2016年期末教师工作总结（3篇）

1 / 10 2016 年期末教师工作总结（ 3 篇） 作为一名 双新 教师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化 :由学生转变为教师 特将本学期教学工作总结如下 : 一、思想方面 : 我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记 护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志 ;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦 ;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉 献精神 积极的投身到工作之中去 本课程的研究和班主任培训使自己在教育科研，教育理论上都有所成长和进步 . 二、教学方面 1，备课 从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课，备课，集体备课，认真的利用好每周一的教研时间 习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平 前两周备好课，写好学校规2 / 10 定的标准的教案 备课时认真钻研教材，教参，学习 好大纲，虚心向同年级组老师学习，请教 准重点，难点 . 为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有经验的老教师研究教学环节 积极的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语，重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清晰的复习印象 . 2，上课 上好课的前提是做好课前准备 求抓住重点，突破难点，精讲精练 学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生 有举一反三的能力 难度的问题找优等生 ;一般问题找中等生 ;简单些的总是找学困生回答 学方法受到学生的喜爱 够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想 . 3，辅导 我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏 学生加强一些课外的阅读练习 与家长保持一定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在3 / 10 家里督促孩子学习 的辅导，给他们进行强化训练 . 4，作业 根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的，发挥主动性和创造性的作业 好的学生进行表扬，不好的学生进行教育 作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足 . 三、德育工作 : 德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是 爱 圣的 凝结着教 师无私奉献的精神 超凡脱俗 的爱 有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量 在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则 . 四、个人学习 : 积极学习各种教育理论，不断 (2016 保险业务员年终工作总结 )的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学 学期共听课 30 节，参加了 5 次教育教学理论讲座，坚持做好，并将4 / 10 一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中 实 践中检验自己的学习效果 习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他的老师制作课件，上网查找资料等等 五、成绩方面 : 1，任教的班级成绩有了大幅度的提高 . 2，在学校的评教评学中受到了学生的一致好评 . 3，在青年教师的研究课和教研组的研讨课中，均取得了不错的成绩 到了领导的好评 . 4，代表初二年级组参加的工会活动 50 米接力赛，取得了全校第一的好成绩 . 5，代表初二年级组参加全校的元旦联 欢会，演唱小合唱 . 6，在学校的国庆歌咏比赛中，写朗诵词，并策划了丰富多彩的表演形式，使我初二年级组在歌咏比赛中取得了全校一等奖 . 六、努力方向 : 1，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习 文的新课程标准安排自己的语文教学 5 / 10 2，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步 . 3，对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学，老师和家长 . 4，教育学生要注意保持环 境卫生，增强主人翁意识和责任感 . 5，采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣 . 6，在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步 . 教育工作，是一项常做常新，永无止境的工作 份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感 用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业 自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含 苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵 . 2016 年期末教师工作总结 本学期，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，在家长、同行面前宣传学校的良好形象。热爱学生，关心学生6 / 10 的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。 在教育教学工作上兢兢业业，一丝不苟。本着对学生负责的态度去完成每一样工作。注重学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面发展。作业批改及时，并做好复批工作。 在紧张工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只 能平时自己多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的机会，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的，自我感觉在教学理念上，也慢慢地有了自己的一套思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些教师带来了代课的烦恼。 本学期担任科学组组长，我除精心设计教案，认真上好每一堂课外，还积极带领组员进行教育教学研究活动。本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正7 / 10 常。本人还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课。除了教 学上，还带领科学组教师参加了一些科学竞赛活动，如市级的车模、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成绩。 然而，这一学期的科学统考成绩却遭遇了滑铁卢，在片里面，整体成绩是难以令人满意的，当然，也可以提出很多的原因来推卸责任，但我一直相信一条，如果一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，如果是大部分的学生出现了问题，那就是教师的责任。虽然一向反感这种应试的教育，特别是在科学学科上，但既然制度订出来了。作为教师就应该只有遵从的责任，并为之而努力，好在我们还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四十分钟的效 率 ;提高期末复习的质量、容量 ;适当增加科学课的时间相信在我们全体科学教师的努力下，我们科学课的考试成绩一定能打个翻身仗的。 另外，从这个学期的期末开始，担任了工会主席一职，亦感诚惶诚恐，深怕做不好工作，有负大家的信任，但在学校党政领导的支持下，逐渐熟悉并展开了工作，组织了一些活动，如迎新联欢，第七届 2 次教代会等等，明年的工作，相信也一定能做好。 2016 年期末教师工作总结 一学期工作临近结束，虽然不是辛辛苦苦，但是觉得8 / 10 也是忙忙碌碌，尽管不是成绩斐然，自我感觉也算是比较充实。至于能否得到 认可，那就得是另将别论了，无论如何，自己不觉得对本职有亏欠就可以了。对于工作量而言，似乎是多也似乎不足。七年级地理为主，兼职学校信息员，档案员，收发员，学生心理咨询，在党务工作中负责宣传等。看起来繁杂，实际也是比较繁杂。下面就工作情况总结 一、把工作当做生活的一部分，有快乐的心情对待工作。 由于主旨副业较多，对于人的工作态度总会产生一定的影响。所以在工作中不同程度负面情绪总会要有的，特别是环境现实的繁杂性、不合理性、不和谐型，就需要自己学会包容现实。否则会要身心不健康，在包容的基础上，再去静心面 对各种视觉的东西，就会轻松了，工作的热情就会升温。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是学会包容，静心本职工作，用平和的心态，有责任意识对待所教的每个学生和每一节课。 二、潜心课本内容，寻找学生乐学方法 七年级地理课是我二次讲授，刚接触是很是吃力，因为毕竟没有专修过，也没有接触过，本学年接触后，自己力争把自己的思想和精力投入到教材中。备课前看大纲，看习题、看教材、反反复复多次之后，大脑中形成初步印象，在去编写讲课稿。在讲课方式上，做了一些常识，当然了这些9 / 10 常识与上级要求的新课标有一定距离了。鉴于地 理学科特点，地图的使用和读图是学生优先学会的技能，而实际学生绝大多数一窍不通。 (不是夸张 )从而逼着自己想办法怎样是学生尽快深入到地图中，使之对此有兴趣，产生了学的情绪。通过探索摸索，自己在课本中的百分之八十的地图，利用不同的记忆方法和理解方法，致使学生会记会画地图，学生兴趣提高了，学习地里的效果也出现了。在学生心目中形成了“地理课是很有兴趣的课”，同时学生对于我这个糟老头教师很是敬重和尊重。一年来，总结了 80 多条自己的教学“礼记 有些在新浪博客上被多次。 三、尊重学生注重心理教育，遵守”在课堂上力求不去责备每一个学生“的信条 每个人都有自尊心，初中生的自尊心是最强烈的，更是最脆弱的 ;对于初中生阶段的学生而言，不能用品质败坏去评价，所谓问题生的问题只不过是他的习惯表现。作为老师首先把学生当做自己小朋友，当做自己的孩子去对待。教师如果把你自己的想法变成做法，形成这样的理念应用到课堂教学之中，学生就会对你敬重、尊重。在教育学的过程中，就会达到快乐教学，自己在实际教学过程中就是这样做了，学生也是在这种快乐轻松地的环境中快快乐乐地度过 45 分钟，效