二七区第三届乡村中小学幼儿园教师优质课评选活动方案.doc

二七区第三届乡村中小学幼儿园教师优质 课评选活动方案 为贯彻落实郑州市教育局关于举行第三届郑州市乡村中小学 幼儿园教师优质课评选活动的通知 （郑教明电2018221 号）文件 精神，进一步提升我区乡村中小学幼儿园教师教育教学能力，不断 提高乡村教育教学质量，区教体局决定举办二七区第三届乡村中小 学幼儿园教师优质课评选活动，现将活动方案制定如下： 一、参评学科 小学数学、初中思想品德（道德与法制）（以下简称“初中思 品”）、中小学信息技术、中小学音乐、中小学美术。 二、参赛对象 乡村是指城区、县城所在镇区以外的其他区域。全市乡村初中、 小学教师（不含城镇支教交流教师） ，凡具备下列条件者均可参评： （1）拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，贯彻党和国家 的教育方针，忠诚人民教育事业； （2）遵守中小学教师职业道德规范 ，具有良好的职业道德， 爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人； （3）具备相应的教师资格和相应的学历层次，符合中小学、 幼儿园教师专业标准要求，身心健康，切实履行岗位职责和义务； （4）参评学科的专任教师，须从事教育教学工作 5 年以上； （5）个人信息已登录河南省中小学教师教育管理系统 。 三、评选标准 二七区乡村教师优质课评选标准参照河南省教育厅关于开展 河南省普通中小学、 幼儿教育优质课教学评选活动的通知 （教基 研2013314 号）中的评选标准，具体标准见附件 1。参评学科在 具体评审时，可结合学科特点制订本学科优质课评选标准。 四、评选方式及流程 （一）本次评选采取县(市、区)、市分级评选推荐的方式，安 排初赛、决赛两个阶段。初赛由各县（市、区）主办（名额见附件 5） ，决赛由市教育局主办。参加市级决赛的教师由各县（市、区） 在初赛的基础上择优推荐。决赛设优质课教学奖和辅导教师奖 2 个 类别。对获得优质课教学一等奖的，设辅导教师奖，在优质课教学 奖励证书上注明辅导教师的姓名（限 1 名） 。 （二）评选方式。评选以现场模拟上课加答辩的方式进行。模 拟上课是指围绕某节课（课时）教学内容开展的完整教学活动，要 求对教学过程和环节进行全面展示。参评教师只面对评委讲课，并 回答评委所提出的有关课标、教材、教学等方面的问题。每位参评 教师讲课时间 1015 分钟，答辩时间 5 分钟。 （三）评选流程：先抽签确定评选顺序，按照抽签顺序提前 30 分钟抽取其中一个课题，准备 30 分钟后讲课并回答评委提问。评委 按照讲课占 80%、答辩占 20% 的比例，根据讲课和答辩情况综合打 分并公布成绩。 （四）选课范围。此次评选的选课范围由各学科专家评委会确 定，具体见附件 6。 五、时间安排 1.学校评选：2017 年 5 月 38 日 2.中心校评选：5 月 9 日5 月 10 日（2017 年 5 月 11 日各中 心校上报材料） 3.进修学校初赛： 5 月 14 日15 日。 4.5 月下旬市教育局组织评选。2018 年 7 月省教育厅组织省级 评选。参加省级竞赛的教师将在市级决赛的基础上择优推荐，并参 加省级竞赛前的集中培训（具体时间及名单将在郑州基础教育教研 网上公布） 。 六、奖励办法 本次竞赛分学段按学科分别设区级一、二等奖，获得区级初赛 一等奖选手将择优推荐参加市级比赛。 7、工作要求 （一） 报送内容 各推荐单位，对推荐的区级初赛教师要认真填报材料： 1.郑州市乡村教师优质课评选登记表（1 份，见附件 2）； 2.河南省学科乡村教师优质课评选登记表（2 份，见附件）； 3.第三届郑州市乡村中小学幼儿园教师优质课评选活动推荐人员 统计表（见附件 4 ）； 4.教学设计纸制一式 3 份（市级评选时直接交评委）; 5.各校、各中心校进行选拔的过程性资料（包括评选方案、评选 活动当天发布的信息及图片、评选活动总结、参选教师全程的录 像光盘等） （2） 报送要求 1.表格填写需规范，学校名称均为全称。 2.上报材料须经申报单位审核签字后，加盖公章， 于 2018 年 5 月 12 日报送二七区教师进修学校 205 室（含电子版）。