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文档简介

透析室护士节演讲稿在这阳光灿烂鲜花盛开的五月,我们又迎来了一年一度的“5.12国际护士节”,每逢此时我的心中便涌动着一股无言的欣喜,作为一名白衣天使,承担起守护健康、守护生命的神圣使命。被人们尊称的“白衣天使”,也许只有同行们才清楚这天使背后的苦和累。工作对我们的要求是严格的,白大褂一穿什么情绪和烦恼都抛得远远的。在充满消毒液气味的医院中,我们走过了清纯的少年时代;从带血的伤口边,我们度过了炙热的青春年华;在白色的氛围中送走了无数个宁静的夜晚,在爱人的期待和孩子的埋怨中,把自己奉献给了一个个伤痛病人。、我是一名护士,我们比奉献,不比金钱;我们比付出,不比地位。在SARS突如其来、抗洪抢险、抗震救灾的时候,始终在第一线有我们忙碌疲惫的身影。我是一名护士,我骄傲,因为一个个绝望的患者,通过我的护理,能够扬起生命的风帆;我自豪,因为我能让健康重新拥抱每一个躯体和心灵。我们的人格在对病人的关怀、理解和爱中得到了升华,“予人玫瑰,手有余香”、“丰碑无语,行胜于言”,患者在我的心中有多重,我在人民的心中就有多重!病人在我心中是神圣是使命,我在病人心中是幸福是收获!我们穿的白大衣没有名牌服装那么高贵典雅,却闪耀着圣洁的风彩;我们戴的燕尾帽,没有博士帽那样的潇洒荣光,却是如此的神圣庄严;我们不是演员,但在人生的舞台上展示最美的神韵;我们不是模特儿,但却要穿出心中最美的感受!护士节一年只有一天,在这一天我们是最快乐、最幸福的,因为我们心中有爱:让爱无言绽放,生死边缘有我们护士陪伴一起微笑走过!为弘扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展示护士学生奋发向上、不断进取的自信心。充分利用学习实践科学发展观活动这一平台,培养学生能正确分析和解决护理问题的能力,使护理专业学生能在临床、社区等不同的卫生服务行业为各种人群提供高质量的健康服务。把科学发展观转化为坚强的意志、自觉的行动、正确的思想,从而全面推进学校护理学科的发展。教务科和护理教研组在5.12护士节到来之际,隆重举办主题为“白衣天使风采,南丁格尔精神”5.12国际护士节系列活动,具体安排如下:一、活动目录:1、美化教室、护理示教室、护理办公室(以弘扬南丁格尔精神为主题)时间:4月1日5月20日地点:各班教室2、爱心卡片轻飞扬关爱健康、呵护生命知识宣传时间:4月10日地点:各班教室宣传栏3、护理知识竞赛时间:4月17日下午预赛4月24日下午决赛地点:各班教室二、参赛单位:2007级护理班(3、4、5、6、8班)2008护级理班(110班)三、护理知识竞赛方法:07级护理学基础、内科护理08级护理学基础四、竟赛规则:全员参与,层层选拔,公平公正,优者胜出。五、奖项设置:护理知识竞赛团体奖:07级:一等奖、二等奖、三等奖(各1名)08级:一等奖(1名)、二等奖(2名)、三等奖(3名)个人奖:(按年级设置)一等奖10%、二等奖20%、三等奖30%、优秀奖40%.“5.12”国际护士节活动方案安排“5.12”国际护士节活动方案安排2009年“5.12”国际护士节活动方案庆祝“5.12”国际护士节活动方案为弘扬南丁格尔精神,增强护理专业凝聚力,展示护理奋发向上、不断进取的自信心,使护理人员有稳固的职业思想,强化职业技能、提升职业素养、塑造职业形象。