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1 / 4 (工商局)先进事迹材料 X 县工商局辖 17 个工商所, 学教 对象 225 人,其中党员119 人。该局把开展 学教 活动作为提部职工素质、解决自身问题的机遇,学习用真功,整改动真格,为民倾真情,作风有了新的改进,服务有了新的加强,工作有了新的起色。学教 活动开展以来,全局已查处违章案件 1500 多件,登记企业和个体工商户 3568 户,被国家工商总局授予 全国粮食市场管理先进集体 称号,获市工商行政管理局目标考核一等奖,被开县县委命名为 最佳文明单位 。 一、强化领导抓落实。局党组一班人以 学教 活动统揽工作全局 ,将 学教 任务与业务工作同部署、同考核、同奖惩。该局成立了由局长牵头的领导小组,抽调了 6 名骨干组成专门工作班子,全系统 17 个督导组深入各所跟班作业、 住督指导 ,同时聘请了 33 名服务对象作为义务监督员,形成了内有动力、外有压力的 学教 工作格局。根据市、县党委的安排部署,结合行业实际,制定了既保质保量完成 规定动作 ,又抓好富有特色的 自选动作 的实施方案。该局先后召开 16 次会议对 学教 工作进行了专题研究, 6 名局领导挂片联系工商所,并将问题多、矛盾突出的科、室、所作为自己的 责任田 ,抓点示范。局党组书 记郑朝兵学习培训当领头,整改落实走前头,解决问题在下头。 53 岁的局党组成员、纪检组长徐守谦主动申请退居二线,但 学教 工作仍坚守在2 / 4 第一线。建立了 学教 工作责任制度、局所联动制度、督查督办制度、阶段效果分析制度等,确保 学教 活动有序开展。有一名所长因对 学教 活动认识不足、措施不力而被免去职务。 二、严格标准求实效。在宣传发动中,该局共印发宣传材料 1000 余份,学习材料 300 多套,召开动员大会 25 场,组织全局职工及 1200 多名服务对象、社会各界人士参与工商系统的 学教 活动,营造了良好的 学教 活动氛围 。在学习培训中,聘请了 3 名专家进行了 9 堂专题讲座,局领导亲自讲课辅导,集中学习学习时间达 10 天,自学达 20 天,并组织了 3 个方面专题的讨论交流,广大干部职工学习积极性高涨,由 要我学 变成了 我要学 。岳溪工商所蔡海鹰同志因生小孩住院未能参加学习培训,刚出院就拖着虚弱的身子主动请所领导为其补课。该局在对照检查中,先后召开了 30多次座谈会,听取了 3500 多名个体户、私营业主、下岗职工、离退休干部的意见,发出征求意见书 6300 余份,设立 学教 活动意见箱 20 个、举报电话 20 部,建立主信访接待室、局长接待日,局 领导带队深入到农村、企业,走访 650多人次,共收集意见 290 多条,局领导与中层领导、中层领导与职工交心谈心面达 100。在整改提高中,先后 4 次召开党组会议专题研究整改方案,将整改目标、要求和责任落实到人,限期整改,并建立了整改台账制、整改联动制,进3 / 4 行列表公示,接受群众监督。全局共落实整改意见 290 条,占总数的 98。 三、转变作风树形象。落实过错责任追究制度和群众给工商干部打分制,彻底解决了少数工商人员 一凶二恶三拿秤砣 的作风粗暴问题。通过广播电话、公开栏、告示牌等形式将办事的依据、程序、标准及结果进行公开,实行 阳光作业 。公开承诺群众办事随到随办,市场购物买放心商品,不乱收费,投诉问题处理率达 100。规定文明用语,落实 六个一 服务措施,设立党员服务岗,实行全天候服务,树立规范文明、诚实守信的新形象。通过实施 四个不 的规定,清退 16 名临时收费人员,切实解决了收费不规范的问题。摆放 评议卡 ,设立举报箱,请当事人和群众对干部职工的工作态度、廉洁情况、办事水平及是否依法行政进行监督,改变了过去少数干部 吃、拿、卡、要 的现象。通过普遍争创群众 放心站所 活动,全系统掀起了内强素质、外树形象的高潮,培养了一批优秀工商管理人员,有 2 名职工分别被评为开县首届 十大女杰 、 十佳杰出青年 。重庆电视台专题报道了该局汉丰第二工商所的先进事迹,有一个工商所被县委推荐到重庆市委表彰, 6 保工商所被县委命名为群众 放心站所 。 四、优化服务促发展。取缔涉及人民群众生命财产安全的非法生产经营网点 25 个,端掉涉案金额达 10 多万元的注水4 / 4 屠牛场,捣毁了申达公司的传销窝点, 打霸除恶 9 起,治理规范了集贸市场秩序,营造了群众放心满意的消费环境,得 到了国家工商总局的肯定。紧缩办公开支,挤出资金 50余万元,在国家级贫困县率先建起了 12315申诉举报中心,开通了 红盾信息网 ,完善了 一个中心、三级执法 的消费者权益保护执法网络,为群众免费提供致富信息,使群众真正得到了实惠。重心下移,简政放权,下放个体办照权、企业初审权、案件查处权,提高了办事效率,方便了人民。建立了联系帮扶制度,每个工商干部联系一户企业或个体工商户,共为企业或个体工商户办实事 300 多件;扶
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