电力工程系课改方案.doc

电力工程系课改方案一、课改情况综述1、课改现状截止2014年下学期，电力工程系目前已立项院级精品课程14门，省部级精品课程2门，按学院规定，凡精品课程，授课均按课改相关文件要求实施，具体科目及相关负责人列表如下：已立项院级精品课程列表时 间课程名负责人2006年 水电站继电保护李付亮2007年 水电站机电运行陈芳 水电站电气一次部分安装检修与设计禹红2009年 电子电路分析与制作向志军 电工技术的应用李靖 电气控制与PLC吴明亮2011年 制图与CAD杨思斯 单片机控制系统分析与应用向志军 变配电所综合自动化朱雪雄 水电站电气二次回路安装检修与设计杨亚军2012年 普通机械机构的分析与设计邓良平2013年 电机及应用阮湘梅 水利水电工程施工机械设备的管理与维护战丽娜 水轮机及辅助设备系统安装检修与设计易忠桂省部级精品课程时 间课程名负责人2007年 水电站继电保护李付亮2009年 水电站电气一次部分安装检修与设计禹红近三年，教师当期申报、实施课改情况如下：实施时间课程名实施教师2012年上 电工技术应用（2）殷晓安、刘芬电力系统自动装置安装与维护杨亚军、李文进 智能电子产品分析与制作向志军2012年下电工技术应用李靖普通机械机构的分析与设计方月娥、战丽娜、邓良平水电站电气一次系统安装检修与设计向敏2013年上供用电网络设计于兰芝液压与气动系统管理与维护方月娥、陈勇单片机控制系统分析与应用向志军、刘金凤数控设备的操作与应用战丽娜、胡蝶水电站电气二次回路安装检修与设计杨亚军电气二次系统安装检修与设计杨亚军水电站继电保护应用与设计李文进电工技术应用李靖、郭淑贞PLC与变频应用陈璇电力系统继电保护应用与设计艾茂华2013年下电工技术应用（2）殷晓安水电站电气一次部分设计向敏、刘茜水电站电气一次部分安装检修与设计向敏机械分析与应用方月娥2014年上变配电设备检修与故障处理于兰芝水电站继电保护应用李文进电力系统继电保护应用与设计艾茂华水电站电气部分初步设计(1)杨亚军水电站电气二次部分设计于兰芝、刘茜、杨思斯电气设备绝缘防护与试验禹红2、未来三年课改目标 结合我系现有师资力量及教学条件，计划未来三年取得以下成果：2.1 建设国家精品网络课程资源1项；2.2 建设省级名师课堂课程1项；2.3 建设省级MOOC课程2项；2.4 建设院级MOOC课程5项；2.5 建设院级网络课程2项；2.6 完成院级精品课程立项4项；2.7 完成院级精品课程验收4项。3、课改主要思路3.1 以省级示范及重点建设专业为重点，省级及院级精品课程为首推，推进具有示范作用的课程改革。电力系统自动化专业及供用电技术专业均为水利部示范专业，其专业核心课程作为我系推行全新课改的重点课程；省部级及院级精品课程也为首批推行全新课改的课程，预期建设期及建成后能起到示范及辐射作用，带动其它专业进行课改。3.2 以就业为导向，推进针对市场需求的课程改革根据人才市场岗位需求，以学生就业为导向，推进满足市场人才岗位技能需求的课程实施课改。3.3 以专业为特色，推进具有行业专业特色的课程改小型水电站及电力网为我系最具水利行业特色的专业，在近三年规划方案中，我系在其开设课程中选取了该专业中最具行业及专业特色的课程推行课改，预期以此为典型，带动其它专业积极开展具有水利行业特色的课程改革。3.4以岗位职业能力为标准，推进培养“双证型”技能人才的课程改革结合高等职业教育特点及专业人才培养方案，充分剖析各专业岗位职业能力需求，以岗位职业能力为标准，大力推行培养专业学历学位证及职业资格证的“双证型”课程实施课程改革。4、课改主要措施4.1 课程开发主体多元化邀请校企合作单位的专业技术人员参与人才培养方案的制定，对课程开发及课程标准的制定与修订给予行业专家意见；课程负责人通过深入市场调研，充分了解负责专业课程对应的职业岗位需求情况，准确把握从业要求，及时修改课程标准及调整课程内容。