩1、会听写词语；组词、扩词。2、根据课文填空。3、理解课文中蕴含的道理：遇到问题要善于观察、思考。练习6 1、背诵四个成语和谚语，会填空。 2、用几句话说说“六一”那天的活动。第五单元识字51、知道夏天台风、雷雨的特点。 （刮台风、下雷雨、一阵台风、一场雷雨）2、说、写出夏天的水果、动物、花儿； 用“有（ ）的（ ）有（ ）的（ ）还有（ ）的（ ）”将图意说说。 3、会写词语；会用所学汉字；认识1个偏旁。4、形近字、同音字辨析：逃桃跳 瓜爪 蛙娃 河荷 5、多音字“了”辨析。 识字61、会写词语；会用所学汉字；认识1个偏。 2、用上词串中的词组合成句。 3、仿“亮晶晶”的形式写几个词。 识字7 1、会写词语；会用所学汉字；认识2个偏旁。 2、背诵儿歌，会填空。 3、积累“品”字结构的字。（淼、晶、焱、鑫、森、垚）识字81、会写词语；会用所学汉字；认识2个偏旁。 2、背诵儿歌。 3辨析形近同音字。 练习5 1、掌握特殊字的笔顺，如“北、奶”等。 2、换偏旁汉字归类复习。 3、背诵四个成语和伞花，知道儿歌中的花指小朋友。4、复习口语交际。第四单元吃水不忘挖井人1、背诵课文，会填空。 2、会写所学词语；会用所学汉字。 3、形近字、同音字辨析： 士土 以已 井金 他得的红圈圈最多1、背诵课文，会填空。 2、会写词语；会用所学汉字；认识4个偏旁会听写词语。 3、用“先再”写话。 奶奶的白发1、背诵课文，会填空。 2、会写词语；会用所学汉字；认识3个偏旁；同音字：发 3、形近字、同音字辨析 ：完玩4、回答问题：奶奶的白发怎样来的？我们可以帮奶奶做些什么？陈毅探母 1、会写词语；会用所学汉字。 2、会用“一边一边”写句子。 3、同音字：望忘好学的爸爸1、会写词语；会用所学汉字；认识2个偏旁。 2、形近字、同音字辨析 ：进近3、多音字“好”辨析。 4、造句： 真是 高手啊！练习41、了解动物的叫声，会填空；拓展掌握一些动物的叫声。 2、背诵四个成语，会填空；背诵咏鹅，会填空。 3、会说写一些道歉的话。第三单元蘑菇该奖给谁1、会写词语；会用所学汉字；认识1个偏旁。 2、形近字、同音字辨析：练陈 乌鸟 3、多音字“地、得”辨析。 4、回答问题：兔妈妈把大蘑菇奖给了谁？为什么？5、造句：嘱咐骑牛比赛 1、会写词语；会用所学汉字；认识1个偏旁会听写词语。 2、多音字“只”辨析。 3、词语填空 （ ）的公牛 （ ）的骑手 （ ）的掌声 （ ）地观看 （ ）地蹦跳 （ ）地骑牛 4、回答问题：比赛时这位骑手为什么没有从牛背上摔下来呢？ 5、造句：特别小松树和大松树1、会写词语；会用所学汉字；认识3个偏旁。 2、形近字、同音字辨析 ：拖托 多都 孩该 3、造句：比练习31、认识各种车子，能用“车是用来的”的句式写话。 2、背诵四个成语，会填空；背诵部分三字经，会填空。第二单元春笋1、背诵课文，会填空。2、会写词语；会用所学汉字；认识4个偏旁 。 3、形近字、同音字辨析 ：快块 外处 块决 在再 节洁雨点 1、背诵课文，会填空：雨点落进 ，在 里 。2、会写词语；会用所学汉字；认识3个偏旁。 3、了解雨点在池塘、小溪、江河、海洋不同的状态。4、多音字：觉、落；同音字：进近尽、步布、阳洋小池塘1、背诵课文，会造句： 像 。2、会写词语；会用所学汉字；认识4个偏旁。3、形近字、同音字辨析 波破 吹次欢 4、量词练习 一（ ）白鹅 一（ ）大眼睛 一（ ）气 一（ ）气球 一（ ）星星、珍珠 一（ ）世界 一（ ）小船春到梅花山1、背诵课文，会填空。 2、会写词语；会用所学汉字；认识4个偏旁 。 3、形近字、同音字辨析：休体4、填词：淡淡的清香、满山的梅花、欢乐的海洋5、造句：（什么时间），（哪里）成了欢乐的海洋。草原的早晨1、背诵课文，会填空。 2、会写词语；会用所学汉字；认识3个偏旁。 3、词语填空 （ ）的鞭声 （ ）的草原 （ ）的羊群 4、（什么时间）（什么地方）回荡着 。练习21、用“在”的句式写话。2、背诵四个成语，会填空。 3、背诵“惜时”的警句，会填空。第一单元识字1了解春风、春雨的特点；知道春天到，哪些花儿开放了；小草、树木的变化；鸟、虫的活动。 例：春天来了，春风吹绿了柳树和小草，吹开了梨花、杏花和桃花。燕子从南方飞回来了，布谷也快乐地唱起了歌。识字21、了解体育运动及其项目。填空：我知道的体育运动项目有： 、 和 。 我喜欢的体育用品有： 、 和 。2、会写词语；灵活的运用字、词。3、词语搭配练习，如：踢足球、打篮球、投标枪、掷铁饼、登山等 识字31、能把甲骨文翻写出现代汉字；会写词语；灵活的运用字、词。 2、认识四个偏旁，并会仿写句子： 蜡笔，画 。 识字41、掌握换偏旁识字法，举一反三。2、会写词语；灵活的运用字、词。3、认识六个偏旁和一个多音字“行”。 练习一1、掌握特殊字的笔顺，如“跳、舟、黑、燕、花、养、塘”等。 2、会写课表上科目的名称；逗号、句号、问号的简单应用。 3、背诵四个成语：欢声雷动、欣喜若狂、载歌载舞、灯火辉煌；背诵村居。 4、能写出家里亲人的称呼。 （2）分类进行字、词、句、阅读、写话复习与练习。（3）培优补差一.互帮互学：课上，主要采用互帮互学的形式，优等生与后进生搭配，发挥学生之间的团结协作精神；课外，主要采用优优组合的形式，让同一层次的学生自由配对，发挥学生之间的竞争、激励机制。二.注意学生的信息反馈，让学生质疑问题，摸清学生掌握知识的情况，以便及时矫正或查漏补