计算机辅助设计与制造专业指导方案.doc

计算机辅助设计与制造专业 (三年制高职)教 学 指 导 方案主干课程教学大纲实践教学质量标准山西综合职业技术学院目 录第一部分 计算机辅助设计与制造专业教学指导方案.3一、培养目标.3 二、招生对象、学制及学习形式.3 三、知识、能力结构及要求.4 四、培养方案框架.5 五、教学进程与学时分配表.5 六、教学活动按周分配表.5七、主要课程介绍. 5第二部分 主干课程教学大纲 .12一、Auto CAD .12二、计算机辅助设计与制造.15三、机械制图.27四、计算机辅助工艺设计.36五、CAXA实体设计 .39六、PRO/E应用基础.40七、机械设计基础. .45八、机械制造基础.50九、金属工艺学.54第三部分 实践教学质量标准 .60一、CAD/CAM实训 .60二、CAD综合实训任务书.62三、CAXA实体设计.64四、PRO/E实训.66五、毕业实习大纲.68六、顶岗实习大纲.69七、机械设计基础课程设计.73八、金工实习大纲.75九、数控加工实习大纲.78十、制图综合练习任务书.81十一、制图综合练习指导书.84第一部分 计算机辅助设计与制造专业教学指导方案一、培养目标培养目标：高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分，培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。本专业培养机电设备维修、管理与安装人员。 基本要求：高职高专毕业生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德；在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能；具备较快适应生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作能力；具有创业精神、良好的职业道德和健全的体魄。 本专业是面向我国各类机械制造企业，尤其是以计算机软件应用为主要手段，辅助完成模具设计与制造中的各种技术工作。培养既懂模具设计与制造，又懂计算机软件应用的技能型人才，从事第一线工艺设计与实施，工装设计，制造与调试，以及机械加工质量分析与控制，基层生产管理等工作。培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入机械领域相应行业， 从事机械加工、软件程序设计和软件项目开发，具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等级技术应用型人才。二、招生对象、学制及学习形式招收高中毕业生，全日制三年。三、知识、能力结构及要求(一) 知识结构1.掌握接受职业技能教育和接受继续教育的文化基础知识；2.掌握机械工程、计算机基础知识、电工与电子学基础知识；3.掌握冲压模、注塑模、压注模等各种模具的设计与制造的专业知识；4.掌握机械制造工艺、工艺装备、机床及刀具等基础知识；5.掌握计算机在本专业应用方面的基本知识；6.了解先进制造技术和计算机的基础理论和基本知识；7.了解现代企业运作管理的基本知识。(二) 能力要求1.具有良好的身体素质、职业道德，较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力；2.具有继续学习和适应职业变化的能力；3.具有创新精神和立业创业能力；4.具有吸收利用国内外新技术的能力；5.具有运用外语进行一定人际和人机交流能力，初步具有阅读和翻译本专业有关外文资料的能力；6.具有计算机操作系统及使用本专业CAD/CAM实用软件的能力；7.具有模具设计与制造的计算机软件应用和开发能力；8.具有编制、实施机械制造工艺及设计一般工艺装备的能力；9.掌握12种数控机械加工设备如数控机床的基本操作技能，并能获得操作1种数控机械加工设备的技能等级证书；10.具有程序设计的初步能力及有关应用软件的使用能力；11.