4.2 专业课程结构模块化将课程结构拆分重组模块化，可按照公共部分及不同专业方向进行模块划分，也可公共部分及不同岗位方向进行模块化划分，也可根据基础及高级分技术等级进行模块化划分。4.3 课程内容职业能力化以满足行业职业岗位能力需求为标准，将课程内容进行调整，贴合职业岗位实际工作任务，实现课程内容职业能力化，争取学生学成后能很快上岗。二、课改的建设规划表序号所属专业名称课程名称课程改革目标、思路、方法等改革进度责任人2014 年9月-2015年8月2015年9月-2016年8月2016年9月-2017年8月1电力系统自动化技术机电运行目标：国家精品共享课程思路：由校内专任教师和水电站兼职教师根据国家级精品资源共享课建设技术要求，按照课程概要、课程模块、教学单元、教学资源结构开展课程建设。方法：更新理念，制定合理规划，准确定位，优化整合课程内容，突出能力培养，通过网络平台，为教师教学和学生学习提供了双向服务。构建课程基本资源结构；收集水电站现场技术资料、图片和视频；完成课程概要部分的建设和教学单元教学设计和教案；组建教学团队。完成教学单元演示文稿；开发运行仿真课件；部分教学录像；习题和试题库；编写教材；提升教学团队水平。完成全部教学录像，完善运行仿真课件；提炼课程特色；提升教学团队水平。陈芳2电气原理图识读目标：建成院级精品课程思路：建立符合学生认知规律和知识结构的体系、内容为重点，以改革教学模式为手段，以建立科学规范的教学评价为尺度，以网络和精品教材为载体。方法：组建课程团队，课程负责人负责制 ,课程负责人具体负责制定精品课程建设方案、组织实施方案等工作。申报为院级精品课程，完成知识整合，碎片化，整理整理教案、ppt、试题库等资源制作课堂教学录像并上传建设好精品课程空间，有丰富的网络教学资源与考核系统，完成院级精品课程验收于兰芝3组态软件应用目标：建成院级精品课程思路：以工程实际项目来组织教学，以任务驱动来实施教学。首先根据课程标准及教学内容选定实际工程项目，然后对每个项目划分知识、能力、素养目标，最后开发教学资源，含试题库、课件、教案、视频、教材等，组织实施。方法：成立课程团队，负责人组织规划，成员按规划分工开发教学资源，实行实施、反馈、修订等环节，逐年优化，日趋完善。成立课程团队，制订课程建设方案，挑选实际工程项目，分工开发教学资源。教学资源上传空间，申报立项院级精品课程，按新资源实施教学。院级精品课程验收。修订课程资源。出版教材。刘多学4制图与CAD目标：建成院级MOOC课程思路：以五分钟课堂为理念，拆分并重构知识体系方法：分析职业岗位需求，重构知识体系结构，建立教学资源知识、技能体系重构，制作mooc课程所需的授课教案及PPT等课程基础资源分项目完成后期制作，申报并建成mooc课程进一步完善课程资源杨思斯5电机及应用目标：完成院级网络课程验收思路：教、学、做一体化配合网络资源综合利用方法：合理安排课程,采用多种教学手段提高教学质量，充分利用多媒体这个平台，优化教学内容,强调课后复习，巩固所学知识，建立教学网站，提供交流平台，加强实验、实践环节，为学生提供实践的机会，全程管理，全面考核。改革期末考试方式完成基于网络的多媒体教程。基本完成试题库建设，实现基于网络的网上测试系统一年内上网进行教材建设，编写一些校本教材，争取现有教材立项意向的教材出版。教学内容主题授课视频全部上网阮湘梅6小型水电站及电力网水电站继电保护应用与设计目标：建成省级MOOC课程思路：调研 拆分 重构 建设方法：归纳并重新整理原有精品课程资源，按照MOOC课程特点，重新构建内容，完善课程资源在原精品课程资源基础上，重构知识及技能体系，修改课程教案及相关资源，申报院级MOOC课程进一步完善仿真及视频资源进一步完善题库及网络资源，直至顺利验收李文进7电工技术应用目标：建成院级MOOC课程思路：以五分钟课堂理念，重构课程知识、技能体系，以微课标准制作知识点、技能点资源，不断改良课程资源。