2015年中考百天动员会发言.doc

亲爱的同学们：2015年中考一天天临近，复习越来越紧张，每位同学都在做着最后的准备。能否充分利用好考前时间，实现自己梦寐以求的愿望升如理想的高中，最后的冲刺至关重要。屈指可数的九十几天中，应该更高效、更轻松地安排复习活动。就学习方法与技巧而言，建议同学们从以下几个方面进行准备，相信你们一定会取得良好的成绩，你梦想成真。一、制定计划制定详细、周密的复习计划。第一轮复习从3月中下旬开始，重点是梳理知识点，系统复习，强化基础训练。第二轮复习应从5月上旬开始，纵、横向进行知识是链接，将知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养、提高，同时本阶段还应注意试题的训练和题型的分析。第三轮复习应从6月初开始，查漏补缺，以回顾性复习和中考模拟训练为主。复习的要求是“回顾、模拟、强化、调节”通过回顾教材，模拟训练，从而温故知新，进一步提高应试能力。二、树立信心树立坚定、必胜的复习信心，任何事情的成功，都源于“动机”和“信心”，信心是力量的源泉，是做好一切事情的保证。中考是一场公正而又激烈的竞争，只有充满信心，准备才能充分，效果才能保证。要相信自己，每个人都有自己的长处，都有自己的优势，只要扬长避短，人人都可以凭借自己的优势取胜。当今世界竞争激烈而残酷，中考是人生第一次也是较关键的一次竞争，它甚至会影响、决定人的一生。要想在中考竞争中成为胜利者，必须有持之以恒的精神和坚韧不拔的毅力，脚踏实地，一步一个脚印，认认真真对待每一节课、每一个问题、每一次练习，不断总结经验，纠正不足，最终你一定会成功。三、冷静反思一味把自己淹没在题海中，并不是好办法，要认真回眸自己的学习活动，反思以前的学习策略，要对做过的试卷、试题进行归纳总结，弄清楚“错在哪里”和“下次如何避免”等问题。刘老师给大家的建议是：1、找出薄弱点。主要是薄弱的学科，每科中薄弱的专题。对照成绩单，我们很容易就发现自己哪一科目相对薄弱，具体科目中那些单元、章节掌握的较差。备考阶段，薄弱学科最容易捞分，而优势科目相对较难提高，（举例说明），当然，并不是说优势科目就不学了，只复习薄弱科目，是在薄弱学科，薄弱单元章节多下功夫。具体办法：(1)、整理、分析用过的试卷，以前做过的作业，归纳经常扣分的题目.(2)、多与老师、同学交流，要相信导师的作用、团队的力量，所谓“当局者迷，旁观者清”，让他们指出你一些长期存在而未能得到改观的地方。(3)多找老师解决问题，请老师指点，找出解题的关键点，学习发现各种题的要点，并不是让老师把题给你解完，而是要老师指点思路。2、找出忽视点。这方面的错误大多是粗心所致。往往与细节有关，比如书写潦草，审题匆忙，答题不讲究条理等，咋办呢？（1）做完题让同伴给你检查一下互相纠正（2）反复看典型例题，甚至要动手抄一下（3）眼过千遍不如手过一遍，好死的脑子不烂笔头一定要勤动笔，（举例）否则就会出现一看就会一作就错得问题。 四、回归基础重视基础知识、基本方法的巩固和提高。中考命题的目的是选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生。复习双基，可以利用目录进行回忆，先通过目录一部分一部分地回忆，回忆起来的东西就让它过去，回忆不起来的或有困难的就重点看课本，当全部回忆完某部分后就进行简单的归纳总结。虽然说每个学科都有它自身的特点，但是注重基础知识，却是它们的共同点。尽管近年来中考有许多新题型，但所占分值比例较大的仍然是传统的基本问题，各科试题基本都是难题20%，基础题70%，压轴题10%。万变不离其宗，题的呈现方式在变化，但是知识点并没有变，原理并没有变，书上讲的都是些最基本的东西，把书吃透了，做题目也就不会太难。在考前这段时间同学们一定要回归课本，回归基础，对课本上的基本词汇、概念、性质、定理、观点等，都要重温，做到准确无误地记忆掌握。在备战中考的第一阶段，应以课本为载体展开复习。特别是对基础题的复习，应该通过典型例题、习题的变式复习达成目标。五、紧扣重点这里的重点，当然指前边提及的薄弱点、忽视点，也指考点。每一次复习，要认真选择后确定目标，要有可行的达成策略，不能浮光掠影、蜻蜓点水，做一个题就要有一题的收获，就要从中总结出规律性的东西，争取从一题一解向一题多解发展，尖子生更要努力做到多题一解，触类旁通，从而起到以一当十的作用（举例：介词后所接动词的形式）。同学们，贪多求全，面面俱到，往往耗时劳神，面面难到。六、纵横勾连复习不同于上新课，应该力求让知识系统化、立体化、网络化。总复习阶段老师都会归成类、分专题进行训练，而我们往往坐享其成，亦步跟随，以为没必要再动脑筋再费时间去梳理、去整合。随着复习的深入， 在重点内容上，越要“瞻前顾后”、“东拉西扯”，比较、印证、补充、删减。正是在这样的活动中，我们才会更深入全面地发现知识之间的联系，这样，我们所学的东西也就串成串、连成片、长成知识的大树了。七、全面参与这里所说的，是指你自身各种感官的投入。我们在复习中往往未能让更多的感官动起来，比如那些要背诵的，就只是一味地动嘴，反复地念叨，至于怎么写就忘记或不愿动手了。一旦考试，本来记得很熟的一提笔便错误层出。比如做题时，好像动眼动手甚至动脑了，而做过后，往往不停下来回过头真正动脑总结经验。如果在复习过程中尽可能地让我们眼、耳、手、心、嘴、鼻等各种器官参与，印象必深，效率必高。八，调整心态适当减压，注意休息，抵制干扰等方面，在这一阶段也是不容忽视的。中考复习训练不要只关注解题训练，还要重视心理训练。临近中考，有些同学可能会产生一种焦虑心态，这个时候，一要多给自己发出一些正面的暗示：“工夫不负苦心人”“中考和平时的考试没什么大