XX-XX学年第一学期述职报告

1 / 7 年第一学期述职报告 懦弱的人靠命运生活，坚强的人靠进取生活，命运不可能决定人生，但自己的生活态度和方 尊敬的各位领导： 上午好！ 繁忙的工作用它粗壮的大手把我们推进了 ，荏苒时光，驻足回首，感慨万千：有艰辛的汗水，也有收获的喜悦，在教委王助理和任校长正确领导以及各位校长的大力支持与积极配合下，教研室各项工作有序开展，现述职如下，敬请大家审议并恳请各位批评指正。 一 1、教育教学方面 学期伊始，教研室制订了本学的教研计划和 校本培训计划，本计划实用性更大，可操作性更强。包含听凭课、观看优秀教学案例、集体备课等。张瑞敏有句名言：说了不等于做了，做了不等于做好了。我们深知这句话在校本培训中的含量，我们十分重视校本培训计划与行动的一致性。在每个双周六上午，我都按计划给老师们搞好校本培训，一共 7次，我自己主讲了 5 次。 我准备的材料都是我斟酌后选用的。我不指望通过我的培训使老师们有多大收获，只是想通过我的培训，对老师2 / 7 的思想有所触动，哪怕是只是一闪，但年轻教师很有收获，大部分老师培训完后有关于培训的博客内容。如张霞、宁秀娟等。 本学期教研室组织了 9 月 26 日六年级的月考和命题制卷工作、 10 月 24 日、 25 日的全乡小学其中考试工作和 11月 25 日的六年级联考工作和元旦竞赛。每次考完试，我都会在最短的时间内完成成绩统计，核算成绩，统计排名，让老师们尽早知道成绩。 2、德育和养成教育方面 我校以全面提高学生的整体素质为根本目标。着意发展学生的个性特长、充分开发学生的发展潜能，为培养社会主义合格公民为己任。让我们寨头堡小学的学生比其他学校的学生受到更好的教育，让我乡小学毕业的学生从素质和能力上更高、更强。我们开展了一系列的主题教育 活动： 9 月 9 日是 #逝世 34 周年纪念日，为让同学们学习伟人的优秀品质，传承红色精神，寨头堡小学举行了&喜欢听伟人的故事 &讲比赛，共有四个学区 15 名同学参加了比赛，小选手们声情并茂，举手投足间演绎着老一辈革命家身上的优秀品质和不屈不饶的革命斗争精神，荡涤着孩子们的心灵。伟人的气概感染着每一位孩子，红色的种子在孩子心间生根发芽。 为喜迎建国 61 周年，全面贯彻党的教育方针，进一3 / 7 步推动学校艺术教育健康发展， 9 月 29 日下午由乡教研室研究组织举办了寨头堡小学生 &祖国、爱家乡&画比赛。以爱国为主题，从不同角度宣传祖国、描绘祖国，激发少年儿童的爱国情怀，展示他们良好的精神风貌和艺术素养，让学生在活动中获得教育、感受快乐。本次书画比赛分为：毛笔字、钢笔字和绘画三部分，共有 27人次参加了比赛，活动取得圆满成功。 10 月 13 日，在教研室的指导与督促下，各学区小学在学校大操场举行了少先队大队集会，举行新少先队员入队仪式，由老队员为 95 名同学佩戴了红领巾，全体新入队的同学在大队辅导员的带领下，在庄严的队旗下，高高地举起右手大声宣誓：时刻准备着 为共产主义事业而奋斗！新队员们个个神情专著，精神抖擞，表现出了积极向上的精神风貌。老队员们这次重温入队誓词，使少先队员的精神再次受到了鼓舞，又一次深刻体会到了作为一名少先队员肩上的责任。 经过教研室和各学区小学的精心准备， 10 月 22日在寨头堡中心小学举行了第五届寨头堡小学体育节，经过一天紧张有序激烈的角逐，圆满完成了各项比赛项目。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和我运动，我健康，我快乐的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，4 / 7 赛出了 水平；打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。同时，各少先队辅导员认真负责、积极参与、沉着指挥；各班都组织了 &啦队 &为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我乡学生良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。本次比赛活动，充分发挥了体育活动的功效，体现学生的凝聚力和向心力，达到了增强体质，增进健康的目的。 为了进一步提高学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯，营造浓郁书香校园。 11 月 26 日下午，寨头堡小学举行 &好书、好读书、读书好 &讲比赛，此次比赛共有 4 个学区 12 名选手参赛，比赛采取抽签决定比赛顺序的形式。 选手们准备充分，精神抖擞，演讲内容积极上进，写出了自己通过读书得到的收益。展示了当代小学生通过读书而健康成长的精神风貌，比赛最后，我还鼓励学生今后要多读书，读好书，提高自己的综合素质，真正做到与书为伴，以书为友，让好书伴他们一生成长！ 通过本次比赛让我们的学生增长了知识，开阔了视野，激励了全校孩子继续积极投身到读书活动中，在读书中学习，在读书中感悟人生，在读书中不断成长。 为迎接 展现寨头堡乡小学生的风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的5 / 7 综合素质，进一步丰富校园文化生活，大力推进素质教育，充分发挥文化育人的作用，促进学生审美素质的不断提高，营造和谐的校园。寨头堡小学于 12 月 31 日在寨头堡中学阶梯教室举行 &元复始、万象更新 &旦文艺汇演。 为了启迪学生智慧，陶冶学生情操，扎实推进素质教育。按照 &智育人，普及提高 &原则，努力探索特色教学，开发学生潜能，促进学生个性主动发展，竞技水平不断提高 。教研室于 1 月 6 日举行了全乡首届小学生智力运动会，本届运动会共设象棋、军棋、跳棋、五子棋四个项目，共 50 余名选手参加。本次比赛意在检验各校兴趣小组开展效果情况与发展学生特长，是一次智慧的角逐，是一个交流的平台，更是一次个人进步成长的旅程。 个人成长 受教委王助理和教育名家的影响，我感觉自己越来越喜欢读书了，就像余秋雨说的：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。 为了摆脱平庸，去年我读了知书达理、教育原来如此美好、做一名幸福的教师、樱桃 错、檀香刑、王立群读史记之汉武帝、平凡的世界等，虽读的很快，但思想受到的洗礼却很难磨灭。我不相信阅读改变人生，但我相信阅读改变思想。改变人做事的态度。 6 / 7 二、心得体会与存在不足 回想一学期的工作，总体感觉凌乱，一直是让工作牵着鼻子走，没有自己的工作思路。 1、活动的实效性差，老师们对活动认识不到位。对活动缺乏理解。 2、教师读书制度有待完善。 我感觉自己能力不强、工作动力不大，考虑工作不够长远， 工作中缺乏创新精神，团队合作有待加强。 在工作中，我还有很多不足 ，有时缺乏自信，安于平淡，害怕拒绝，不善言辞，今后将努力改正。 三、本学期工作目标： 学校发展了，我们大家也就发展了。思想更要发展，我给自己定下读 5 本教育书籍， 5 本历史名著。每周写一篇教育博客。学校的工作目标是努力创新，把每次德育活动变成学生终身发展的里程碑。积极抓好学校常规工作，本学期至少 4 次常规大检查。积极督促毕业班教学工作，特别是英语，让毕业班成绩达到最好位次。积极落实教育局本学期末 的学校评估检查工作。重塑寨头堡小学 08 辉煌。 四、工作措施 1、认真、认真、再认真，这也是我今 后的工作态度， 2、加强自身学习，不止我自己，平时不少老师谈起感到有压力，需要学习充电，我感觉自己更是如此。 7 / 7 3、