方法：分析岗位能力，细化知识点、技能点；围绕知识点、技能点开发微视频等微课资源。知识、技能体系重构，形成树形的课程任务链制作知识点、技能点的微课资源，视频资源完成80%，申报院级MOOC课程继续完善知识点、技能点微课资源，直至完成验收李靖8水轮发电机组及辅助系统安装检修与设计目标：建成院级精品课程思路：构思、申报、展示方法：调研，合作，创新完成整体建设框架思路完成项目申报，书面材料，答辩资料整理，上传教学成果展示，易忠桂9水电站电气一次部分设计目标：完成院级精品课程验收思路：建成行动导向课程、MOOC课程方法：以行动导向重构学习情境，选取典型知识点制作微课编写课程任务书、学习单、评价表、教案制作课件完善课程标准编写与课程对应的教材、试题库制作微课向敏10供用电技术单片机控制系统分析与应用目标：建成省级名师课堂课程省级MOOC课程思路：以五分钟课堂理念，重构课程知识、技能体系，以微课标准制作知识、技能点资源，进行线上教学，不断改良课程资源。方法：分析岗位能力，细化知识点、技能点；围绕知识、技能点开发微视频等微课资源；利用大学城空间、校园网等组织线上教学。知识、技能体系重构，形成树形的课程任务链。制作知识点、技能点的微课资源，视频资源完成80%以上继续完善知识点、技能点微课资源向志军11变配电所综合自动化目标：完成院级精品课程验收思路：以工作任务为线索构建任务引领型课程。方法：利用音像、多媒体等技术，现场教学启动MOOC课程建设，编写任务引领性校本教材进一步完善任务引领性校本教材，并出版进一步完善MODC课程朱雪雄12发电厂及电力系统电子电路分析与制作目标：建成院级MOOC课程思路：完善教学资源建设，通过院级MOOC课程验收方法：重构知识点，将知识点碎片化完善原有教学资源，完成知识点碎片化申报院级MOOC课程，制作微视频完成MOOC课程资源建设，等待课程验收卢灿辉13电气二次回路安装检修与设计目标：建成院级网络课程思路：1.在精品课程的基础上进一步完善和更新教学内容，突出职业岗位目标，根据行业标准搭建实践教学内容的模块，动态更新校本教材的教学内容2.完善实践教学评价体系3.更新网络资源库和技能题库方法：1.分析职业岗位能力，明确职业任务，确定实践教学的目标，制定实施计划。2.划分能力模块，设计实现项目任务，完成实践教学内容的制订3.制订相关教学内容的文件4.继续完成教学录像的录制工作，争取完成90%的课程录像5.完善教学课件，细化知识点的讲解1、 划分能力模块，设计实现项目任务，完成实践教学内容的模块搭建2、 完成部分教学录像的录制工作，争取完成45%的课程录像1、 完善教学课件，细化知识点2、 上传相关资源1、 完成教学录像的录制工作，争取完成45%的课程录像2、制订相关教学内容的文件3、 上传相关资源杨亚军14机电一体化技术PLC与变频技术目标：建成院级MOOC课程思路：以工作任务为载体，以岗位职业能力需求为标准，建设五分钟课堂资源方法：经过企业调研，了解岗位需求，拆分并重构知识、技能结构，制作并完成课程资源建设申报院级MOOC课程1.拆分并重构课程知识点；2.编写课程教案；3.绘制电气图。1.制作PPT；2.完善试题库；3.分项目拍摄；4.仿真动画制作。1.图像视频后期处理；2.课程资源归类整理并上传不断完善课程资源，等待验收陈璇15机电维修与管理水利水电工程施工机械设备管理与维护目标：完成院级精品课程验收思路：完善教学资源建设，通过院级精品课程验收方法：按照学院相关文件规定，依次逐项准备好验收材料，后期及时完善完善教学资源建设，通过