关于申请继续留校教学的情况报告.doc_第1页
关于申请继续留校教学的情况报告.doc_第2页
关于申请继续留校教学的情况报告.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于申请芷兰实验学校应聘的情况报告尊敬的领导：您好！首先，让我怀着感谢的心情向您说声“谢谢”，感谢您能在百忙之中阅读我的报告。我叫李虹，2008年6月毕业于南华大学英语系，7月在阶梯英语培训学校任英语教师，2009年3月至今就职于常德三闾实验学校，从事小学英语教学工作。刚刚进入三闾实验学校的第一个学期，我很不习惯，对着几十个学生，我很难有在培训学校面对仅仅十几个学生时的意气风发。渐渐的，我像是泥足深陷的老牛，教学越来越吃力。在这紧要的时候，我得到了来自校长和同僚的开导和帮助，我克服了我的困难之处，并将自己在培训学校的教学经验和现在的教学相结合，经过一个学年实践，我取得了成功。在2010年武陵区小学生“剑桥杯”英语口语竞赛活动中，荣获指导教师优秀奖。学校肯定了我在英语口语方面的指导能力，决定让我来指导小学部的英语口语方面的教学。我不负学校的期望，再接再厉，在2011年第二届湘桂黔三省青少年才艺大赛暨第五届ABC全国青少年英语口语大赛获优秀指导奖。此后，学校决定推荐我参加教育部“国培计划（2011）中西部农村骨干教师培训项目”小学英语学科的研修，并在我学成之时让我担任小学部英语教研组长一职，我并没有因学校对我的重视和提拔而持才放旷，而是继续的努力付出，在2012年CCTV“希望之星”英语风采大赛武陵区选拔赛，指导的学生获小学A组一等奖，同年9月获武陵区“优秀教师”荣誉称号。2013年，我步入了婚姻殿堂，但我对教学没有丝毫的放松，组织学校小学部的英语口语的教学推广和比赛。一年后，我和许多年轻的妈妈一样，怀上了自己的孩子，让我不得不在家休产假。2015年7月，在我的孩子还不足百天的情况下，我接到学校的通知，学校因某些原因并入芷兰实验学校，要我们参加芷兰实验学校的应聘。芷兰实验学校，它是我的母校，也是我一直向往的学校，我比较紧张，担心自己不能胜任它的教学工作，这让我想起了当初刚到三闾实验学校那段时光，想起了校长和同事们对我的帮助。在此，我希望得到领导您的帮助，让我在芷兰实验学校教学工作更胜于三闾实验学校的工作，让
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论