公开招标特色校内涵建设项目.doc

公开招标特色校内涵建设项目招 标 文 件招标编号：洛公交易采购2015479号洛阳市公共资源交易中心政府集中采购服务科洛阳市政府采购中心二一五年十一月二十三日目 录第一部分 招标邀请函2第二部分 招标项目清单及技术要求3第三部分 招标项目要求5第四部分 投标人须知7第五部分 合同样本16第六部分 投标文件格式17第一部分 招标邀请函依据洛阳市财政局洛购通【2015】549号计划批复，根据中华人民共和国政府采购法及有关规定，洛阳市公共资源交易中心政府集中采购服务科(洛阳市政府采购中心)受中国空空导弹研究院技工学校的委托，就特色校内涵建设项目进行公开招标，现欢迎符合招标要求、有供货能力的供应商积极参加。1、招标编号：洛公交易采购2015479号。 2、项目要求：见招标文件第二部分“招标货物清单及技术要求”。3、招标文件免费获取。本次招标免收中标服务费。4、获取招标文件时间：2015年11月23日至2015年11月30日18：00。5、获取招标文件方式：本次招标通过洛阳市公共资源网上交易系统进行，请投标单位登录中心网站（）点击“供应商登录”，通过“用户名”或“证书Key”方式登录，网上免费下载招标文件。 6、投标截止时间及开标时间：2015年12月29日上午9:30。7、投标及开标地点：洛阳市公共资源交易中心5楼开标三室（洛阳新区开元大道与学府街交叉口东北角 洛阳市会展中心A区5楼）。8、采购中心联系人及电话：赵先生 王先生69921028（传真） 采购单位联系人及电话：张先生 139379449969、户名：洛阳市公共资源交易中心 开户行：洛阳建行古城路支行账号：41001533119052500141-000310、监督单位：洛阳市财政局 0379-6325970711、投标人对本招标文件如有需要澄清的疑问，请在投标截止时间10日前以书面形式通知招标人。本次招标如有变更、答疑或其他通知将在洛阳市公共资源交易中心网站（）上公布。 2015年11月23日第二部分 招标项目清单及技术要求本次招标项目为特色校内涵建设项目，共一个包。预算控制金额：120万元。资金来源：财政投资。本次招标不接受进口产品。一、招标项目清单及技术要求（一）特色校内涵建设服务要求类别完成目标联合交付工作内容交付物深化校企合作1、校企合作工作体系建立1、校企合作工作委员会工作机制建立，运转正常；2、完善校企合作工作体系制度和流程；1、举办企业观摩交流会，达到企业与学校共同进步。2、工作体系制度文件和流程图；3、相关文件、协议、规章制度、活动记录。1、举办企业观摩交流会，达到企业与学校共同进步。2、校企合作工作体系制度文件和流程图；3、专家咨询指导、验收资料整理，相关会议及组织费用。4、成立专业指导委员会。5、专业指导委员会指导本专业的职业岗位能力制定、教材编写、师资培养。6.国家级职教专家及行业企业专家进行现场咨询服务；7、专家协助并指导学校如何创建学校校企合作委员会及专业建设指导委员，并提供相关章程、协议文件及会议记录的模板，并对撰写规范进行指导、修改、批复，直至装订成册，形成规范的佐证材料；1.国家级职教专家及行业企业专家现场咨询；2.学校校企合作委员会和专业建设指导委员会的召开；3.相关章程、协议文件及会议记录等佐证材料的形成，并打印装订成册；4.特色校建设材料文档编写规范格式(公文格式模板,文献格式模板) ；5.特色校建设材料档案目录 ；6.特色校建设材料专用检查表；7.特色校建设佐证材料收集规范；8.特色校建设工作任务分解表；9.特色校专业建设实施计划表；10.特色校建设项目协调规则；11.特色校建设项目定期检查规则；12.特色校建设项目周报/月报模板；13.特色校建设项目备忘录模板；14.特色校建设月度例会纪要模板；15.指导委员会工作文件、会议活动记录等佐证材料的打印装订成册。16.提供教育信息化公共服务平台系统一套（详见附件1）。2、共建世界技能大赛国家集训基地完成世赛集训基地条件建设；世赛集训基地条件建设清单、实物、照片等。相关文件、协议、规章制度、活动记录。1.国家级职教专家及行业企业专家进行现场咨询服务；2.专家协助并指导学校如何整理世界技能大赛集训基地建设合作协议、如何规范化统一化学生实习实训记录，并提供相关协议、实训记录的模板，并对撰写规范进行指导、修改、批复，直至装订成册，形成规范的佐证材料；1.国家级职教专家及行业企业专家现场咨询；2.制定并指导相关教师对世赛集训基地相关协议、实训记录等相关佐证材料的制作；3.相关章程、协议文件及会议记录等佐证材料的形成，并打印装订成册；4.特色校建设材料文档编写规范格式(公文格式模板,文献格式模板) ；5.特色校建设材料档案目录 ；6.特色校建设材料专用检查表；7.特色校建设佐证材料收集规范；8.