师德教育讲话稿3.doc

师德教育讲话稿 王凤旭 去年四月中国著名大学复旦大学研究生院四千名研究生从457名教授里选出心目中“十大杰出教授”。调查发现师德教风是评选的首要标准。有一位学者被邀请去讲学，他先向学生提了一个问题“你们说现代社会最缺少什么？”台下异口同声回答“缺德”。这位老教授顿时泪流满面。在2008年的大地震中 ,“范跑跑”跑出了师德最耻辱的一幕。安徽省长丰县吴店中学“杨不管”演绎了一出最悲情的肥皂剧。不管各方面承认不承认，教育部新颁布的中小学教师职业道德规范把保护学生安全写进规范中去,都脱离不了“范跑跑”和“杨不管”的功劳和干系 范跑跑（真实姓名范美忠,北京大学历史系毕业的高材生,都江堰市光亚中学语文教师，地震发生那一刻，他丢下全班学生以最快的速度独自逃走；事后还振振有词，和网友、学者、官员激烈争论；他把2008年有关师德的争论推向了最高点。而对于他的做法，反对的声音占了多数，时间长了，却逐渐有人转换阵营，表示理解和支持） 杨不管（2008年，安徽省长丰县吴店中学发生了一起悲剧。两名学生在上课时打架，正在授课的57岁的杨经贵老师没有极力制止，在同学把他们分开后不久，其中一人口吐白沫被同学送往医院，不治身亡。此事一经曝光，网上骂声一片。愤怒的网友马上给杨老师起了一个“杨不管”的称号，更有冷血、变态各种说法戴在了他从教一生的头上） 说两句脏话，骂骂人、与其它人发生小的肢体冲突，出现突发安全事件首先自保等等。这些生活中的寻常小事，为什么一与教师沾边，就能上升为公共事件？这其实源于大多数人对教师这一职业抱有较高的道德期待。对师德的不满，现已成为人们普遍的一种情绪。网上的调查显示，30.9的公众认为目前师德状况“较差”或“很差”，还有42.4的公众认为目前师德状况仅停留在“一般”水平，而认为“较好”或“很好”的只占24.2。有专家指出，人们普遍对师德现状不满，以及近年来与师德有关的争议事件越来越多，与当前社会背景和整个教育环境有着密切的关系。 百姓呼唤好老师，教育行政部门也制定师德标准来规范老师，作为一名教师，我们自己应该怎样做？ 一、明确党和国家的要求，认真剖析我校师德现状，充分认识师德的重要性和必要性。 1、强化师德师风，是党和国家对教师队伍建设的迫切需要。 如果说教育是棵树，那么师德就是它的根，根牢才能树茂。我们只有将师德规范内化为自己的教育教学行为，才能体会到教师这份职业动人的生命力和特殊的幸福感。要充分认识新时期加强和改进师德师风教育的重大意义，不断丰富和深化对师德精神内涵的认识，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德，全面提高教师队伍的整体素质。 2、强化师德师风，是提升学校形象的内在需要。加强师德师风建设是提升学校形象的内在需要，师德教风的好坏关系到学校的形象和声誉，关系到教育的形象和声誉。从某种意义上说，师德师风建设如何，直接关系到办学的成败。因此，我们全体教师都要充分认识师德建设的重要性和紧迫性，努力提高师德修养。以优良的师德师风向学生、家长和社会交上一份满意的答卷。 3、加强师德建设，是着力解决好当前师德师风建设中突出问题的迫切需要。我校广大教师的师德师风整体上是好的，大多数教师能够认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，践行教育规范；能够自觉加强自身的思想道德修养，维护教师形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业，立足讲台，无私奉献；能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教；能够摆正个人与集体和他人的关系，顾全大局，维护学校利益，关心集体，尊重同志，团结协作。这些恪尽职守的敬业精神是主流，是值得充分肯定的。 然而，在看到主流的同时，我们也应该看到仍有少数教师受社会不良风气的影响，在世界观、人生观、价值观和教育观等方面还存在不容忽视的问题。主要表现在： 1、一些教师对工作缺乏应有的责任感，上班纪律差，不思进取，毫无协作精神。 2、个别教师依法执教意识淡漠，教育方式简单粗暴，侮辱、体罚和变相体罚学生现象还有发生。 3、个别教师法纪观念淡漠，师德失范的事件时有发生。 4、少数教师大局意识和奉献精神较差，看重个人利益，影响学校安定团结。 尽管这些问题和现象发生在极少数人当中，但是，对我校整个教师队伍建设和整体形象影响很大、危害很深，必须引起我们高度的重视。 二、大力弘扬“五种精神”，恪守“依法执教”的师德底线，做人民满意教师。 1、大力弘扬“五种精神” 一是要大力弘扬富有爱心的“园丁”精神。 要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。“爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育”。教师要像园丁一样，富有爱心，满怀责任感。花草树木有千万种，性情品质各不相同，有易栽种的，有难扶直的，但在园丁的手中，他们都能成为一道美丽的风景线。作为教师，就要做到爱生如子，特别是要关爱那些“学困生”、残疾学生、家庭经济困难学生、留守学生，切实做到“为了一切学生”，努力做到“为了学生的一切”，大力发扬“一切为了学生”的博爱精神。 