2009学年第一学期英语教研组工作计划.doc

2009学年第一学期英语教研组工作计划一、工作重点：1、深入学习课改理论，不断更新教育教学观念2、以课堂教学为抓手，促进教学有所质量3、以学校英语节为平台，激发学生兴趣二、具体工作落实（一）深入学习课改理论，不断更新教育教学观念1、加强理论学习每位教师认真学习上海市中小学英语课程标准一书，领会其纲领，解决教师在观念的实践方面与二期课改要求间的距离问题，从而使教师得到教育教学水平的提升和发展。2、加强业务学习认真研读区本教材教学规范从这里开始小学备课分册一书，使之成为每位教师备课行动的指南。具体学习安排：时间学习内容学习形式9/9（周三）下午第一章：树立整体意识第二章：优化教学目标英语大组学习9/16（周三）下午第三章：注重教学策略第四章：丰富备课形式英语大组学习9/23（周三）下午（学校秋游备课组另选一时段进行学习）第五章：撰写规范教案交流学习体会英语大组学习具体学习要求：组内教师轮流通读所有章节内容并圈划重点内容，（每一章中案例可以印发给老师，不必通读）然后结合学习，以及区教研活动时的安排和精神，交流自己的学习体会，备课组长进行记录。（9月25日前完成）（二）明确“备课”以及“评价”（习题）这两个教学规范的基本要求，以课堂教学为抓手，促进教学质量有所提高。1、集体备课：统一认识，突出重点，突破难点。原则上每三周一次集体备课。（在备课组活动记录中有所体现）2、个人备课：（1）在了解教材，了解学生的接受能力、认知规律的情况下，认真制定本学期的教学目标，完成知识点梳理，并上传教导处。（2）备课过程要具体，突出重点，精心设计教学活动。（3）课前精心制作课件或准备教具。3、开展“实践课”，通过教研组内的相互说课、听课、评课活动，使教师能正视自身教学中的不足，并能取他人之长来及时调整。实践课要求围绕以英语儿歌教学为载体，提高学生记忆英语词汇能力这一课题。4、教学反思的撰写有针对性，记录教学的得失体会及改进的设想措施。5、评价：（1）课内、课外练习要有针对性，练习设计要与课堂教学内容相结合，（2）练习卷的设计，讲质量、讲实效、不增加学生过重的负担。（3）根据单元目标，高质量，轻负担地出好单元测验卷。（4）期中，期末整理教学重点，认真做好复习计划，出好复习卷和考查卷。（5）以优化单元为出发点，从习题体现的学科功能、传递和活化知识的功能、反馈和体验知识的功能三方面出发，落实好一次单元命题的研究，11月25日前上交单元整合活动设计以及单元命题卷。（三）围绕以英语儿歌教学为载体，提高学生学习英语的能力这一课题，开展课题研究，加强教研组建设，发挥教研组的作用，进行教学实践活动。1、学习理论，提高素养。组内学习小学英语课程标准教学规范，从这里起步（小学备课分册）英文儿歌在小学英语教学中的运用等文章，完成相应的学习感悟。2、聚焦课堂，加强教学展示和相互学习。1）每位教师参与教研组的说课、上课、听课、评课的活动。2）每位教师完成：一篇能体现新课标理念的教案；一堂有质量的研究课；一篇教学案例；一份试卷；一篇在教学中落实课题研究的体会文章或教学论文。3、关注五年以下青年教师的成长，积极组织我组青年教师参加青教评比活动。五年以下教龄教师参加以“三笔字、中英朗诵、十五分钟活动设计、备课说课上课”为内容的新苗评比活动。4、教师之间互相听课，博采众长，一学期不少于12节，听后有评议。5、积极参加学校一、三、五年级的家长开放日活动。（四）开展“我型我秀，迎接世博”东兰路小学第三届英语节活动，丰富学生课余活动。通过举办校园英语节，激发全校学生学英语、用英语的兴趣，营造浓厚的英语学习氛围，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，为学生运用英语搭建平台，从而增强自信心，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富校园生活，形成有特色的校园文化氛围，进一步推进我校英语教学的创新与实践。开展的竞赛活动有：1、 世博英语海报设计赛2、 英语儿歌竞赛3、 世博英语口语竞赛（具体见东兰路小学第三届英语节活动方案）三、具体工作安排：开学前：1 英语课程标准学习 2 谈谈自己怎样教好英语学科 3 如何提高作业有效性讨论 4 英语节的方案讨论1第一周：1转达校教导处工作计划及本学期工作重点 2 英语课程标准学习2 3英语节的方案讨论2第二周：1讨论修改教研组计划 2 “小学阶段英语第二级目标”学习 3英语节的方案讨论3第三周：1 教学规范从这里开始（备课分册）学习1 2英语节的方案讨论4第四周：1教学规范从这里开始（备课分册）学习2 2 三年级集体备课第五周：1学习儿歌教学相关文章（主讲人：乐雅琴）2整理各年级知识点第七周：1学习儿歌教学相关文章（主讲人：季节） 2 二年级集体备课 3 英语节工作落实情况反馈第八周：1 组内开课（王莉君） 2 组内讨论，谈谈课题研究中的具体操作感受和点滴收获 3 世博英语海报设计竞赛（二年级） 第九周：1各年级拟定期中考试卷。 2一年级集体备课第十周：1期中考阅卷、质量分析、制定改进措施 2第一次作业检查及反馈第十一周：1学习儿歌教学相关文章（主讲人：卜庭娟）2组内讨论，谈谈课题研究中的具体操作感受和点滴收获3五年级集体备课第十二周：1组内开课（季节）3各年级英语儿歌竞赛第十三周：1四年级集体备课2世博英语口语竞赛第十四周：1组内开课（卜庭娟） 2组内讨论，谈谈课题研究中的具体操作感受和点滴收获第十六周：1组内开课（乐雅琴）2组内讨论，谈谈课题研究中的具体操作感受和