特色校建设工作任务分解表；改革人才培养模式改革1、加强师资队伍建设，提升教学教研和德育能力1、开展调研，推进一体化课程开发和编制教学计划。2、结合办学目标和调研结果，推进一体化课程开发，编制教学计划表，形成一体化课程标准。3、通过走出去、请进来和鼓励教师进修提升学历和技能，来进一步优化师资队伍结构。通过企业培训、学历培训，提高核心能力教师学历和技能水平。4、坚持选聘至少10名企业专家，作为长期支持教学教研建设的兼职专家，指导开发学习任务和培训课程。聘请企业人力资源主管和培训专家，对职教工作进行指导。5、通过参加省内外职业院校之间德育工作交流和举办相应培训从而提高班主任和管理队伍的德育、职业指导和综合管理能力。1、教学管理工作委员会工作记录、一体化课程调研记录、教学计划表、课程标准；联合学校一起开发3门精品课程。2、教师、班主任、管理干参加交流和培训记录，职业资格证书记录、学历进修记录；3、骨干教师培训计划、进修、交流和记录。4、行业或企业专家聘任名单、记录、总结、聘书、兼职教师资历材料等。5、聘请国内行业专家、企业工程技术人员到校开展专题培训1次，参训人数达到20人次。提供培训、学习记录及有关费用证明材料。1.国家级职教专家及行业企业专家进行现场咨询服务；2.协助校方对已毕业学生、对口合作企业、兄弟院校的调研。3.专家及学校组织论证会；4.专家对各类文档（改革方案、工作计划、工作记录、改革成果、实施记录、课程表等）的起草、修正、定稿、总结及佐证材料的优化；1、教学管理工作委员会工作记录、一体化课程调研记录、教学计划表、课程标准；2.人才培养模式类：企业、毕业生调查问卷、人才需求调研报告、岗位分析报告、人才培养方案。3.特色校建设材料文档编写规范格式(公文格式模板,文献格式模板) ；4.特色校建设材料档案目录 ；5.特色校建设材料专用检查表；6.特色校建设佐证材料收集规范；7.特色校建设工作任务分解表；8.联合开发3门精品课程。2. 学习资源库建设1、初步架设学习资源库框架，编制建设规划；2、建设数量达1000本的核心能力教学用参考书籍库。3、建成3个模块的核心能力培训及考证多媒体学习资源库。4、建设考核试题数据库。1、学习资源库框架方案；2、书目超20种数量达1000本的核心能力教学用参考书籍库。3、多媒体学习资源库实物、电子学习光盘、视频光盘、验收清单等证明材料。4、建成考核考试题库，题目数量超过3000个。1.投标人将购买教学用1000本电子参考书籍、3000个以上试题资源提供给校方，并协助校方上传到教学资源库平台；2.各类文档的起草、修正、定稿、总结及佐证材料的优化；3.相关活动记录、照片；1.教学用1000本电子参考书籍、3000个以上试题资源；2.特色校建设材料文档编写规范格式(公文格式模板,文献格式模板) ；3.特色校建设材料档案目录 ；4.特色校建设材料专用检查表；5.特色校建设佐证材料收集规范；6.特色校建设工作任务分解表；3. 教材（工作页）编写与出版完成课程教材开发、制作相关学习任务工作页，教材出版并推广至使用。1、制作课程任务的工作页，能应用于试验班教学。2、不少于3本校本教材初稿,达成出版协议或成功出版的校本教材。1.投标人将协助我校出版3本校本教材；2.聘请国家级、行业、企业专家顾问指导工作页及校本教材的编写；3.组织专业开展研讨会；4.各类文档的起草、修正、定稿、总结及佐证材料的优化；5.相关活动记录、照片1.出版3本校本教材；2.相关专业的课程任务工作页；3.特色校建设材料文档编写规范格式(公文格式模板,文献格式模板) ；4.特色校建设材料档案目录 ；5.特色校建设材料专用检查表；6.特色校建设佐证材料收集规范；7.特色校建设工作任务分解表；提升基础能力改善教学条件完成多媒体教室的改造；完成1个多功能会议室改造；1、5间多媒体教室，1个多功能直录播会议室，功能完善、设施齐备；2、配套设计方案、建设验收清单等。1.投标人提供5间多媒体教室的教学设备及安装。2、投标人提供1个多功能直录播会议室的设备及安装。3、投标人将安排技术人员对我校教师进行信息化教学的培训，以达到教师可以熟练使用信息化设备；4.各类文档的起草、修正、定稿、总结及佐证材料的优化。1.教师可以熟练使用信息化设备；2.特色校建设材料文档编写规范格式(公文格式模板,文献格式模板) ；3.特色校建设材料档案目录 ；4.特色校建设材料专用检查表；5.特色校建设佐证材料收集规范；6.特色校建设工作任务分解表；7. 5间多媒体教室（详见附件二）；8. 1个多功能直录播会议室1套（详见附件三）。（二）特色校建设验收指导服务服务内容服务目标交付内容数量专家指导服务聘请职教专家聘请至少3人的职教专家必须是国家级专家，有国家示范校建设指导经验，提供专家简历。1批内涵材料服务内涵材料达到示范校建设标准。专业全部验收材料1批特色校建设验收总结报告服务验收报告达到示范校验收要求。特色校验收总结报告。