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文档简介

江夏区小学 “教师读书讲坛”活动方案一、活动目的 为提升学校教育文化内涵，通过读书活动促进教师自主学习，让阅读奠定教师精神和学术的根基，继“学生读书讲坛”之后，特开展全区小学“教师读书讲坛”活动，以展示一批教师的人文底蕴，影响广大教师养成自觉阅读的习惯，促我区教师走内涵发展之路，做研究型、智慧型的教师。 二、活动形式 教师将自己阅读某一本书的笔记加工整理，形成讲稿。可以是中外名著经典，也可以是教育教学研究专著，内容不能等同于读后感，可以是阅读此书的见解或赏析，或对书中人物的评介、思想的研究等，要求围绕一个主题畅谈自己的心得，如学记中的教育思想李清照与她的词作我眼中的王熙凤话说中的用计等等。学校设立“教师读书讲坛”，让优秀者上台演讲（类似“百家讲坛”），使全体教师受到好书的影响，爱读书、善研究。 三、活动过程活动分为两个阶段：校赛和区赛1开展校级“教师讲读书坛”活动：各校要认真做好活动预案，在全校教师中举办“读书讲坛”，要求全体教师都要积极参加活动，语文教师尤其要用心准备。各街、镇、乡中心小学及区直属小学，将校内活动方案、校赛结果及参加区级竞赛的报名表电子版，于2013年11月15日前，发送到2005邮箱。 2.举行区级“教师读书讲坛”比赛活动。设立区级“教师读书讲坛”，集中展示各校优秀教师的演讲，并组织部分教师现场观摩。 四、活动要求1.区级比赛报名：以街、镇、乡中心校为单位，各选派一名教师（纸坊城区学校各选派两名教师）参加比赛。请在规定时间内将报名表发送至指定邮箱。报名时间截止2013年11月15日，逾期不报名的视为自动弃权（后附报名表）。2.区级比赛要求：参赛教师脱稿演讲，时间控制在5分钟左右，可以制作相关的演示文稿；参赛教师现场抽签决定比赛顺序；另选派3名教师随行参加现场观摩。3.区级比赛时间及比赛地点另行通知。（预计在11月下旬） 五、评分标准 主要从读书的内容、品读的能力、准备的质量、演讲的效果四个方面对演讲选手进行评分，满分为100分。（1）读书内容健康向上，对教师产生有益的影响。 30分（2）主题突出、赏析深透、见解独到。 30分（3）时间5分钟左右，演讲熟练自然。 20分（4）现场表现力强，能感染观众。 20分 六、设奖说明按参赛教师人数比例设奖。一、二、三等奖的比例是2:3:5。 七、主持、评委及其他工作人员（待定）主持：评委：音响：统分、计分： 江夏区教研室小学语文组 2013
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