另外，要平等对待所有家长。对待学生家长，不论经济条件好坏，社会地位高低，以及学生成绩优劣的家长，我们要保持良好的职业形象，要一视同仁，热情接待，要耐心、虚心听取学生家长的意见和建议，对个别家长的误解、偏见、甚至指责等，要保持冷却的头脑，耐心地进行沟通，消除误解，达成共识。 二是要大力弘扬以校为家的“主人翁”精神。 每位教师都是学校大家庭的一员。俗话说：“家和万事兴”，经营好一所学校必须依靠大家奉献热情，贡献智慧，需要大家谋事出力。我们希望全体教师要牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，大事讲原则，小事讲风格，做促进家庭和谐发展的好成员，不做扯皮、混日子的“败家子”。 无规矩不以成方圆。没有组织纪律的队伍是一盘散沙，没有规范的群体是一群散兵游勇。团结就是力量，爱校乐群，工作才会开心，做多点说少点不会吃亏的，一支高素质的教师队伍，除了观念明确，团结协作，自尊自重，还应专深广博，精心施教，不断更新思想观念，不断探索提高自己，不断加强教学科研，塑造完美的人格魅力，成为学生心目中的明星偶像，那才是我们的个性，我们的追求。 三是要大力弘扬甘于奉献的“烛光”精神。 有句话是这样说的：“教师如烛，师德如光，足以光照人间”。蜡烛最让人感动的是什么？是她照亮了别人，奉献了自己。 胡锦涛总书记在优秀教师座谈会上提出：“广大教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。奉献是教师的职业特征，选择了教师，就选择了奉献，选择了清贫。近些年，我们的待遇有了一定幅度的提升。但和有些行业比较，和经济待遇较好的地区比较，我们还有差距，这是现实。发扬甘于奉献的精神，是职业赋与我们的要求，也是客观现实的需要。我相信，随着政府对教育的重视，随着学校的不断发展壮大，我们的学校、我们的教师将会迎来美好的春天。 四是要大力弘扬勇于进取的“爬坡”精神。 发展是人类社会永恒的主题，竞争是人类社会永恒的命题。有句话说得好“事业犹如逆水舟，不进则退”。这句话说明了一个深刻的道理，那就是：在充满竞争的时代，原地踏步走，也是后退。我们的学校要发展，就必须增强发展的主动性；我们的工作要取得好的成绩，就必须牢固树立勇于进取的意识。爬坡要遇到困难，要遇到磨难，也有摔倒、跌倒的危险，这就需要我们把困难当作机遇，把磨难当作挑战，把摔倒、跌倒作为经验财富。不怕做不到，就怕想不到，更怕不去想。那些庸庸禄禄，不思进取，得过且过，做一天和尚撞一天钟的撞钟和尚，最终将会成为时代的落伍者。 五是要大力弘扬开拓创新的“冲浪”精神。 要踊跃投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。作为教师，面对每一个学生、面对每一个课堂、面对每一个细小的教学环节，都要有一种站在浪尖，高瞻远瞩的“冲浪”精神，不断刷新自我的认知水平、实践经验和理论修养，不断形成自己科学的教育风格；不断在教育科研上出成果，在教育教学工作上出成绩。在教育教学工作中树立“人无我有，人有我精，人精我新”的创新精神，立足实际，开阔视野，工作出新招，教学有特色。 2、恪守“依法执教”的师德底线。 教师不是神，是人。是人，就免不了会犯错误。但家长把我们看作神，那我们就要努力的对得起这份责任。每个人都要常常想想：怎样做，才能不犯错误，使自己的工作更优秀呢? 前面我讲到大力弘扬“五种精神”，是要求全体教师不断加强师德修养，提高师德水平；而“依法执教”，则是作为一名教师应有的师德底线。在这里，我希望我们的全体教师要严格执行教师法、义务教育法、未成年人保护法等教育法律法规。这些法规是我们依法治校，依法执教的基本要求，也是每位教师行为最起码的准则，是红线，是雷池，决不能逾越半步。 我们开展师德师风教育的最终目的，在于真正使全体教师的观念得到更新，思想得到升华，面貌得到改观，工作得到有力推动，办好让人民满意的紫中。 本学期，我们将在教师中提倡给工作一个忠心，给社会一个关心，给学生一个爱心，给家长一个放心，给同事一个诚心。其中心思想就是培养教师的服务意识，做到“知学生事、帮学生困、解学生忧、暖学生心”，牢固树立“为社会服务、为家长服务、为学生服务”的意识，增强事业心、责任感 。我希望全校教师，通过学习和自身实践能“明师道，育师德，树师表，扬师风、铸师魂”，以一流的工作作风和一流的工作成绩，为实现我校又好又快的发展，做出自己应有的贡献！师德修养贵在自觉，修养是教师自己对自己的教育，也是一个复杂艰巨的自我教育过程，除了不断学习，不断磨练，更需不断自省和长期的身体力行。冰冻三尺，非一日之寒。忘我地修行，习惯必成自然。 今天这个讲话的目的，就是要弘扬优良的师德师风，树立良好的教师形象。力行师德规范，进一步提高我校全体教师的思想政治素质、职业道德水平，希望广大教师常以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自励，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教育这一平凡的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