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1 / 3 三年级上册英语工作总结 本学期我担任三（ 1）三（ 2）二个班的英语教学。虽然教学经验不多，但我对教学工作认真学习，深入研究教法，并虚心向别人学习。以下是我在本学期的教学感想： 成功之处： 1、 持之以恒天天受益 英语的学习不是一朝一夕的事情，为了扎好学生学习英语的基础，能够持续的保持学习英语的兴趣，并且在以后离开学校时依然可以独立的进行学习。 每天下午 17： 3000 定时 30 分钟对学生进行英语单词强化训练，为新课 s 学提供了很好的铺垫 。把讲课的时间压缩到十分钟，把课堂真正的还给学生。引导（ 由 集整理）学生在实践中学习，在体验成功中学习，人人都是小老师，人人都是好学生。 2、恰当运用远程教育，强化学生学习英语的兴趣。利用网络资源视频、音频有机结合让学生听英语歌曲、故事、英语会话的录音磁带，在直观的看、听、读、说、练中学生提高了听力水平后，让学生表演对话，背书。 3、合理评价 2 / 3 在学习的过程中针对每节课学生学习的情况对同学奖励 小贴纸 (k ，得到三张 亮的贴纸后，可以换一个小苹果贴在班级的墙上。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个肯定；而对基础稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓励。 4、更新教学观念 学习最主要是兴趣，在教学中我把 s 在新课前配上动作加以表演吊起学生学习的激情。通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量， &得 & &得 &合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。 存在的不足： 1、技巧性组织英语课堂教学 本学期教学中，上课时发现有的同学走神、做小动作、低头或看其它书籍等，有时我在想，英语对有些学生来说怎么就那么难学，甚至排斥，是英语不好学？我想还是我本人的问题，对于课堂上的这些问题，我还没有找到一个解决的方法，怎样做教师既可以顺利完成教学任务，增加英语教学3 / 3 的真实性，又可以起到提醒 ()学 生的作用？ 2、 s 块一直没有得到落实 不管怎么说，本学期的英语教学工作完成还是不错，虽然还有很多不足之处，我想这些不足，将是今后英
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