1批典型案例编写指导服务典型案例编写达到特色校验收要求。2个典型案例。1批验收汇报服务汇报内容到达特色校验收的标准。专业汇报PPT,专业特色校建设汇报宣传片。1批附件1：教育信息化公共服务平台系统（数量：1套）序号系统名称具体参数数量1总体要求1.既能运行在基于IPV4的网络平台上，也能运行在IPV6的网路平台上；2.采用主流的JAVA语言开发，支持跨操作系统运行；3.采用MVC结构JDK1.5以上；4.对数据库的操作完全采用彪悍尊的T-SQL，支持SQLSERVER、ORCLE、MYSQL等多种数据库；5.基于B/S结构与C/S结构相结合；6.移动客户端与B/S相结合的开发模式；一套2备课、授课系统1.备课1)教师可使用专用制作工具和格式制作电子教材；2)电子教材能够与网络资源、本地资源进行联动；3)教师在软件内个人编辑的所有内容能够在其他电脑自动同步个人数据到本电脑；4)上课模式支持目录、翻页、页码跳转等浏览方式便于课堂教学使用；5)上课模式下能够拉选放大某区域内容，通过双击电子教材快速恢复原始大小；6)教师可将本地资源、网络资源方便拖拽到电子教材并支持排序、删除等基本操作；7)对已下载的资源支持编辑、保持和时时的与服务器同步。保证个人数据的统一、安全、完整；8)系统自带按版本、学科嵌入动态教学资源不低于65万条。2.授课1)通过添加、鼠标拖拽等操作将教师个人文件导入到软件中，教师可通过个人帐户在学校的任何电脑中打开个人文件数据，方便教师在备课室、办公室、教室、多媒体教室间展示个人文件数据内容；2)支持在电子课本、电子黑板上进行书写、记录、保存、分享原笔迹内容；3)支持微课堂内容的声音与笔迹的同步录制、回放、快速分享。实现班级内微课堂全网微课堂共享。录制的笔迹应采用矢量不失真的技术实现；4)支持区域放大和快速还原显示；5)提供适于远距离观看的操作界面，支持常用的图片、视频、Doc、PPT、PDF等文件格式展示。可通过键盘快捷键操作教师的上课内容；3教研互动系统1)教师可通过姓名首字母快捷发送信息给指定用户或通过群组名字发送给一组人发布信息（例如，教学研讨、班级作业、参考练习等信息）给本校教师、学生、家长。发送信息可添加多个附件。接收者可快速对信息进行回复。对发布的常用的图片格式文件能够在当前界面中直接显示并支持下载；2)有简单易用的调查(投票)、活动等相关功能。投票功能需要动态显示投票结果，活动功能能够动态显示参与情况和回复信息；3)教师可通过区、校、关键字等条件搜索教师档案，并展开沟通。对联系人可分组显示类似于通讯录功能。如，同事通讯录、好友通讯录、学生通讯录、家长通讯录；4)对导入的用户数据进行自动分组（按学科、学校）功能，并能够通过已有分组快速发布消息；5)用户自由订阅平台上的资讯内容，及时、快速的对某个主题进行讨论，并支持简单的统计功能；6)对平台内的用户活跃度、资源下载、资源上传、激活人数等使用数据进行排行显示。4家校网络沟通平台系统1)家长、学生可登陆系统，显示功能与教师用户功能不同。2)家长、学生可简单快捷的与本校教师沟通；3)教师可群发给家长或学生通知、作业等信息，接收者可对内容进行回复。4)家长可通过手机客户端实现语音、图片、文字的高效互动（类似于微信）；5)家长能够通过手机客户端进行作业自评；6)预留各大运营商的短信网关接口。5学生点评系统1)校内教师可通过授予勋章的形式点评学生，让家长随时了解在校情况积极配合教学工作;2)家长、学生可查看点评结果，并可查看哪位教师授予勋章，教师可单人或多人授予勋章；3)家长能够在手机上查看教师点评的统计分析图表报告；4)本校管理员可创建本校特色的表扬、批评、健康状况等勋章规则，通过校内、班级共享方式实现点评标准。6教学研讨系统1)在某学科教研组中自由发表教学观点；2)系统自动将教师个人下载的资源、上传附件、发给本人的文件进行集中展示，便于查找、分享；3)在教研版块下可发布投票收集大家观点，发布活动让大家参与；4)教研群组的创建者可设置参与教研教师的使用权限，如，锁定群组、移除组员、禁止回复。5)加入群组需要获得邀请码才能进入某群组参与互动。7教育基础与管理、分析系统1)区域应用排行榜，对用户的使用数据进行统计分析，并将网络中有影响力的区市、学校、用户，进行排行显示。2)应用效果评估，各级管理者可快速了解市、区、校、班系统的使用情况，可按照年、月、日显示趋势图表。3)智能信息采集，通过自定义表单或导入表单的方式向全网用户收集数据，发布者可查看数据汇总和导出excel表格进行再加工。4)报表中心，通过设置报表条件导出自定义的学校报表、人员报表、设备报表等自定义报表。5)成员管理，对不同角色的人员赋予权限、移除、调换、禁用、换岗、换职等操作。6)权限管理，批量和单独设置用户的不同角色和不同使用权限。7)采集表自定义，简单快速的按照需要自定义采集表格。