具有冲压模、注塑模、压注模等各种模具的设计与制造能力；12.具有利用计算机绘制工程图样的能力；13.具有常见数控机械加工设备的安装、调试、维护的基本能力及机械加工质量分析的初步能力；14.具有组织车间生产和技术管理的初步能力。四、培养方案框架入学教育、军训思想政治理论课体育英语专业英语高等数学应用文写作计算机应用基础计算机应用基础实习*公共关系*心理健康就业指导*职业指导计算机辅助设计能力电气及控制基本能力机械设计加工基本能力计算机辅助设计与制造职业能力基本素质与综合能力机械制图AutoCADAutoCAD实训机械制造基础机械制造基础实训金属工艺学机械设计基础机械设计基础实训液压与气压传动金工实习制图测绘机械制造生产认识实习数控技术应用数控加工实习毕业实习电工电子技术电机与电气控制技术电工电子技术实习CAXA实体设计CAXA实体设计实训Pro/E应用基础教程Pro/E设计基础实训计算机辅助工艺设计与制造管理CAD/CAM基础CAD/CAM基础实训顶岗实习与撰写论文注：表中带“*”的课程为选修课程。有的课程对多项能力培养有支撑五、教学进程与学时分配表（附表一）六、教学活动按周分配表 （附表二）七、主要课程介绍（一）公共课1思想政治理论课讲授毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。树立科学的人生观与世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点与方法。建议采用灵活多样的教学方式和安排，如专题讲座、课程研讨和社会实践等，增强教学效果。讲授法律基础知识和职业道德，培养学生的思想品德修养和良好职业道德，具备必要的法律常识。2 体育讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育，体育运动项目基本技能训练。了解人体的正常发育规律，学会科学锻炼身体的方法，养成锻炼身体的习惯，提高运动技术水平，达到大学生体育合格标准。采用灵活多样的教学方式和安排，如专题讲座、体育兴趣班等，增强教学效果和解决课时安排困难。3英语讲授大学英语的基本内容，对学生进行听、读、说、写、译的语言技能训练。能用英语进行简单的日常对话，能借助工具书阅读、翻译有关文献、写简单应用文等。4高等数学高等数学是一门公共基础课，通过学习，要求获得一元函数的微积分学和常微分方程的初步知识。由于本课程的课时被压缩，建议充分分析后续的职业基础课和职业技术课教学内容所涉及的数学基础需要，制订本门课程的教学大纲。在学习过程中要求学生切实掌握各有关内容和基本概念、基本理论和基本方法，具有一定的运算能力和分析问题、解决问题的能力。 5计算机应用基础讲授计算机的基本知识，常用中西文输入、WINDOWS、OFFICE使用、计算机网络、计算机病毒防护基本知识。了解微机的构造与基本原理，具备熟练的上机操作、常用操作系统和办公软件的使用技能。在课堂讲授的同时，穿插安排上机实训。6.专业英语本课程主要讲授学生毕业后计算机辅助设计与制造职业岗位所需要的一定的听说能力、较强的阅读一般技术资料的能力和书写常用应用文的能力。（二）职业基础课7机械制图与CAD本课程主要讲授机械制图和计算机辅助绘图（CAD），公差配合和国家制图标准的基本知识。重点讲解三视图、零件图、装配图绘图与识图，公差配合和国家标准知识。强调机械零件图、装配图的识读能力培养，使学生能正确地阅读和绘制机械零件图和中等复杂程度的装配图。掌握机械零件配合关系，能查阅机械零件手册和有关的国家标准，学会尺寸、公差配合与表面粗糙度等符号的标注方法。熟练运用一种典型的绘图软件（如AutoCAD）绘制二维工程图。达到获得部级计算机绘图职业资格证书的能力。课堂教学中，穿插安排零部件装配图和零件图测绘和二维计算机辅助绘图的技能实训。8电工电子技术根据数控机床控制系统的特点，安排课程内容。电工部分学习直流电路、正弦交流电路、三相电路、动态电路的分析、磁路和变压器、异步电动机、电工测量等。介绍直流电机、三相异步电机的基本原理与电力拖动，常用的直流控制电机、其它异步电机与同步电机，电动机选择的基本原则和方法，变压器原理及常用变压器。