执行中遇 到的问题或意见、建议，请及时报二七区教师进修学校。 二七区教师进修学校 联系人： 宋金叶 电话邮箱： 附件：附件： 1. 郑州市乡村中小学教师优质课评选标准 2. 郑州市学科乡 村教师优质课评选登记表 3. 河南省学科乡 村教师优质课评选登记表 4. 第三届郑州市乡村中小学幼儿园教师优质课评 选活动推荐人员统计表 5. 各中心校优质课教学奖各学科上报数量 6. 郑州市集中评选选课范围一览表 二七区教师进修学校二七区教师进修学校 2018 年年 5 月月 3 日日 附件 1 郑州市乡村中小学教师优质课评选标准 姓名工作单位 学科教学内容 授课时间授课地点 一级指标二级指标评分 教学目标 （10分） 教学目标具体、明确，符合课程标准的规定和 要求，符合学生的认知、思维和心理发展特点。 10 9 8 7以下 教学内容 （20分） 精选学生终身学习必备的基础知识和基本技能， 符合学生发展、社会需要和学科发展。注重科 学性与思想性的统一，注重对学生能力的培养， 举例典型恰当，具有启发性和教育意义。 20 18 16 15以下 教学方法 （20分） 教学方法与教学内容相适应，既注重实效，又 灵活多样；落实自主、探究、交流与合作的学 习方式；注重对学生思维方法和学习方法的指 导；现代教学技术运用得当。 20 18 16 15以下 教学过程 （30分） 教学具有开放性，引导学生主动参与、乐于探 究、勤于动手；有利于提高学生的素养，有利 于培养学生的创新精神和实践能力；恰当运用 各种教学方法及教学手段；教学设计科学、层 次分明、环节流畅。 30 27 24 23以下 教学能力 （10分） 教师驾驭课堂能力强；专业扎实，教学基本功 良好；教育理念新，教改意识强。 10 9 8 7以下 评 比 内 容 教学效果 （10分） 充分调动学生学习的积极性，学生思维活跃， 知识、能力和情感态度价值观等方面得到和谐 发展，教学目标完成效果好。 10 9 8 7以下 说 明 对照具体要求，在得分处画圈， 不定分值自主填写。 评分人 （签名） 总分 附件 2 郑州市 学科乡村教师优质课评选登记表 姓 名单 位 任教年级任教学科 课 题表彰文号 推 荐 单 位 意 见 年 月 日(盖章) 评 审 组 评 语 评 审 组 长 (签名) 评审等级备注 附件 3 河南省学科乡村教师优质课评选登记表 姓名 性 别 年 龄 教 龄 学 历 职称 单位 邮 编 电话 任教 年级 市级参 评课题 评选 等次 评语 评委负责人签字： 市教研室盖章 年 月 日 省级参 评课题 辅导 教师 评选 等次 评语 评委负责人签字： 省教研室盖章 年 月 日 省教 育 厅审 批 意见 附件 4 第三届郑州市乡村中小学幼儿园教师优质 课评选活动推荐人员统计表（ 学科） 县（市、区）教育行政部门主要负责同志审核签字： （加盖公章） 序号 教师教育管理系统 中教师编码 姓名性别单位参评课题 辅导 教师 注：（1）在参评课题一栏不填写，待市级决赛时填写实际抽取的课程名称； （2）请以县（市、区）为单位，按学科汇总，用 EXCEL 格式填写上报。 附件 5 二七区各中心校优质课教学奖各学科上报 数量 学科学科 单位单位 小学 数学 初中 思品 初中信 息技术 小学信 息技术 初中 音乐 小学 音乐 小学 美术 中学 美术 马寨马寨52121221 侯寨侯寨73232332 总计总计125353553 附件 6 郑州市集中评选选课范围一览表 序号学科选课范围说明 1小学数学 1.7 的乘法口诀 2.两位数乘两位数（笔算） 3.条形统计图 4.小数除法 5.长方体和正方体的认识 2初中思品 1.活出生命的精彩 2.法律保障生活 3.天下兴亡匹夫有责 4.做一个负责任的公民 5.实施可持续发展战略 3 初中 信息技术 1.计算机的软件系统 2.电子报的设计制作 3.电子表格中的数据处理 4.计算机程序设计的过程 5.程学设计语言中数据的表示 4 小学 信息技术 1.鼠标的操作方法 2.图形的旋转和翻转（画图） 3.在 Word 中插入图片并调整环绕方式 4.幻灯片的切换方式 5.网址的收藏与整理 5初中音乐 1.青春舞曲 2.山丹丹开花红艳艳 3.花木兰羞答答施礼拜上 4.二泉映月 5.春江花月夜