全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
校园主持人大赛竞标书机电工程学院2013. 04. 11兰州理工大学校园主持人大赛竞标书一、活动目的校园主持人大赛本着发掘和培养具有潜力和综合素质的优秀学生,秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则,着力全方位体现兰州理工学子的风采。同时促进当代大学生身心素质全面发展,建设和谐、文明校园,并发掘具有主持特长的在校学生,为学校举办各种活动输送后备力量。二、活动名称:兰州理工大学校园主持人大赛三、活动主题:待定四、活动时间:待定五、活动地点:待定六、参加对象: 兰州理工大学全体在校学生七、主办单位: 兰州理工大学校学生会八、承办单位:待定九、协办单位:待定十、活动内容及形式(一)初赛 1. 比赛形式: 带报名表+自我介绍30秒+普通话考察 2. 选手出场次序以抽签号码为准; 3. 比赛结果:根据普通话标准、语言流畅、表达清晰、外在形象,反映敏捷情况,按照分数确定晋级名单,进行公布。(二)决赛3. 比赛流程1)自我介绍要求:富有创意的自我介绍,展现个人语言表达能力和形象魅力。 3)魅力主持 要求:模拟现场主持,参赛选手在给定的题目中抽取一题,并针对该栏目所要求的情绪主题,在规定的时间内完成该栏目的主持导语和结束语。 4)才艺展示 要求:参赛选手自备表演道具,展示才艺,允许选择搭档组合。注 1. 各位选手提前到场,并在指定工作人员处签到。如未签到按弃权处理;2. 选手先向负责人员上交填写好的报名表,再上台;3. 选手如对比赛有合理疑问,须当面提出;4. 每位选手只有一次登台表演的机会,不可在节目出现差错时重新开始。5. 可根据参赛选手的形象、化装、服装、表演是否大方得体、是否具有较好的舞台艺术风格增加其印象分。十一、活动步骤1、报名时间:待定。(1)材料要求:报名需填写报名表(见附件1),由各班班长统一交到分院学生会办公室。报名参赛的班级需同时附上个人简介,可同时附上多媒体文件。恶人简介主要是个人特长,获得荣誉,参加活动以及所取得成果和经验等。(2)报名方式:报名材料(报名表、事迹材料)需同时报书面版及电子版,于指定时间前报至指定地点。2、比赛时间:待定3、表彰:表彰安排在决赛环节进行。十二、参赛原则1.认真做好参赛班级的动员工作。 2.参赛的人员在报名后不得随意变动。 3.在整个活动中各参赛班级如未按时参赛,视为对该项比赛弃权。 6.各班动员班级同学积极参与,初赛及决赛时要求一定的到场观众。十四、评比表彰根据决赛得分,评选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名,优秀奖若干名。附件:1、2013年“兰州理工大学校园主持人大赛”报名表附件1: “兰州理工大学校园主持人大赛”报名表姓名性别年龄照片所在院系所
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 做好被征地农民社会保障工作建议及对策
- 战略成本管理的基本理论与方法
- 工程监理合同管理着重点(3篇)
- 建筑工程管理论文10【论文】
- 工程合同文本简单模板(3篇)
- 三峡大学成人高等教育毕业论文格式规范2
- 改善的八大步骤
- 项目管理在企业供应链管理中的作用
- 毕业设计(实习)周报【范本模板】
- 浅谈一体化“六步法”在电子技术基础课程中的应用
- 资料管理供应商管理办法
- 2025年药事管理与法规
- DB44∕T 2418-2023 公路路堤软基处理技术标准
- AI驱动房地产评估行业深度解析
- 电厂职业健康管理制度
- 2025年高考化学试卷(浙江1月卷)(解析卷)
- 《设计概论》高职艺术设计类课程全套教学课件
- 国人肤质洞察精准美白白皮书 2025
- 2025年精制合成磺酸钠项目市场调查研究报告
- 2025年生产安全事故应急救援演练计划
- SL631水利水电工程单元工程施工质量验收标准第2部分:混凝土工程
评论
0/150
提交评论