电子技术部分主要学习数字电子技术的基本知识、基本应用技能。主要包括：电子电路中常用的元件、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、逻辑电路、脉冲电路的应用等。使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。课程教学中，穿插安排实验。9. 金属工艺学 本课程主要讲授金属材料及其力学性能、钢的热处理、常用工程材料以及铸造、锻造和焊接等内容。使学生了解机械零件毛坯各种成型方法的特点和应用，初步掌握常用工程材料的性能及金属热处理方法，初步具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。10机械设计基础本课程重点突出机构原理、运动分析，机械零件的结构要素、工艺要素、零件的强度概念等。课程教学中，穿插安排机械原理、机械零件课程典型实验和机械拆装、测绘和设计的技能实训。11. 液压与气压传动本课程主要讲授液压与气压传动的基本原理、常用液压和气压元件、液压和气压回路及典型液压与气压传动系统等内容，使学生熟悉常用液压与气压元件的工作原理及选用方法；初步掌握油路与气路的分析方法和故障排除方法。12.机械制造基础本课程主要讲授金属材料热处理、极限配合与技术测量的基本知识，机械加工工艺规程制定及常用工艺装备的选用。要求学生具有正确选用常用材料的能力，具有正确选择公差和配合的能力及选用常用量具的能力；初步具有确定工艺过程方案、工艺参数、工艺装备的能力。（三）职业技术课13.CAXA实体设计 本课程主要讲授CAXA电子图板（EB）绘制、建模、草图绘制、零件绘制、装配等模块的功能标注以及编辑工程图的全部功能和一些技巧。其中，基本曲线包括：线、圆、弧、矩形、中心线、样条线、轮廓线、等距线和剖面线；高级曲线的绘制。高级曲线包括：正多边开、孔/轴、波浪线、椭圆、双折线、公式曲线、实体填充、箭头、点和齿轮等。标注包括：基本标注、坐标标注、倒角标注、文字标注、引出说明、基准代号、粗糙度、形位公差、焊接符号、剖切符号、标注编辑及电子图板中简单的尺寸驱动功能。图形编辑包括：裁剪、过渡、齐边、打断、延伸、平移、旋转、缩放、阵列、镜像和局部放大等。另外还包括块操作和符合国标的丰富的库操作。学生通过学习可顺利地绘制出工程图形，并能全面、深入地学习计算机绘图常用命令的使用方法及应用技巧，且能够用CAXA 软件设计一般复杂程度产品。14. Pro/E应用基础教程本课程是机械制造与计算机辅助设计专业学生的职业技能课，通过对本课程的学习和上机实训操作，使学生能够熟练掌握Pro/E软件的三维零件设计和加工的理论及应用，提高计算机三维辅助设计的能力，为今后进行结构设计和解决工程实际问题提供必要的CAD知识和三维设计方法。15.计算机辅助工艺设计与制造管理本课程的主要任务是使学生了解计算机在机械加工工艺设计方面的应用概况，熟悉CAPP系统的体系结构，掌握CAPP的基本技术，为开阔学生的视野及掌握近代方法和工具解决机械制造中的问题打下初步基础。并初步具备开发CAPP应用软件的能力，为学生今后的实际工作打下基础。16.CAD/CAM机械基础本课程主要学习机械CAD/CAM的基本概念、硬件配置和软件组成、CAD/CAM技术软件的应用等知识，了解CAD/CAM技术发展概况，基本掌握一种CAD三维软件和一种CAM软件的使用方法，具备应用CAD/CAM技术联机加工的初步能力。（四）实训实践课17机械制图测绘可绘制单级圆柱齿轮减速器的装配图和主要零件图，培养学生对所学制图知识的综合运用能力。18.AutoCAD实训AutoCAD 实训，使学生较为熟练地利用计算机绘制台虎钳、减速器、齿轮泵等常见部件的零件图和装配图。19.机械制造基础实训了解常用测量和检验方法，掌握常用测量仪器的正确使用方法，培养测量技术的基本能力和职业素质，使学生具备从事本专业上岗所需的测量技术能力。了解机械制造的一般工艺过程和基本知识，具有对常用简单机械零件初步选择加工方法的能力和编制加工工艺路线的能力。