8)智能收集与统计，对采集到的数据进行智能汇总、统计。9)自定义采集范围，根据设置采集表自动下发到指定人群收集数据。10)导出采集数据，将采集到的数据导出Excel表格，便于后续操作。8资源共建共享服务系统1.对所有资源提供商的资源采取统一、简洁、直观的呈现方式；2.提供资源关键字检索和多维度的高级检索，并支持doc、ppt、txt等资源内容全文检索；3.资源搜索结果支持最新、最热、评分、价格、推荐排序呈现；4.提供资源内容（Doc、PPT、常用图片、文本文件等）提取和预览功能；5.提供资源收藏、下载、购买和推荐、评价、评分等功能；6.提供相对独立的资源管理系统，用户或企业用户可通过此系统进行资源上传、资源修改、发布资源和交易管理等功能；7.系统支持资源内容排重功能，对相同资源内容不允许上传或根据实际需要做调整。8.需要提供资源供应商和个人资源上传、下载、计费、结算、交易明细等功能。9.支持API调用方式与客户端或第三方平台进行数据互通。9数字化教育资源提供数字化教育资源不少于65万条。并将导入 “资源共建共享系统”中。用户可使用关键字、高级搜索等方式检索资源，支持资源的下载、评价、评分等操作。10计费系统1.从安全考虑，使用独立的计费系统，并与资源共建共享服务系统分离；2.计费系统可自定义虚拟货币的奖励与惩罚规则；3.计费系统能够实现充值金额制作和充值卡管理功能，并实现充值卡批量调整和单独调整；4.计费系统未来根据需要提供积分功能，并能够定义积分策略；5.能够批量按比例收回、赋予用户账号金额（例如，收回消费金额少于90%资金）；6.能够分别以年、月、日为单位进行使用记录的汇总、分析，各资源提供商能够查询自己产品的使用报表。附件2：提升基础能力应用平台1多媒体教室（数量：5套），每套清单如下： 序号设备名称规格要求数量1多媒体教学主机处理器：intel I3处理器 ，内存：2G，硬盘：500G，光驱：DVDRW、显示器：19液晶1台2互动式液晶触摸屏55寸液晶触摸屏，支持多点触控。产品尺寸 55(16:9)分辨率 1920*1080亮度 400 cd/色彩 16.7M对比度 5000:1触摸系统 MP/TK 红外线触摸屏(USB/RS232可选，最高支持32点操作) 高达300点/秒书写速度,书写流畅无比.支持Windows,Mac,Linux,Android等操作系统.透光率高，最高可达100%。 容错设计，自动侦测与复位功能设计，可靠性高。1台3推拉式黑板采用优质镀锌钢板，喷涂黑板专用面漆，经高温固化而成，颜色为墨绿色，表面细致光洁，书写流畅，抗磨损、不褪色，使用寿命10年以上。 1套4讲台（内置中控系统，防盗报警系统、音频系统、漏电保护系统）集成防盗报警系统、音频系统、漏电保护等功能1、外形尺寸：1110*660*940mm2、性能：全封闭防盗结构、耐酸碱腐蚀、耐磨、防静电、防尘、防鼠虫、防火、防盗、防潮等。显示器窗口安装6mm厚钢化玻璃，有效保护液晶屏3、工艺：除油、磷化、静电喷塑、溜平固化，耐磨、防静电，重点部位须采用一次冲压成型技术；4、采用立式讲台风格，分体式设计，全封闭防盗结构；台体为拆装结构；5、材质：台面采用塑钢一体成型，台面周边圆弧倒角设计以防刮伤，台体承重部位为1.5mm，Q195碳素结构优质冷轧钢板；6、上盖采用平推小门设计，下体为宽广式内部设计，可放置电脑主机等设备，侧面展台为抽拉式；7、可配19寸宽屏显示器，显示器窗口安装不小于6mm厚钢化玻璃，有效保护液晶屏。8、能够防止漏电情况的发生，保障中控台使用者的人身安全9、在控制台的左右两侧内置多媒体音箱一对，每只额定功率15W,信噪比85dB,频响范围50Hz 18K Hz；集成功放模块，功率15W；数字功放架构，可调节音量、音效，预留两路话筒输入；10、集成关机延时功能模块，可保证投影机等需延时关机设备安全关机断电，强弱电分体式设计，避免电磁干扰；11预留不少于三路报警探测接口，能实现对中控桌内设备和投影机的防盗保护；报警声音130分贝。1台5线材、辅材、施工网线、PVC线槽、紧固件、开关、插座等1批附件3：提升基础能力应用平台2（多功能直录播会议室）序号内容规格要求数量1录播服务器1、CPUIntel酷睿 i7 3790， 内存4G；硬盘2T（7200转）， 独立显卡1G ， 全高清采集，支持HD-SDI、SD-SDI、DVI、HDMI、Ypbpr、VGA等各种输入，VGA采用屏幕采集系统软件采集；采用H.264编码技术，实现1920*1080P的全高清采集、压缩、存储；支持多路信号(视频、音频、计算机屏幕信号、视频展台输出信号)任意组合的同步一体化录制、直播、点播；支持电影模式、资源模式及双模式同时录制；最大分辨率到1080P；2、输出和录制9路高清HD-SDI+1路VGA， 视频分辨率19201080，支持1080P的输出和录制； VGA分辨率支持16001200输出和录制。