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1 / 3 “学习讨论落实”活动心得体会 三天的学习讨论落实活动,通过精心辅导、案例剖析、灵魂忏悔,使我们再次认识到 &为富贵涉贪路,宁守清贫养廉名 &告诫是多么有喻意、赋哲理。作为一名党员干部如何做到清正廉洁,我认为处理好三个关系很重要。 一是处理好思廉与践廉的关系。思廉,心明也;践廉,身行也。二者归根到底就是知与行的关系,重在思,贵在行,知行合一是最高境界。践廉以思廉为前提。廉洁是每一位党员干部的生命之本 ,而思廉则是起码的前提,思廉应不以职位高低、官职大小设前提,凡是党员干部 都应有思廉的意识,思廉离我们并不遥远,它应贯穿于我们学习、工作和生活的始终。思廉就要读廉文、思廉政,就要解决思想认识问题,否则就无法明理,无法知晓是非、善恶、荣耻的界限与标准,践廉就会失去方向。一些党员干部长期放松学习,思廉功夫下得不够,放松了对 &观 &改造,对一些腐蚀行为警惕不够,从半推半就到欣然接受,再到不能自拔,最终滑向犯罪深渊,教训极为深刻。思廉以践廉为目的。小平同志说 &干,半点马克思主义都没有 &不践廉,思廉再多,思想认识再深,也没半点意义。多少 落马2 / 3 贪官,对腐败的危害认识不可谓不深刻,但台上高喊反腐,台下大搞贪腐,说一套,做一套,最终身败名裂,根源就是知与行背道而驰。事实一再证明,思廉越深,践廉越笃;践廉越实,思廉越明,二者相辅相成,缺一不可。作为 ,思廉与践廉就应克服 门是 &水衙门 &偏颇认识,如有了这种认识,就有与职权部门攀比之嫌,就有了一份私心与欲望。出此言无非是站在利益的角度来看待一个单位福利好不好、提职快不快、灰色收入多不多,仅此而已。作为党员干部应视自己为革命一块砖,哪里需要哪儿搬,对工作不应挑肥拣瘦, 要爱岗敬业,要心静平气,少一些私利与欲望,多一些思廉与践廉。 二是处理好尚廉与养廉的关系。尚廉是养廉的开始。内心深处实实在在崇尚廉洁,养廉才会成为可能,否则就是沽名钓誉、自欺欺人。向往美好事物是人的本能,社会发展的今天,廉洁已经成为公认的美德,崇尚廉洁已经成为人们共同的价值追求。尚廉好比是刹那间的顿悟,生活中的点滴,譬如一本好书、一个英雄人物、一场事迹报告会、一部警示片,都可以让人心潮澎湃,产生对廉洁的无比崇尚与向往。而古今中外无数清白做人、廉 洁为官的楷模和典故,更是给人警醒和启迪。古人讲见贤思齐,尚廉也要见人之廉而有所感悟,有所触动。作为 ,要不断升华思想,净化灵魂,筑牢3 / 3 廉洁自律、拒腐防变的思想根基。要把尚廉融入到 &法 学分析、服务决策、推动发展 &工作理念中,植根于牢固树立 &务、质量、沟通 &责任意识里,培育在 &业、缜密、公正、和谐 &团队精神感召下。养廉是尚廉的延续。不把廉洁常态化、生活化、习惯化,尚廉最多也不过是赶时髦,昙花一现,于公不能净化社会风气, 于私不能保持个人名节。毛主席曾说过:做一件好事容易,难得是一辈子坚持做好事。同样的道理,在某个时间、某件事情、某种环境条件下保持廉洁容易做到,但要时时、事事、处处坚守廉洁就非常难得了。养廉好比是长时间的清修,就是要通过日复一日、年复一年的坚持,以党纪国法严格约束自己,做到自觉学廉,勤于思廉,扎实践

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