参加2012安徽中考英语复习研讨会发言材料.doc

参加2012安徽中考英语复习研讨会发言材料4月8日，我有幸参加安师大出版社举办的2012中考研讨活动，会议上听取了来自安庆一中的一线教师就这次中考英语学科的命题方向和复习思路所做的报告。下面，我想将报告内容给大家做简短的汇报：今年中考的题型不变，还是分为听力，单项选择，完形填空，补全对话，阅读理解，单词拼写和写作。听力材料是与实际生活相关的话题，包括问路，购物，问候，介绍，告别，天气等等，所以要求学生对于每个单元的话题要熟悉。听力不会出现不听材料就能猜出答案的情况。单项选择的主要语言知识有语法知识，词汇知识，习惯用语，交际用语等常见表达法，目前的单选题不仅考察语法，更多地考察学生的阅读能力，即根据语境判断答案。内容包括1.社会交往评价如感谢，道歉，接受与拒绝，介意不介意，意愿打算，表扬鼓励，责备等3.问句答句填空，这类题要提醒学生注意句前的横杠，看清是谁在说话4.动词词组，考的较多的还是put，give，turn等词5.系动词6.时态，考纲上提出的五大时态中没有提到现在完成进行时，所以专家认为可能今年可能不会考到。7.语态8.形容词的考察如比较级，像less，more，careful等词始终比较受青睐。8.连词引导时间状语从句9.宾语从句主要考察陈述语序10.介词词组11.冠词，08年至10年没有出现，但11年出现了，可以捎带复习。12.副词13.定语从句，考纲上明确指出考察that，which，who引导的限定性定语从句，其他的如感叹句，还有谓语动词只考不定式。完形填空的特点是淡化语法，突出语篇。所供选项设计偏重于名词和动词的考虑，同时兼顾对形容词，副词即其他实词同类的考察量，充分突出词汇语境化的特点，强调阅读能力的培养，纯语法考点少，很少会考to do something，doing something ，学生充分理解文章内容同时，把握上下文比较，转折递进等内在逻辑关系可以提高命中率。补全对话的训练方法主要是平时多做pair work。阅读理解的考点1.用所学知识迅速捕捉信息2.面对生词如何排除干扰，精心阅读，推理分析的能力3.根据词义关系推断具体的细节4.对异域文化的知晓程度。专家提出要拿高分就要增加生活常识，关注热点事件，科普短文，了解一些科技产品如i pad和一些软件名称，有计划分类阅读不同题材的短文。单词拼写要注意考纲上列出而书本上没有的词，留意词形的变化。写作的题材贴近生活，要求80词至100词左右，既不能太少也不能太多，最理想的是写10到12句话，内容要点清楚，表达形式多样。专家谈到的复习策略一、重基础重视词汇知识和单词拼写，构词法及词汇间转化 掌握法知识，句法，五大句型，语法，时态，语态 打造听力训练平台 阅读能力的培养 重视课堂教学的作用：查缺补漏，巩固基础，发张能力二、 精讲练主要是单词，短语，话题和阅读题材三、 重计划 一轮复习：分册复习，单元过关二轮复习：专题训练，分项练习三轮复习：模拟练习，整理信息好。指向性明确的试题从知识到能力再到心态的综合指导四、 重技巧1