通过机械制造基础实训使学生在劳动观点、产品质量与经济观念、理论联系实际和严谨工作作风等方面受到培养和锻炼。20.机械设计基础实训通过单级圆柱齿轮减速器的设计，使学生了解减速器的工作原理、结构特点，巩固和加深所学机械零件和常用机构的基本知识；使学生初步具有分析、选用和设计机械零部件和简单机械传动装置的能力，查阅、运用有关资料的能力；树立正确的设计思想和严谨的工作作风。21金工实习常用机械加工方法与车床、铣床、钻床、刨床的加工工艺特点，机械加工工艺方法和工艺参数选择，进行车、铣、钻、刨等机加工工种和钳工、焊工的基本操作和技能训练。能使用通用车床、铣床、钻床、刨床进行机械加工，比较熟练掌握车工或铣工、钳工、焊工的操作，达到车工或铣工、钳工、焊工职业技能初级水平。22.电工电子技术实习电工实习主要掌握电工基本技能，包括导线连接、常用电器安装、电工仪表使用等，了解三相异步电动机。电子实习可焊接、组装、调试一台门铃或单波段收音机。通过实际操作掌握电工电子基本知识和技能。23.CAXA实体设计实训熟悉CAXA的工作环境及操作界面。熟悉CAXA的建模，草图绘制、零件绘制、装配等模块的功能。学生能熟练地运用该软件中的造型设计命令等进行工程图的绘制，并能够用CAXA 软件设计一般复杂程度产品。24.CAD/CAM基础实训学习每种特征的用途及其具体操作方法，并结合大量的实例，使学生在学习基础设计的同时，掌握CAD/CAM的基本概念、硬件配置和软件组成、CAD/CAM技术软件的应用等知识，能学以致用，从而提高读者的学习兴趣和绘图技能。25.Pro/E设计基础实训通过上机进行实体操作，曲面操作、装配图与工程图的操作以及相关设置，使学生能够熟练掌握基本几何图元的绘制与编辑以及几何约束的使用，熟练地进行尺寸标注、尺寸修改，并掌握Pro/E软件的三维零件设计和加工的理论及应用，提高计算机三维辅助设计的能力，为今后进行结构设计和解决工程实际问题提供必要的CAD知识和三维设计方法。26.数控加工实习熟悉数控加工中心的基本结构、编程、以及加工中心的操作、保养，并且能熟练地操作数控机床，学回基本的车削加工，进一步巩固所学的理论知识，提高实践经验，为以后的学习和工作打下基础。27. 顶岗实习及毕业实习、论文答辩 顶岗实习是培养学生综合运用理论知识和专业能力的重要环节，使学生接受一次正式上岗前的能力强化训练，进一步培养学生的动手能力和专业适应能力。毕业论文的选题要结合生产实际，力争使毕业论文与技术服务相结合，并注意引导学生对设计项目进行技术经济分析。学生成绩应根据顶岗实习及毕业论文的难度、质量及答辩水平，进行综合评定，列入学生成绩册。附表一、教学进程与学时（学分）分配表课程结构序号课程名称学分学时分配学期分配 备注总计讲课实践第一学年第二学年第三学年16周17周17周17周17周17周公 共 课1入学教育、军训60602w2毛概、邓论和三个代表4444223思想道德修养与法律基础4848224体育929222225英语969644英语应用能力B级考试6专业英语444447高等数学144144668大学语文525249计算机应用基础 785028610就业指导22222小计68059288职业基础课1机械制图96801644可达到制图员中级职业资格水平2AutoCAD66303663电工与电子技术666066可达到电工初级职业资格水平4机械设计基础88826445机械制造基础6660666金属工艺学 6660667液压与气压传动6660668数控技术应用6660669电机与电气控制技术665886小计64655096职 业 技 术 课1CAXA实体设计44143042Pro/E应用基础教程885038443计算机辅助设计66501664CAD/CAM基础66303665冷冲模设计8882644小计352226126实习实训环节1电工与电子技术实习30301w2计算机应用基础实习30301w3金工实习1201204w可达到车工、钳工、焊工初级职业资格水平4制图测绘 