



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4 小学生考试家长评语 希望孩子在学习和生活中,是积极的,健康向上的。要是非分明,做一个优秀的好学生。 看到自己的进步,改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好,你会发现另为一个自己 畏困难。阳光而有活力的男孩。 孩子随着时间不断的长大,脾气也有所改变,学习成绩也有所提高,唯一语文略有些下降。生活上不够自立,学习主动,希望老师您对他严格要求,多对他指点,在这里说声谢谢,老师们辛苦了 ! 你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不 用心, 妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。 你是一个富有责任的可爱的小孩子,不过性情比较急躁,任性,在家做作业比较拖拉,希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病,注意学习方法,提高学习效率,进一步完善自我 ! 本学期,小孩经历了一段较为叛逆的时间,期间,有些贪玩,造成作业没按时完成,致使成绩下滑及被动,到暑假结束时,这种情况已改变了许多,有了明显的进步。 新的学期开始了,这是你在小学阶段的最后两年,希2 / 4 望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会 如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。 本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。 希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。 在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成, 字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗 ?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。 你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲 ;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。 首先衷心感谢学校和老师们对 精心培育,在您们的悉心照顾和教育下, 希望 心进取,在学校、老师、家长和自己的共同努力,争取更3 / 4 大的进步 ! 憨厚、朴实的小男子汉,进入新的集体一学期,你积极进取。语文的进步特别大,老师相信你一定会赶上,甚至超过他们。不过,小伙子,课堂上的表现还要继续,还要多一点耐心和恒心,课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗 ?好的学习习惯会受用一生,相信将来的你会更棒。 你是一个不多言,不多语,文静的女孩子 是在课上老师却能发现你专注的神情,感受到你对知识的渴望。你在班里从不张扬,但同学们都喜欢与你交朋友。可是老师近来发现你学习上似乎有所松懈,你文静有余而活动不足。愿你多一些活泼,多一些微笑。愿你能 再接再厉,百尺竿头更进一步。 天真活泼的你,课后常见你阳光般的笑容 ;上进的你,最难忘的是你有感情地朗读课文的样子,那么专注,那么入神 ;聪明可爱的你,理解能力强,口头表达能力也很强,你对学习表现出非同一般的兴趣 ;热心的你,经常主动为班级做事特别是数学进步非常大,曾记得有两次连续拿第一,希望你能平衡各科成绩,争取更大进步 ! 孩子没有完美的,请日后老师指出不足,从小改正 (小学老师每个人写的都一样,孩子长大了你才会知道每个孩子并不是小学老师说的那样 )。 通过看 成绩单,可以说不够理想,这 对我们做4 / 4 家长的有一定责任,孩儿到学校学习,就是要学好文化知识的,就是要从德、智、体全面发展,就是要发挥自己的才能学好专业知识,希望师生和家长共同帮助他、教育他,也希望吾儿要尊敬师长、团结同学,克服缺点,学好知识运用到实践中,做一名有用人才。 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。 作业书写工整,能够认真思考问题,对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲 A
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2030食品广告行业沉浸式体验营销模式研究
- 2025年安庆市经开区消防救援大队公开招聘政府专职消防队员17名考试参考题库及答案解析
- 体育场馆使用及运营合作协议
- 2025重庆鈊渝金融租赁股份有限公司社会招聘9人备考考试题库附答案解析
- 2025辽宁营口理工学院引进高层次人才8人备考考试题库附答案解析
- 2025山西长治学院第二批招聘博士研究生27人备考考试试题及答案解析
- 2025年昆明市卫生学校秋季学期招聘(13人)考试参考题库及答案解析
- 乡村新型合作模式农业项目合同
- 《世说新语》重点知识考点总结
- 海南省仁德学校2025年公开招聘事业编制人员22人考试参考试题及答案解析
- 外宾接待礼仪课件
- DB31T 808-2019 地下空间安全使用检查规范
- 劳动课整理与收纳教案
- 戴晓琳《课余生活我安排》-课件
- 日周月安全检查记录表
- 防高处坠落-物体打击专项施工方案
- 道路交通事故现场图绘制PPT讲解(104页)
- 数据文化与我国时空大数据的发展
- 现代生物技术教学课件
- 国标法兰尺寸对照表
- 广州初中数学知识点总结(共40页)
评论
0/150
提交评论