我院护理部在5.12到来之际,特举办丰富多彩的系列活动,具体方案如下:一.活动主题:护理引领创新照护NursesLeadingCareInnovation宣传口号:大力弘扬南丁格尔精神立志做优秀护理人才二.组织领导组长:陈彬总策划:纪代红副组长:周瑛、李芷菁成员:王华、王晶、林艳君沙丽等三.具体活动(一)“爱岗敬业,生命因我而精彩”演讲比赛作品要求:1.题目自拟,内容积极,紧扣主题,结构严谨,思路清晰。题材来自临床工作中的感人事例(建议各科室先组织全员讨论,搜集护理人员日常工作中的好人好事,经加工整理后形成演讲稿),字数2000字左右,演讲时间8分钟,中英文不限,鼓励英文演讲,参加演讲者将内容制作成POWERTPOINT2.活动办法:准备阶段09.4.155.3报名阶段09.4.2117:00比赛时间09.5.413.30三楼多功能厅(二)护士礼仪与风采大赛1.结合护士礼仪培训内容,通过形体展示,情景剧等形式展示护士工作风采2.形体展示配合背景音乐3.展示时间10分钟。4.活动办法同演讲比赛(三)技能大赛1.考核项目:静脉输液、心肺复苏2.具体安排初赛:以科室为单位全员考核,选出优胜者一名参加全院组织的复赛,各科室在21/4将全员考核成绩及优胜者名单报护理部,同时成绩科内备案。复赛、决赛时间安排:23/413:00静脉输液实验室要求参赛人员自带患者(工作人员)和一次性物品。24/413:00CPR实验室(四)总结表彰大会及文艺汇演安排歌曲、舞蹈、情景剧表演、礼仪风采展示、英语查房展示等,望大家踊跃报名。天使的爱你们在看不见硝烟的战场上把生命之光再次点燃有一种付出是用生命做代价用生命呵护的生命显得高贵而又无比坚强亲爱的白衣天使们在抗击非典的战争中你们圣洁而伟大的爱让我们这个世界充满了阳光我赞美护士有着纯洁的心灵,高尚的情操;走进每一位患者总带着一份职业性的微笑;不求回报只求奉献成了她们心中的骄傲;黑夜的恐怖加上生物钟颠倒;超负荷的工作连着疲惫的心身,她们想着的还是患者的需要;面对许多渴求健康的目光,她们惯用鼓励的眼神传递力量,用有力的双手搀扶着患者越过心灵的沼泽地,带给她们摆脱病魔的勇气和一份生存的基本需要,用心理学知识抚慰心灵空寂的患者轻松地进入梦乡,用语言美学知识为患者补充疾病康复的健康指导。我赞美护士有着无私的爱,面对多重性格的患者,她们奉献的是海一样博大的情怀;面对刁难者纵使自己受了天大的委屈她们对病人讲得也是医德和表率;众人面前一笑而过,有谁知?一个人的时候她们却在暗洒的泪涛中苦苦地徘徊;饮下苦酒之后留给自己的是一份体验的悲哀。我赞美护士工作平凡而又伟大,琐碎而又不易,艰辛而又劳苦;我赞美护士能用柔弱的肩膀挑起一份女儿、母亲、妻子的重担;我赞美护士如春天的雨露滋润患者久旱的心田;如夏天的微风吹走燥热的空气带走患者心灵的创痛;如秋夜的明月照亮患者通往健康的心灵彼岸;如冬天的阳光温暖着患者蒸发她们的忧伤。我赞美护士她们奉献的是一丝温情,一份关爱,一滴汗水,一份真情;她们奉献的是最最宝贵的青春,换来的是千家万户的幸福和健康拥有者的安祥;南丁格尔精神永不灭。我赞美护士,歌颂护士,国际护士节永远是她们幸福的天堂。