通讯带宽：1000M网络接口，点播容量：支持500路以上，用IE 浏览器即可收看直播，直播延时小于1秒，支持组播和断网自动连接。录制模式：画中画、电影模式、三分屏和四分屏课件模式，其中单画面电影模式和三分屏课件模式可同时实时生成，为多码流课件。中控室集控式录制。索引功能：三分屏/四分屏课件自动生成文字索引和略缩图，无需后期添加。编辑功能：ppt文件目录索引、音视频的编辑，课件的合并、分割。USB导出：留有USB接口。智能检测,系统可以检测视频、音频以及计算机讲稿大纲的状态，如果视频或音频、讲稿有异常，系统会自动报警，给与提示；3、支持云台控制,云台控制端口：wisca,p-d,p-b。 可自定义视频采集模板；可自定义课件模板；可以在视频上叠加文字和图片水印；提供课件快速剪切编辑合并功能；支持 SCORM1.2 国际标准；录制过程可随时暂停，断电后会自动保存。1台2图像定位系统1. 采用图像分析算法，无限接近专业人工拍摄手法，杜绝因摄像机的转动、变焦等产生的垃圾镜头，整套系统不受环境、光源影响，保证图像跟踪定位的安全性、稳定性。跟踪灵敏度和平滑度都可以根据教学情况进行调整。2. 教师跟踪系统：根据教师的教学活动进行教师视频的跟踪拍摄，摄像机自动变焦跟踪，跟踪速度柔和。 3. 学生定位系统：用于定位拍摄学生视频，学生无需按任何元器件，也无需在学生区域安装其他任何感应设备。 4. 板书定位系统：当教师在黑板前板书授课时，自动切换至板书摄像机；视频画面以黑板为中心，保证板书的清晰度；完成板书返回讲台后，自动切换至教师跟踪摄像机。1台3定位摄像机自动跟踪区域内物体的图像移动，判别教师在区域的位置，移动的方向、速度，向主机传送位置信息。（每套系统配置三台摄像机进行定位，成像装置：1/3CCD；分辨率：600TVL镜头：22X变焦、焦距：4-88mm、光圈：F1.6-3.8）。3个4智能导播系统1. 支持9路通道的加载、预监功能，能根据课堂教学进程，对教师、学生、VGA等画面进行智能切换。2. 支持自定义导播策略，提供丰富的切换规则，具有自动和手动两种切换方式。3. 根据PPT内容的字数长短，自动计算时长，调整切换时间。4. 支持轮循切换，即按时间间隔切换不同视频。5. 具有主播通道录制功能，最高支持1080P/60帧视频录制，音频采用AAC编码，视频采用H.264编码，并具备自动上传功能。6. 主播通道录制模式为电影模式和资源模式，两种模式可同时生成，录制文件格式为MP4/AVI/WMV。7. 支持软、硬件两种方式采集教师计算机屏幕内容，采集帧率为30帧每秒，可以清晰流畅的捕获屏幕中所放的DVD、VCD 以及FLASH动画。 硬件采集：最高支持1600*1200分辨率。软件采集：1） 采用动态矢量算法，通过驱动底层采集数据信号，分辨率无限制。2） 滚动屏幕画面时无拖尾现象，最终生成的课件教师计算机屏幕部分能够达到高清，无失真现象。8. 自动生成文字索引：使用软件采集屏幕时，能够根据教师所用的PPT以及WPS讲稿，自动生成章节索引，实现视频播放的快速跳转和查找。9. 具有同时备份4路1080P/30帧视频的功能，格式为MP4。10. 具有鼠标点击跟踪及各通道云台控制功能。11. 支持对话模式，即老师视频学生视频同屏显示。12. 支持添加片头、片尾、字幕、Logo。13.支持上翻、下翻、左进、右出、滑行、溶解等上百种切换特效及三维特效。14. 支持自定义多视频叠加，可将多个视频叠加在同一个视频窗体中，自由调节视频的位置和大小。15 具备远程导播功能，可实时监听，在Android、IOS系统的多种移动终端设备上也可控制导播录制和切换。16. 具备主播通道的直播、点播功能，并能够将三路视频信号实时传输出去。17. 具有双码流直播功能，主播通道能够同时直播高清和标清视频。18. 导播后的信号可通过模拟信号或数字信号输出给第三方软件。1套5高清云台摄像机信号格式不低于1080/60HD全高清，解析度900线；成像芯片1/2.8 英寸CMOS；光学变焦倍率：20倍，数字变焦倍率：12倍； f=3.433.9mm，F1.8F2.1;视频输出接口：3G-SDI；6个预置位；有RS-232C或RS-422控制端子；具备手动/自动光圈功能。与录播服务器同一品牌。提供本型号产品国家广播电视产品质量监督检验中心的测试报告复印件(1080/60，解析度900线,3G-SDI)；3台6智能混音器8路话筒输入 1路线路输入 2路主输出 1路辅助输出 总谐波失真：0.2% 固有噪音：-120dBV（150音源通过400Hz-20KHz带通） 频响：20Hz20kHz 幻象电源：48V1台7专业吊麦1. 换能方式: 电容式2. 指向特性: 单一指向性3. 频率响应: 30Hz-20KHz4. 