井冈师魂读后感

1 / 4 井冈师魂读后感 师魂读后感 我阅读了师魂一书，读完之后，一篇篇感人的事迹萦绕在我的心头，让我久久不能平静。这些事迹体现了老师们对于他们的工作、对于教育事业、对于孩子们无私的爱，彰显着他们崇高的品德和无私的情怀。他们真正的把教书育人当成一种事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，用他们的实际行动诠释了一个教师 &太阳底下最光辉的事业。 有人说，教师的最高境界就是不留痕迹的爱，书中的老师们她们的爱就是不留痕迹的，她们把 &魂&词诠释的那 么厚重，那么深沉。杨智敏老师用爱让在母亲眼中是 &鬼 &张同学不见了，每一位学生都是一位天使，杨老师用爱与宽容让天使又回到了人间。王超老师用理解和宽容让身为留守儿童的李云飞同学破去了 &中的壁垒 &敞开了心扉，用表扬和肯定刺破了他 &灵的盔甲 &这就是老师春风风人，春雨雨人的魅力所在。夏老师用细心和耐心使一个&智生 &点点好转。因为她坚信，爱心比药物更重要，爱心能创造奇迹。 &者，所以传道授 业解惑也。 &书中2 / 4 的教师已经不仅仅局限于传道授业解惑了，一个个鲜活的例子让我感动不已，他们无私的爱震撼着我们的心灵。这些平凡的身影，真诚的师爱，执著的追求树立了新时代人民教师的光辉形象。 有人说教师工资待遇低，而他们不知道的是教师也是富足的。教师缺乏的只是物质，而他们的精神、他们的生命价值都是富足的。这正是因为我们从事的是太阳底下最光辉的教育事业，我们培育的是祖国未来的接班人，是未来的希望所在。教师一个不经意的举动和言语可能影响学生的一生。 教育 &是爱的付 出和收获 !它的全部内容都在于如何爱护学生。如果我们所有的老师都用 & &教育每一个孩子，那么，我们的学校，我们的课堂就会成为所有孩子永远温暖如春的心灵港湾，就会成为所有孩子愉快成长的摇篮，就会成为所有孩子终生难忘并且永远怀念的乐园。真诚的希望爱的阳光能照亮每一个孩子未知的前程，真诚的希望每一个孩子都能在 &满天下&春晖里快乐学习，健康成长 ! 世界上没有一模一样的两片树叶，人也是如此 ，孩子更是这样。老师应该在充分了解孩子的基础上，用不同的方式对待不同的孩子。对待个性强的孩子，应该加以正确引导，让其个性朝着健康的方向发展。但是，孩子良好的个性的形3 / 4 成有赖于社会、家庭和学校，更要借助于教师的引导。对待学生要宽容，宽容是一种品质，一种美德，一种修养。宽容也更是一种修养促成的智慧，它是一种大智若愚，它是人格力量的体现。宽容更是建立在理解基础上的一种境界，过多的责备只能换来更多的不满，真诚的理解才能放飞孩子的心灵，宽容和理解才能使人跃上真正磊落的台阶。 &于律己，宽以待人 &她们的写照。 在老师的手中，握着无数的希望 &便是学生，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。老师的关爱，在孩子的心中播下了热爱生命的种子 ;老师宽容在孩子的心中播下了善待生活的种子 ;老师的才华在她们的心中，播下了渴求知识的种子 ;老师的期待在她们的心中播下了希望的种子。 &切为了学生，为了学生的一切 &把维护学生的切身利益放在首位，这正是她们平凡中的伟大。教师的使命是教书育人。教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。为的就是向学生传播人类文 明，熏陶道德情操，塑造美好心灵，为国家培养出高素质的一代新人。感人心者，莫先乎情。亲其师，信其道 ;厌其师，背其道。要想把 &书育人 &四个字更好地渗透在教育教学行为中，更需要用 & &对待每一个学生。在教育教学工作中，我深深明白