60602w5机械设计基础实训60602w6机械制造基础实训30301w7AutoCAD实训30301w9CAXA实体设计实训30301w10CAD/CAM基础实训60602w11Pro/E设计基础实训60602w12数控加工实习90903w13机械制造生产认识实习30301w14冷冲模课程设计60602w15毕业实习1201204w16顶岗实习30030010w可达到管理员、操作工中级职业资格水平小计11101110选修课1心理健康131312职业指导13131小计26261毕业设计及论文答辩1801806w2毕业教育30301w小计21030180合计302214221600平均周学时303028302828 附表二、教学活动按周分配表学年学期学期理论实践实践(实训）教学考试机动总周数教学周数教学周数教学内容周数一118133入学教育及军训211计算机应用基础实习1219116机械制图测绘211金工实习4二319116机械设计基础实训211机械制造基础实训1电工与电子技术实习1AUTOCAD实训1CAXA实体设计实训1419116CAD/CAM基础实训211数控技术实习3机械制造生产认识实习1三519116Pro/E设计基础实训211冷冲模课程设计2毕业实习2619116顶岗实习1011毕业设计及论文答辩6毕业教育1总计113584366备注第二部分 主干课程教学大纲Auto CAD一、课程的性质、任务本课程是学习使用计算机进行绘图。计算机绘图是一门现代化的绘图手段，通过本课程的学习，使学生能够较好地掌握计算机绘图的基本方法，以适应新技术的发展。二、 课程的基本要求1. 学习计算机绘图基本原理与方法；2. 掌握计算机绘图基本技能；3. 培养学生计算机绘图应用能，使学生基本能应用Auto CAD进行绘图。三、课程内容1、基本知识AutoCAD的启动与工作界面绘图环境设置AutoCAD 2005的坐标及其输入功能键的使用简单绘图图形显示控制 缩放、平移管理图形文件辅助绘图工具 捕捉 、栅格 、正交、自动追踪、对象捕捉、设置线宽、状态栏控制等图层的设置 图层的概念及特性 图层的创建和设置2、绘图命令序号项目序号项目1点8矩形2直线9多段线3构造线10正多边形4圆11样条曲线5圆弧12定数等分6椭圆13定距等分7圆环14图案填充3、图形编辑与修改命令序号项目序号项目12345678910放弃和重做剪切和粘贴图形的复制图形的陈列图形的镜像图形的偏移图形的平移图形的旋转比例缩放对齐111213141516171819图形的延伸图线的拉伸图形的切断图线的修剪图形倒圆角图形倒角多段线的编辑夹特点编辑简介分解4、 对象特征、图层 、颜色 、线型 、修改对象特征5、 文本标注与编辑6、 尺寸标注与编辑7、 块与属性8、 绘制装配图9 、 图形输出10 、 三维绘图四、课时分配及练习、作业内容序号教学内容讲课上机实验小计1绘图基本知识绘图基本命令4482绘图编辑命令4483辅助绘图命令448 4对象特征2245文本标注与编辑4486尺寸标注与编辑4487块与属性2248绘制装配图2469图形输出24610三维绘图246303666五、教学建议1、学习CAD主要在于能够熟练地运用CAD的各种绘图工具、编辑命令，并准确地掌握图形各组成要素之间的相互关系，所以要学好CAD，应具有相应的制图基本知识和计算机操作的基本技能。2、学习中，应注意大量的练习，所谓熟能生巧，本课所介绍的CAD知识也只是打开计算机辅助设计的大门，快速、准确地绘图，还需要更多的练习和实践。3、计算机制图教学可以在多媒体教室上，上机在机房进行，上机时间也要适当讲课。计算机辅助设计一、课程性质与教学目的 本课程属机械、机电、 CAD 、汽车等专业的专业基础课。 计算机辅助设计技术的飞速发展，推动着制造业从产品设计、制造到技术管理一系列深刻、全面、具有深远意义的变革，这是产品设计、产品制造业的一场技术革命。 CAD 技术的应用，将计算机的快速性、准确性以及信息高度集成性和设计人员的创造性思维、综合分析的能力充分地结合起来，从根本上提高企业人员技术素质，促使企业从生产到管理全面革新，因而， CAD 技术应用水平已是衡量一个国家、一个企业技术水平的重要标志之一。 