灵敏度: 近距-45dB. 远距-38dB5. 供电电压：48V、DC1.5供电6. 输出阻抗(欧姆): 近1K 远距2.3K7. 咪管规格：22*360mm8. 配置：卡龙母+卡龙公、吊杆（20cm）、海绵防风罩6个8中控一键录播控制功能，包括：开始、暂停、停止。设备启动、设备关机按钮。6个镜头切换按键。视音频:4路RCA、2路3.5音频输入，2路RCA音频输出；3选2VGA矩阵；2路数控麦克风输入。投影控制:3路RCA红外输出，每路可控制两种设备，6路红外输出，内置红外学习。 电源管理:7路电源管理。 网络检测:内置220V电源检测；内置投影开关检测，内置投影回路检测防盗电路；内置电子锁开锁电路。1台9交换机网络标准:IEEE 802.3 、IEEE 802.3u、IEEE 802.3ab、IEEE 802.3x16个10/100/1000Mbps RJ45 端口每端口具有1个Link/Ack、Speed 指示灯每设备具有1个Power、System指示灯每设备具有3个模式状态指示灯（M1、M2、M3）支持32Gbps的背板带宽支持8K的MAC地址表深度100-240V 50/60Hz三模式切换:M1：网络克隆;M2：标准共享;M3：汇聚上联1台10显示器液晶板类型： TN背光类型： LED背光尺寸（英寸）： 20屏幕类型： 宽屏屏幕比例： 16：9分辨率： 19201080最大色彩： 16.7M平均亮度（cd/m2）： 250对比度 ：10000：11台11讲台以白色为主基调；开放式双显示器结构；1台12电子教鞭红外1个13调音台12个通道，4个辅助通道，6个XLR话筒接口可提供幻相供电，全部均为高品质的Neutrik接口，前4个话筒通道内置压缩器，所有通道都带3段EQ和高通滤波。每个推子上面带有背光的ON按钮，可打开/关闭通道1台14千兆交换机1. 交换机类型 以太网交换机 2. 传输速率 10/100/1000 3. 端口接口数量 8个 4. 接口类型 10Base-T; 100Base-TX; 1000Base-T1台1565寸互动式液晶触摸屏支持多点触控。产品尺寸：65(16:9)分辨率 1920*1080亮度 400 cd/色彩 16.7M对比度 5000:1触摸系统 MP/TK 红外线触摸屏(USB/RS232可选，最高支持32点操作) 高达300点/秒书写速度,书写流畅无比.支持Windows,Mac,Linux,Android等操作系统.透光率高，最高可达100%。 容错设计，自动侦测与复位功能设计。1台16推拉式黑板采用优质镀锌钢板，喷涂黑板专用面漆，经高温固化而成，颜色为墨绿色，表面细致光洁，书写流畅，抗磨损、不褪色，使用寿命10年以上。 1台17机柜2米豪华型1台18线材、辅材、施工网线、PVC线槽、紧固件、开关、插座等1批注：1、投标人在满足技术要求和性能的前提下可投同档次或优于该产品质量和性能要求的其他品牌设备。投标人应详细描述所投产品的技术参数，不得复制、粘贴招标文件中的技术参数。二、售后服务要求1、提供以往的授课师资、技术人员培训案例，分阶段提供不低于60学时的师资培养，并提供详细培训计划。2、提供题集、知识库与软件终身免费升级,两年内免费上没维护，配套硬件产品按原厂商质保期执行；24小时远程故障排除，72小时上门服务。3、提供班级文化建设宣传贴画、招生宣传等相关文件电子版内容。4、提供完备的设备保修、维护流程机制。第三部分 招标项目要求1、本次招标货物为特色校内涵建设项目，通过公开招标的方式择优选定中标单位。2、投标人具有独立法人资格，持有营业执照（开标时须提供营业执照原件，否则投标将不被接受）。3、投标人为代理商或经销商的应具有所投教育信息化公共服务平台系统的授权证明（开标时须提供所投教育信息化公共服务平台系统授权证明原件，否则其投标将不被接受）。开标时投标人须提供有效期内的检察机关出具的近三年以来无行贿犯罪记录的查询行贿犯罪档案结果告知函原件或从检察机关开通的“行贿犯罪档案查询网”查询下载的查询行贿犯罪档案结果告知函，否则其投标不被接受。该查询行贿犯罪档案结果告知函不退还。4、投标人应有良好的商业信誉和较强的经济实力，投标人须提供符合国家质量标准或本招标文件规定标准的全新现货。5、投标人所投产品必须为出厂经检验合格、未经使用的知名品牌，必须有合格证书、产品安装使用说明、出厂检验报告等相关资料。属于国家3C认证范围的产品须通过3C认证。6、投标报价包括设备、科研费、技术支持费、技术成果费、印刷费、培训费用、税费、成果验收等服务过程中所发生的一切费用。中标人的中标价包含所提交成果的全部费用，招标人不再额外支付任何费用。 7、售后服务：应满足本招标文件规定的有关条款。 8、采购人在授予中标人合同时，保留对货物数量予以增减的权利。投标人不得在此情况下对投标文件作出修改，如单价、工期、售后服务等。 