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文档简介
1 / 3 一、指导思想 本学期政教处将结合当前的学校实际,坚持 &进高出,高出优出 &办学目标,在校领导的统一部署下,以关于加强和改进中小学德育工作的意见为指导,以现代教育学、心理学理论和中小学德育大纲为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航 二、工作目标。 1、以 &个目标(学会做人 ) & &个服务(为提高教育质量服务,为未来社会主义现代化建设服务) & &个重点(创示、素质教育、安全)& &个突破(环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪) & &个场所(教室办公室、寝室、操场、食堂) & &个渠道(课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播) & &种方 法(说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊) & &步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、2 / 3 沟通落实、跟踪反馈、调整策略) &为本学期的工作目标,扎实细致开展德育工作,实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 2、学习落实和内化中小学生日常行为规范和檬垭小学学生奖励与处罚条例,促进学生文明素养的形成和提高。 3、努力加强德育工作队伍建设,整合学校、社会和家庭的德育力量,形成德育合力,确保管理效果。 4、拓宽德育渠道,充实德育内容,增强德育工作的针对性、实效性。 5、加强自身建设,务实、有效地完成各项德育工作。 三、主要工作措施。 ( 一)、强化德育网络、队伍建设。 1、强化德育教育网络建设。 学校 &教处 &级组 &主任&任教师 &干部;教务处 &科组&研组 &师(科研课题);寝室管理员 &长 &长;卫生 管理员 &动委员 &督员;学生会、团支部 &干部 &愿者; 家庭 &校 &区;教室 &室 &堂 &场 &化场地等,点上着眼,线上延伸,面上拓展,形成人人参与,人人会管的德育网络和德育队伍。3 /
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