“两学一做”学习教育常态化典型经验材料.doc

“两学一做”学习教育常态化典型经验材料“两学一做”学习教育开展以来，我们深入贯彻落实中央和省市委部署，突出“学有实效、做有实绩”主题，注重抓住“关键少数”，带动面上活动深入开展，不断推进学习教育常态化制度化。、压实责任“推”有实策。严格落实区委常委会党建任务清单、党委（党组）全面从严治党责任清单、“一把手”党建履职清单“三项清单”。细化区级领导8大类项“两学一做”学习教育任务，组织区委理论中心组学习17场次、专题研讨3次。区委常委、党员副区长累计到联系点调研办公冗次、检查指导活动开展XX次、参加民主生活会和组织生活会36场次。全区科级以上党员干部赴基层讲党课绣6场次，深入联系点调研指导2000多次。区街联动派出10个督导组，采取“一支部一底册”、“一党员一表格”清单式检查，开展专题督导96次，随机抽查支部384个，有力推动责任落实、活动落实、效果落实。二、突出主体“学”有实效。以支部为主体建立常态化学习机制。一是固化时间。将每月20日作为党员统一活动日，参学情况全程纪实。二是丰富内容。梳理20个书目和12个视频清单。组织百名书记上党课124场次，千名干部宣讲3200场次，广泛宣传党的方针政策，大力宣扬吴锦泉等先锋群体事迹，增强学习感染力。三是创新方式。全区814个党支部全部建有实名微信群，引导党员在线学。向年龄偏大、文化程度偏低的农村党员，编发“口袋书”602本，帮助他们直观学。在非公企业开设“年餐党课”120场次，有效解决工学矛盾。四是提升成效。组织党章知识线上测试、线下竞赛，开展“讲好党的故事、践行核心价值观”演讲比赛等活动，边学边思、学用结合。五是强化考学推行支部评星定级，把学习作为重要内容。去年有8个支部因学习不落实，工作不到位等，未定星级。同时，将党员学习情况纳入积分管理，与评先、慰问相挂钩。三、知行合一“做”有实绩。结合“走帮服”活动，突出“做”这个根本，在服务“两聚一高”上下功夫。一是聚焦富民，提升服务群众工作质量。全区工878名党员干部，走访城乡家庭6.5万户，解决问题1005条。建立党员服务室173个，落实党员责任区393个，形成盖边沉底的党员服务网格。二是聚力创新，提升服务发展水平。各级党委（党组）围绕“聚力创新”组织专题讨论，各基层支部以“聚力创新争先锋”为主题开展党日活动，引导广大党员干部凝聚创新共识。区领导带头，每人挂钩4家重点企业、2个重大项目、工个区域招商。建立7大产业发展引导资金，去年累计为企业提供科技、人才等各类扶持资金4亿元。三是聚合党建，夯实党的基层基础。实施“书记项目”1弱个，“5十”惠民街区持续发挥作用，“三所共建”模式得到中央政法委肯定。落实社区党组织为民服务资金共计471万元，向薄弱村选派第一书记5人，首批落实12名优秀村（社区）党组织负责人待遇保障。非公企业党务工作者“双强”比例达100%，外来流动党员“磁铁工作法”全市推广。四、聚焦问题“改”有实招。区级层面，整合“十八大”以来，系列学教活动查摆出的10大类83项问题，分XXX个具体任务交由常委会销号整改。近期，集中交办“走帮服”排查问题3017个，确保问题持续改、深入改、常态改，累计建章立制”项，节点完成率100%。基层支部层面，以基层党建七项重点任务为抓手，基层组织分类梳理任务清单19项；全区工1615名党员通过对标找差，汇总梳理各类问题XXX余条。实行问题整改公示制，党员梳理问题整改在支部内公示，接受组织检查；支部整改事项在社区公示，接受居民监督。五、巩固常态“抓”有实体。针对全面从严治党的新形势、新任务、新要求，区委成立党建工作办公室，作为推进党建和党风廉政建设的常设机构，以党建办的实体运作，推动学习教育从集中性向经常