9、合同由中标人和最终用户签订。 10、中标人在接到中标通知书后10日内与最终用户签订采购合同。 11、交货地点：洛阳市内最终用户指定地点。 12、工期：合同签订之日起至项目终期验收之日。 13、验收：最终用户按国家验收规范及合同、本招标文件的规定验收。 14、付款及付款方式：由最终用户付款，合同签订所有设备安装调试完毕后支付合同金额的40%，项目中期验收合格后支付到合同金额的70%,余下30%待项目终期验收合格后一次性支付完毕。15、投标人应就该项目进行完整投标，否则其投标将不被接受。16、投标人必须由法定代表人或委托代理人参加开标仪式，随时接受评标委员会询问，并予以解答。17、本次招标免收中标服务费。 第四部分 投标人须知A 说明1、适用范围 1.1本招标文件仅适用于本次招标邀请函中所述的货物、服务采购。2、定义 2.1招标人指组织本次采购的洛阳市公共资源交易中心政府集中采购服务科(洛阳市政府采购中心)。 2.2投标人指向招标人提交投标文件的供应商。 2.3最终用户、采购人、业主中国空空导弹研究院技工学校。 2.4货物指投标人按招标文件规定，须向最终用户提供的设备、备品备件、专用工具、产品合格证、说明书及其它有关技术资料。 2.5服务指招标文件规定投标人须承担的送货、安装调试、培训、维修和其它类似的义务。2.6公章指投标人的行政章，招标人不接受加盖其他印鉴（如合同章、投标专用章、有序号的章等印鉴）的投标文件。 2.7 天（日）指日历天。3、合格的投标人 3.1具有独立承担民事责任的能力；具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；具有完成本次招标项目所必需的设备和专业技术能力；有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。 3.2符合“招标项目要求”条件，承认本招标文件所有内容的供应商。 3.3投标人应遵守中华人民共和国法律、法规和招标人有关采购的规定。3.4单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。3.5为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的供应商，不得再参加该采购项目的其他采购活动。3.6供应商为联合体的，联合体中有同类资质的供应商按照联合体分工承担相同工作的，应当按照资质等级较低的供应商确定资质等级。联合体各方不得再单独参加或者与其他供应商另外组成联合体参加同一合同项下的政府采购活动。4、投标费用 4.1投标人应自行承担参加投标活动有关的全部费用，招标人在任何情况下均无义务和责任承担上述费用。B 招标文件说明5、招标文件的构成：5.1招标文件用以阐明采购货物、服务、招标投标程序和合同条款。招标文件由下述部分组成： 招标邀请函 招标货物清单及技术要求招标项目要求 投标人须知 合同样本 投标文件格式6、招标文件的澄清 6.1投标人对招标文件如有需要澄清的疑问，应在投标截止时间10日前按招标邀请函中载明的地址以书面形式（包括信函、电报或传真，下同）通知到招标人。招标人将视情况确定采用适当方式予以澄清或以书面形式予以答复。7、招标文件的修改和补充 7.1招标人有权修改已发售的招标文件，有权补充采购项目，招标文件的修改书和补充文件将构成招标文件的一部分，对所有投标人均有约束力。C 投标文件的编写8、要求 8.1投标人应仔细阅读招标文件的所有内容，按招标文件的要求提供投标文件，并保证所提供的全部资料的真实性，以使其投标对招标文件做出实质性响应，否则，其投标可能被拒绝。 8.2投标文件文字：投标文件均以中文印刷体，中文以外的文字应附以中文译文，中外文不符时，以中文为准。 8.3投标文件中计量单位：除在招标文件的技术规格中另有规定外，计量单位使用中华人民共和国法定计量单位。9、投标文件的组成 9.1投标文件应包括下列部分： 投标书开标一览表投标报价表技术参数一览表技术参数偏差表售后服务承诺 投标资格证明文件。 关于资格的声明函 法定代表人授权书 投标保证金 投标人业绩简介招标文件中要求的其它内容9.2投标人应将投标文件装订成册（胶装），有目录、有页号。10、投标文件格式 10.1投标人应按招标文件中第六部分投标文件格式填写，投标人认为需加以说明的其它内容可列备注栏。11、投标报价 11.1投标报价包括设备、科研费、技术支持费、技术成果费、印刷费、培训费用、税费、成果验收等服务过程中所发生的一切费用。 11.2投标人应填写开标一览表、投标报价表，如果分项报价与单价不符，则以单价为准；其它表格与开标一览表不符，以开标一览表为准；小写与大写不符，以大写为准；副本与正本不符，以正本为准。 11.3投标人填写的投标报价应本着诚实守信的原则填写，招标人不提倡不平衡报价。 