白衣天使平时没发现你有这么美丽人间的天使穿一件圣洁的白衣我理解救死扶伤的含义是在生死线上看到了你白衣天使我爱戴你白衣天使我牵挂你我知道你的奉献是白求恩的精神我知道你的脚下是南丁格尔的足迹今天我发现你是这样神奇无硝烟的战场你和病魔零距离我仰慕人道主义的身影是在真善美中找到了你白衣天使我感激你白衣天使多歌唱你我知道你的心血是五色土的春雨我知道你的微笑是幸福生活的花季天使在歌唱微笑的脸庞无限的希望慈爱的提灯女郎轻盈的身影无言的关怀带走了痛苦的伤像蝶儿飞过在花海徜徉拂过来扑面的香人间是天堂再没有风浪因为有天使过往天使在奉献天使在飞翔天使在尽情歌唱她们在播洒最美的祝愿她们把爱种在边缘人的心房是南丁格尔的灯照亮了灰暗的天堂提灯女郎的平凡在黑暗中微微发光天使在默默歌唱天使在努力飞翔白衣天使轻轻轻轻地走来你的身影开启喷泉的记忆窗口听那一声声婴儿的啼哭唤醒一个又一个黎明总是那一双可爱地眼睛更有那一股似水地柔情和那慢慢慢慢地注射液的滴落激发奋进的脚步迈出新的征程走出去的身影回首总道一声珍重挥挥手告别昨日的病榻和那深夜里流溢的紫罗兰香水都成新的一天花朵儿脉管里的血浆托起新的希望之舟多么纯洁高尚成一种无色的天香不留恋舞厅里的霓虹灯不沉醉情人那宽厚的臂膀似五月里的白玉兰如秋天里的白海棠都是你啊白衣天使留一份深情人们不忘激励地朝阳倍加辉煌执着地脚步坚毅的信念让一身的热情温暖失意地翅膀没有贵贱不分幼长都是你那抚面的春风痊愈那种种创伤轻轻轻轻地走来你的身影开启喷泉的记忆之窗听那一声声新生儿的啼哭迎来一天又一天的朝阳总是那盛开的白色玉兰总是那婷婷的白色海棠一个温馨地安慰救死扶伤飘飞着你的名字白衣天使天使之歌披一身圣洁你是如此美丽怀一身绝技你却默默无语你以天使的名义担起救死扶伤的道义你用牺牲的勇气把自已的安危藏起噢美丽的白衣圣洁的白衣天使的青春抒写着你的传奇披一身圣洁你是如此美丽怀一身绝技你却默默无语人们以崇高的名义把的奉献深深记忆人们以深情的传颂把爱心真谛演绎噢美丽的白衣圣洁的白衣你是人间最美最美的美丽致白衣天使雪一般的衣裳有着雪一般温柔的内心比云朵更圣洁比火焰更炽热在寒风中飞翔在黑夜里燃烧无私的天使你用博爱的手腕抚摩着每一个受伤的孩子你用冰寒的内心温暖着每一颗惧怕的心灵一双双忧伤的眼睛在你的恬淡中变得安详平静一张张恐慌的面孔在你的仁爱中变得坚强无惧你用祥和的心境慰藉天下绝望的灵魂夜空中的明星不及你的光芒雪夜里的火焰比不上你的温热一颗诚挚的爱心挽回了多少苦难孩童的生命或许我是一个喜欢穿着白色衣衫的天使喜欢在岁月的长河里凝望彼岸你柔和的倩影当明亮的月光把我寒冷的心扉融化的时候思念的船只在回忆中又再把我引向你的身旁同志们大家上午好:时光匆匆走进灿烂的五月,喜悦的心情伴随着前进的步伐。值此一年一度的“5.12”国际护士节来临之际,我代表院总支、代表班子成员、代表医院全体职工向工作在临床一线的护理人员致以节日的问候和崇高的敬意,向获得“护理技能院前急救比赛优胜者”表示衷心的祝贺。护理工作是十分高尚的职业,党和政府非常重视和关心护理事业的发展,特别是党的十一届三中全会以来,护理人员的政治和生活待遇得到了改善和提高。国务院、卫生部颁发了中华人民共和国护士管理办法,有力地维护了护理人员的合法权益。卫生部关于进一步加强护理管理工作的通知为加强护理工作领导、理顺管理体制、更新观念、改变护理模式等指明了方向。同时,确立了护理领导体系和专业技术职务

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