“假如我是服务对象”大讨论活动心得体会

1 / 5 “假如我是服务对象”大讨论活动心得体会 篇一： 近日，我校全体教职员工举行了 &如我是服务对象 &讨论活动。这次活动是提升教育系统干部和我们教职员工服务意识、服务水平和服务质量的务实举措。深化 &如我是服务对象 &讨论活动，就是要让我们教育工作者牢记办人民满意教育这个核心任务，引导教育工作者换位思考， &地以处 &亲身体验学生的期盼、学生家长的期盼，对照群众期盼，查找到自身的问题。通过整改，提升自己的服务水平，真正把为广大 群众服务落实的更好，推动我校教育工作再上新台阶。作为一名小学教师现就 &如我是服务对象 &动心得体会谈谈自己心得体会： 通过参加 &如我是服务对象 &动，深感教育的责任重大，任重而道远。作为一名教师，必须要在自己的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风。 在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，重视教育的过程管理，把工作落到实处，做人民满意的教师，开展 &如我是服务对象 &2 / 5 动是坚持 党群众路线的一项重要内容，是我们做好学校工作的重要保证。而开展假如我是服务对象 &动是进一步加强作风建设的需要，也是建设学习型、效能型、廉政型、法制型学校的需要。 教育是一项平凡而伟大的工作，是关系千千万万孩子的未来，系民族兴衰和国家存亡。在工作中要教育全体教师克服工作中的急躁情绪，从点点滴滴做起。要让全镇的教师们能够用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心，特别对于问题学 生要给他 (她 )机会，用发展的眼光看人，树立学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。用爱点亮学生心头的明灯，开启他们沉重的心 扉，责无旁贷，任重道远。有句话说的好：没有爱就没有教育，所以，我认为，作为一名教师，就是用自己的爱心去感化学生，让他们感到集体的温暖。所以加强教师的师德修养就尤为必要。我们要树立良好的师德形象，对学生 &之以理、动之以情、以理树人&用心育人。同时育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像 &蚕 &尽青丝，像 &烛 &成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。我们将努力追求教育之于生命的最 高境界 &着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润3 / 5 物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。 通过开展 &如我是服务对象 &活动，我对 &如我是服务对象 &动的重要性认识大有提高，作为一名教育工作者，我要根据 &如我是服务对象 &动要求和部署，加强自我约束自我管理，总结出 有影响、有价值的经验和做法。促进我在今后的教育教学工作中迈上一个新台阶 ! 篇二： 为充分发挥党员干部在服务经济社会发展中的示范和引领作用，全面提升全站整体效能和服务水平，优化经济发展软环境，推动全站经济社会科学发展、和谐发展、率先发展。农机服务中心从 开始，集中一个月左右的时间，在全体党员干部中，广泛开展 &如我是服务对象&讨论活动。 该活动重点围绕 &如我是服务对象 &我心目中的工作人员应是什么样的形象 ?&如我是服务对象 &我希望工作人员具备什么样的职业道德和素质 ?&如我是服务对象 &我最期盼党政机关应有什么样的办事效率等内容展开讨论。通过召开服务对象座谈会、开展对话交流、发放调查问卷、设立征求意见箱、公开投诉电话等形式，多方位了解服务对象的实际需求。 在集中讨论、统一思想认识的基础上，采取自己查、4 / 5 领导点、群众评的方法，搞好 &查五看 &一查制度落实，看服务意识强不强。检查是否落实了首问负责制、服务承诺制，看有无服务意识、服务水平、服务质量不高的人和事，是 否存在 &难进、脸难看、事难办&问题。二查行政执法，看执法言行严谨不严谨。查是否依法办事和严格执法，看是否有在执法中态度生硬、简单、粗暴，不按规定程序，讲人情、讲关系，甚至 &拿卡要报 &不正之风。三查廉洁自律，看干部素质高不高。查执行廉洁自律规定的情况，看是否存在违反规定的现象和行为。四查履行职责，看工作作风过硬不过硬。查履行岗位职责情况，看职业道德遵守了没有，工作职责尽到了没有，上级指示落实了没有，工作任务完成了没有，完成任务的质量与时限有没有保证。五查 遵守纪律，看个人表现好不好。查违纪违规现象，看遵守纪律情况。主要对照襄阳市关于加强软环境建设 &标准一办法 &执行情况进行自查自纠。在查摆问题的过程中，每个人都要把自己摆进去，不遮丑、不护短、开诚布公。要抓住反映比较集中强烈的问题搞好边整边改，力争取得实实在在的成效。对排查出的问题，召开专题会议进行研究，着眼工作需要、群众需要和经济社会发展需要，拿出切实可行的整改方案和有效措施。属于服务态度、办