11.4本次招标为公开招标，一次性报价。12、投标人资格的证明文件12.1投标资格证明文件，证明投标人是合格的，且一旦其投标被接受，投标人有能力履行合同。12.2投标货物符合招标文件规定的证明文件，证明投标人提供的货物是合格的，且符合国家有关标准、招标文件规定及投标人认为需加以说明的其它内容。12.3投标人有履行合同所需的财务、技术、生产能力、供货能力。12.4投标人有能力履行招标文件中合同条款和技术要求规定的由投标人履行的保养、修理、供应备件、技术服务等义务。13、投标保证金 13.1投标保证金为投标文件的组成部分之一。 13.2投标人应向招标人提供人民币壹万元的投标保证金。13.3投标保证金的形式：本次招标投标保证金不接受现金（含现金缴款单），投标人必须以投标人的名义通过转账的形式最迟于提交投标文件截止日前一天（以到账时间为准）转至采购代理机构指定账户（户名：洛阳市公共资源交易中心，开户银行：洛阳建行古城路支行，账号：41001533119052500141-0003）。13.4 未按规定提交投标保证金的投标，将被视为无效投标。为便于保证金收退，保证金缴纳后请及时登录网上交易系统，将系统提示已收到的保证金和具体项目进行关联绑定，系统将提示“已绑定”（详见政府采购供应商网上业务操作手册）。 13.5未中标的投标人的保证金，将在定标后5日内无息退还。投标人逾期未来退还投标保证金的，招标人将不支付资金占用费。 13.6中标的投标人的投标保证金，在合同签后5日内无息退还。投标人逾期未来退还投标保证金的，招标人将不支付资金占用费。 13.7下列情况发生时，投标保证金将不再退还： 13.7.1投标人在招标文件规定的投标有效期内撤回其投标。 13.7.2中标人因其自身原因未按招标文件中规定的时间与需方签订合同。14、投标有效期 14.1投标文件有效期为从开标之日起60日。 14.2特殊情况下，招标人可于投标有效期满之前要求投标人同意延长有效期，要求与答复均为书面形式。投标人可以拒绝上述要求。对于同意要求的投标人，既不要求也不允许其修改投标文件。15、投标文件的签署及规定 15.1投标人应提交一份正本和四份副本，在每一份投标文件上要明确注明“正本”或“副本”字样。 15.2投标人的投标文件正本必须按要求在规定处签字或盖章。 15.3投标文件中不应有加行、涂抹或改写。如有修改错漏处，必须由投标人代表人或其委托代理人签字并加盖公章。 15.4电报、电话、传真、电子邮件形式的投标概不接受。D 投标文件的递交16、投标文件的密封和标记 16.1投标人应将投标文件正本和副本密封包装，标明项目名称并加盖单位公章。 16.2投标人应将投标文件按规定进行密封和标记后，按招标邀请函注明的时间和地址送至招标人。17、递交投标文件的截止时间 17.1所有投标文件都必须按招标人在招标邀请函中规定的投标截止时间之前送至招标人。E 开标和评标18、评标委员会 18.1招标人将根据招标的货物的特点组建评标委员会，其成员由最终用户代表和经济、技术、商务等方面的专家组成。评标委员会对投标文件进行审查、质疑、评估和比较。 18.2评标期间，投标人法定代表人或其委托代理人必须等候质疑。19、开标 19.1招标人在招标邀请函规定的时间和地点公开开标。投标人法定代表人或其委托代理人须参加开标仪式。19.2开标时检查投标文件密封情况，确认无误后按顺序拆封，并由工作人员在监督人监督下进行唱标。20、符合性审查和投标文件的审查20.1由评标委员会对投标人进行符合性审查，没有通过符合性审查的投标单位其投标将不被接受。20.2开标后，招标人将组织审查投标文件是否完整，是否有计算错误，要求的保证金是否已提供，文件是否已恰当地签署。 20.3在对投标文件进行详细评估之前，评标委员会将依据投标人提供的资格证明文件审查投标人履约能力。如果确定投标人无资格履行合同，其投标将被拒绝。20.4评标委员会将确定每一投标是否对招标文件的要求作出了实质性的响应，而没有重大偏离。实质性响应的投标是指投标符合招标文件的所有条款、条件和规定且没有重大偏离和保留。重大偏离和保留是指影响到招标文件规定的范围、质量和性能，或限制了招标人的权利和投标人的义务的规定，而纠正这些偏离将影响到其它提交实质性响应投标的投标人的公平竞争地位。20.5评标委员会判断投标文件的响应性仅基于投标文件本身内容而不靠外部证据。 20.6评标委员会将拒绝被确定为非实质性响应的投标，投标人不能通过修正或撤消不符之处而使其投标成为实质性响应的投标。 20.7评标委员会允许修改投标中不构成重大偏离的、微小的、非正规、不一致或不规则的地方。21、投标文件的澄清 21.1为了有助于对投标文件进行审查、评估和比较，评标委员会有权向投标人质疑，请投标人澄清其投标内容。投标人有责任按照评标委员会通知的时间、地点、方式指派委