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文档简介

1 / 3 一、指导思想： 健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主体创新意识，开发潜能，挖掘能力。 举办本次艺术节活动，为学生提供自由展示才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受童年的天真与快乐。 二、活动主题： 弘扬民族文化 营造艺术氛围 提升艺术素养 三、活动总指挥：章小蕙 活动协调： 张丽东 四、 活动时间： 4 月中旬 & 月下旬 五、活动对象： 一至六年级全体学生。 六、活动内容及具体安排： （一）四个 & &动 1、第一个 & &设计艺术节节徽或艺术节海报 2 / 3 要求：（ 1）根据自己的喜好，选择其中一个进行节徽制作或艺术节海报设计； （ 2）小报的版面设计合理，彩色和黑白均可；节徽设计在 16K 或 上，并附上简要的说明。（如节徽的寓意等） 形式：个人或小组同学合作完成，利用班队课、综合实践活动课等进行全班 交流。（ & & &集体展出） 负责人：美术教师 完成时间：三月 &月 2、第二个 & &了解一件乐器的产生和使用 要求：老师根据各年龄段学生的特点和爱好，利用音乐课，向学生介绍一件乐器的产生和使用，增加学生的音乐素养。 负责人：音乐老师 完成时间：四月 &月 3、第三个 & &自我歌唱展示 要求：学生根据自己的爱好和同 伴的需求选择合适的歌唱展示活动，老师根据各年级学生的选择，适当进行引导。 负责人：音乐老师 完成时间：四月 &月 4、第四个 & &学唱一支歌 3 / 3 要求：根据各学生年龄段特点，音乐老师教学生唱一首歌。 负责人：音乐老师 完成时间：四月 &月 （二）学生专场演出 利用每周中午的时间，开设低、中、高三个专场，为歌手在操场搭建的舞台上进行全校性的展示、选拔，准备 &一 &的展示。 负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东 时间：五月下旬 （三） & & &演 要求： 1、选拔优秀学生进行表演展示； 2、六一文艺汇演，邀请音乐行家与学生同台演出。 负责人：章小蕙 许嫣娜 张丽东 时间： 6 月
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