社区深入学习实践科学发展观学习调研阶段具体方案.doc

社区深入学习实践科学发展观学习调研阶段具体方案为确保深入学习实践科学发展观实践活动开好头、起好步，切实抓好学习调研阶段的各项工作，特制定本方案。一、主要任务及要求学习调研阶段的主要任务是学好理论、提高认识、统一思想、转变观念。围绕“推进科学发展，打造五园一地、共建和谐社区”的主题，组织社区党员干部认真学习实践科学发展观，通过深入学习，使全社区党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，进一步坚定信心、振奋精神，积极参与到学习实践活动中。通过深入调研，总结社区发展的成功经验，找准影响社区科学发展的突出问题，特别要找准当前社区在打造“五园一地”品牌，争创精品社区面临的问题。通过组织解放思想大讨论，引导全社区党员干部进一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，形成推进学习科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础。二、时间安排本阶段从2009年3月中至2009年5月初基本结束，时间两个月左右三、主要活动（一） 开展扎实学理论活动1.学习内容。主要学习政治理论。每名党员干部都要认真学习毛泽东邓小平江主席论科学发展科学发展观重要论述摘编、学习党的十七大、全国“两会”精神，学习国务院关于推进重庆市统筹城乡改革和发展的若干意见以及市委三届四次全委会和县委十二届五次全委会一系列决策部署和精神。还要认真学习县委深入学习实践科学发展观活动的实施意见、吴文达书记在全县学习实践活动动员大会上的讲话。2学习方式。采取个人自学、集体学习、专题辅导、讨论交流、党课教育；利用宣传专栏、黑板报、互动交流，发动离退休党员通过“结对帮学”、“上门送学”的方式组织学习，“两新”组织党员根据情况利用倒班、替班和班前班后进行学习，流动党员通过请回来学、寄发学习材料等方式组织学习。做好“四个结合”，即坚持自学与集中学相结合；通读原文与重点辅导相结合；理论与实践相结合；讨论交流与深入调研相结合。抓好“一个关键”，即突出抓好领导班子和党员领导干部的学习，增强学习效果。围绕提高科学发展能力学习，围绕破解发展难题学习，做到学以致用、以学促教。3学习要求。坚持围绕“推进科学发展,打造五园一地、共建和谐社区”的主题，进一步明确学习实践、努力提高方向，要按照科学发展观的要求，破除对社区发展已取得显着成绩的自满情绪；要克服学习实践活动时间紧、任务重的畏难情绪以及“消极应付”“走过场”等错误认识和倾向，充分认识开展学习实践活动的必要性、紧迫性，进一步坚定学习实践活动取得实效的信心。切实做到“五个有”、“四个好”，即有计划、有笔记、有体会、有总结、有考试；听好专题讲座、记好学习笔记、写好心得体会、做好社会调研。学习阶段社区支部每10天集中学习一次，学习次数不少于5次，党员干部集中学习时间不少于20学时，每位党员要认真撰写学习笔记，学习调研阶段结束时，每人提交1篇学习体会文章。具体安排：1、3月组织全体干部职工集中学习，邀请上级领导、理论专家诠释科学发展观学习读本；开展“党员干部工作创新”讨论活动。2、4月上旬开展“深入学习实践科学发展观进社区活动”活动；分支部开展支部学习活动。3、4月中旬组织社区党干参加“打造五园一地、共建和谐社区”相关服务内容培训，开展学习优秀党员典型活动；分支部开展学习讨论、交流心得体会活动。4、4月下旬，在社区黑板报上建立“学习实践活动”专栏，登载学习内容、要求、先进经验、典型事例等，开辟“学习实践论坛”和“学习与争鸣”栏目。（二） 开展深入调研活动按照“围绕主题、突出特色、找准问题”的要求，重点抓好以下“三个课题”的调研：如何打造五园一地的社区党建模式、如何建设稳定的社会救助渠道、如何解决当前存在的突出问题。具体安排：1、3月至4月中旬，围绕三个调研课题，广泛听取社区党员对学习实践科学发展观活动和社区事业发展的意见建议，找准制约科学发展的主要矛盾和社区群众反映强烈的突出问题，通过设置信箱、座谈调研、发放问卷，征求有关部门、单位、居民对麻田社区发展的意见和建议等活动，广泛征求各个方面对社区科学发展的意见建议，为分析检查阶段奠定基础。2、4月中旬，由办公室牵头，分别召开老同志座谈会、流动党员代表座谈会、居民代表座谈会，认真听取和梳理党员干部、群众对社区科学发展的意见和建议。3、4月下旬，完善社区社会服务化方案，继续实施“利民惠民”政策。4、5月初，按“推进两个加快和保增长 保民生保稳定”的要求，撰写一篇解决社区改革发展和社区实际问题的调研报告。（三）开展解放思想大讨论紧紧围绕“推进科学发展，打造五园一地、共建和谐社区”的主题，按照县委提出的“突出主题，注重实践”的要求，继续开展解放思想大讨论活动，在学习调研基础上，就如何解决影响科学发展的认识问题开展解放思想讨论。解放思想讨论要坚持实事求是，从实际出发，使之成为更新发展观念、转变发展思路、形成科学发展共识的有力推动。具体安排：1.3月至4月上旬，搞好“学习实践科学发展观论坛”的兴建。认真围绕“打造五园一地、共建和谐社区”的主题，组织听居民代表、党员代表的意见和建议。2. 4月上旬至4月中旬，社区在学习科学发展观当中，着重在社区全体党员中开展“亮身份、树形象、做奉献”活动，热心帮助老年人、真心帮助下岗工、爱心帮助青少年、诚心帮助失足者等。并根据党员的特长，在社区成立党员志愿者服务队，及时组织开展多种形式的为民服务活动，密切党与社区人们群众的血肉关系。3. 4月下旬至5月，组织全体党员进行学习实践科学发展观知识竞赛，并甄