吴屯中心小学岗位设置方案.doc

吴屯中心小学岗位设置方案(2009-04-13 19:52:31) 转载标签： 教育分类： 学校文件 为深化单位人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据武夷山市委、政府武夷山市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）（武委办20097号）等有关文件精神，结合单位实际，制定本方案。一、单位基本情况 吴屯中心小学是一所全日制乡镇中心小学，依法履行幼儿教育与义务教育阶段1至6年级的学校教育教学为主要职责和任务，单位规格为股级、属全额拨款的事业单位。全乡共有一所中心校，1所村级完小，9个教学点，一所中心幼儿园，10个附设幼儿班。根据武夷山市编委办20091号文关于核定我市教育部门所属小学教职工编制的通知，编制数60人。我校现有人员情况：实有在职在岗人员143人，其中：管理人员2人。专业技术人员140人，其中中级职称（小高）85人，已聘73人,未聘12人。初级职称：小一49人，已聘48人；小二6人，已聘6人。工勤技能人员1人（初级工1人）。二、岗位设置的指导思想和基本原则 （一）指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进农村小学教育事业的发展。 （二）基本原则 坚持科学合理、精简效能的原则；坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。三、拟设置岗位情况 本单位拟设置岗位总量143个，其中：管理岗位2个，专业技术岗位140个，工勤技能岗位1个。主体岗位是专业技术岗位，占岗位总量的98%。专业技术主系列是教师系列，主系列专业技术岗位设置数是140个,占专业技术岗位设置总量的100%。 根据武夷山市关于教育系统岗位设置有关问题的处理意见（试行）中“单位正式在册人员超出编制数的，可按正式在册人员的数量确定岗位的总量”这一规定，本单位拟设置岗位总量143个，其中：管理岗位2个，占1.4%；专业技术岗位140个，占98%；工勤技能岗位1个，占0.7%。（一）管理岗位的名称、等级、数量 管理岗位总数2个，占单位岗位总量的1.4%。其中：2个均为九级。（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例 1.高级专业技术岗位3个。副高级岗位3个，占专业技术岗位比例2%。其中：五级岗位1个，占副高级岗位比例20%，六级岗位1个，占副高级岗位比例40%，七级岗位1个，占副高级岗位比例40%。 2.中级岗位49个，占专业技术岗位比例35%。其中：八级岗位15个，占中级岗位比例30%，九级岗位20个，占中级岗位比例40%，十级岗位14个，占中级岗位比例30%。 3.初级岗位88个，占专业技术岗位比例63%。其中：十一级岗位40个，占初级岗位比例45%，十二级岗位40个，占初级岗位比例45%，十三级岗位8个，占初级岗位比例9%。 （三）工勤技能岗位等级、数量及结构比例 工勤技能岗位1个，占单位岗位总量的0.7%。其中：技术工五级1个。四、岗位设置工作组织领导情况 1.岗位设置前期准备情况 我校按照全市事业单位岗位设置管理工作会议精神，结合学校实际，对我校现有人员聘用情况和现有在册工作人员结构状况等，进行了深入了解和全面掌握，并分门别类做出统计分析，为岗位设置工作提供前期准备。 2.有关数据摸底调查情况 我校于2008年5月30日上报学校事业单位人员花名册。 3.成立岗位设置管理工作领导小组，下设领导小组办公室等情况。组 长：刘路生（吴屯中心小学校长）副组长：林城进（吴屯中心小学副校长）成 员：梁庆兴（吴屯中心小学副校长）瞿贵清（吴屯中心小学总务主任）王震荣（吴屯中心小学教导主任） 邱春华（吴屯中心小学教导副主任） 衷焕荣（吴屯中心小学工会主席） 吴松云（吴屯中心小学总务副主任） 王建旺（教师代表） 龚松英（教师代表） 左承平（教师代表） 林城进同志兼任办公室主任，负责岗位设置工作及材料归类整理。五、其他需要说明的问题 （一）本方案示尽事宜或某些特殊情况