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文档简介

1 / 3 “学雷锋活动月”计划 活动目的： 组织同学们创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。 具体活动： 一、 听雷锋的故事，感悟“ 钉子精神”。 各中队利用思想品德课或班队课，由老师向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，可以利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。三联阅读 二、 宣传雷锋精神，创造良好氛围。 在三月份，各中队出好一期以 学雷锋 为主题的黑板报，同时，建议学生认真收听“校红领巾广播”，学唱“学2 / 3 雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。 三、 美化校园 ,雷锋在行动。 （ ）、活动时间： 3 月 5 日下午第三节 （二）、活动地点及人员的安排： 1、开展手拉手活动：高年级的部分同学帮一、二年级的同学清洗门窗教室。 2、“美化校园”实践活动： (1)、一年级清扫西边的大操场及垃圾坑前的场地。 (2)、二年级清扫一二年级教室前的操场及水泥路。 (3)、三年级清扫幼儿园教室前的操场及厨房前的操场。 (4)、四年级负责清扫学校西边围墙外的卫生 (5)、五年级负责清扫学校大门前的卫生。 (6)、六年级负责清扫学校东边围墙外的水沟的卫生。 （三）、活动要求： 1、一至六年级各班由本班语数教师带领进行活动。 2、全体教师要高度重视本次活动，要自始至终和学生在一起，确保学生安全。 3、要求学生带好清扫工具，活动前搞好教育，争做雷锋，宣传雷锋同志的事迹。 四、实践活动 3 月 5 日下午第一、二节课，组织四年级全体队员到3 / 3 西园社区“学雷锋”搞卫生活动。 五、总结活动，思考如何学习雷锋。 在活动结束后，班主任要填好好人好事记载。同时利用班队课组织“学雷锋总结活动”， 让学生谈谈参加活动的体会与心得，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。 关键
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