二、课程总学时和学分 本课程总学时为 66学时。 三、课程考核 本课程结束后由山西综合职业技术学院统一命题考核。 四、教学内容与教学要求： 第 1章计算机辅助设计概述教学内容：1.1 CAD 概念 1.2 CAD 技术的发展过程 1.3 CAD 技术的应用 1.4 CAD 系统的产生的效益 1.5 CAD 技术的主要功能 教学要求： 1基本要求： 1）正确理解CAD的概念。2）了解CAD技术发展的三个阶段。3）了解CAD技术的应用领域。4）懂得CAD产生的效益。5）掌握CAD系统的主要功能。 2基本内容： 1）CAD概念；2）CAD技术的发展过程3）CAD技术的应用；4）CAD系统的产生的效益；5）CAD技术的主要功能。 3重点和难点： 重点：1） CAD系统产生的效益；2）CAD技术的主要功能。 难点：正确理解CAD的概念。 第 2章 计算机辅助设计系统 教学内容：2.1 CAD 系统的构成和分类 2.1.1 CAD 系统的基本构成 2.1.2 CAD 系统的分类 2.1.3 网络结构 2.2 CAD 系统的硬件 2.2.1 主机 2.2.2 输入设备 2.2.3 输出设备 2.2.4 人机对话设备 2.2.5 外存储设备 2.3 CAD 系统的软件 2.3.1 CAD 软件分类 2.3.2 CAD 系统软件 2.3.3 CAD 支撑软件 2.3.4 CAD 应用软件 2.4 CAD 系统的设计与选择 2.4.1 CAD 系统设计应考虑的问题 2.4.2 CAD 系统选择的原则 教学要求： 1基本要求： 1）掌握CAD系统的基本构成。2）了解CAD系统的分类。3）掌握网络结构中的常见结构。4）了解CAD系统主要硬件设备以及CAD系统的软件。5）懂得CAD系统设计应考虑的问题和系统选择原则。 2基本内容： 1）CAD系统的构成和分类；2）CAD系统的硬件；3）系统的软件；4）CAD系统的设计与选择。 3重点和难点： 重点： 1）CAD系统的基本构成；2）CAD系统的设计与选择。 难点： CAD系统的软件。 第 3章 图形软件与数据交换的标准教学内容： 3.1 图形软件的标准 3.1.1 计算机图形参考模型（ CGRM ） 3.1.2 图形系统标准 3.1.3 语言联编标准 3.1.4 图形元文件 (CGM) 与图形接口 (CGI) 标准 3.1.5 图形系统一致性测试标准 3.2 产品数据交换标准 3.2.1 基本图形交换规范（ IGES ） 3.2.2 产品模型数据描述和交换标准（ STEP ） 3.2.3 IGES 与 STEP 的区别 3.3 多媒体对象描述环境（ PREMO ） 3.3.1 PREMO 的基本内容 3.3.2 PREMO 的特点 3.3.3 STEP 和 PREMO 的结合 3.4 窗口管理系统 3.4.1 几种常用的窗口系统 3.4.2 窗口系统的特点 教学要求： 1基本要求： 1）懂得图形软件标准的制订和设计图形软件应遵循的设计原则。2）了解图形软件的标准。3）了解产品数据交换标准（IGES、STEP）以及IGES与STEP的区别。4）了解多媒体对象描述环境（PREMO）以及PREMO的特点。5）了解几种常用的窗口系统。6）懂得窗口系统的特点。 2基本内容： 1）图形软件的标准；2）产品数据交换标准；3）多媒体对象描述环境（PREMO）；4）窗口管理系统。 3重点和难点： 重点：1）懂得图形软件标准的制订和设计图形软件应遵循的设计原则； 2）PREMO的特点；3）窗口系统的特点。 难点：1）图形各种标准；2）产品数据交换标准；3）媒体对象描述环境（PREMO）。 第 4章数据结构与数据库系统教学内容： 4.1 数据结构 4.1.1 基本概念 4.1.2 数据的逻辑结构 4.1.3 数据的存贮结构 4.1.4 数据结构在 CAD 中应用 4.2 数据库系统 4.2.1 数据库的基本概念 4.2.2 数据库系统的主要特点 4.2.3 数据库系统的体系结构 4.2.4 数据模型 4.3 工程数据库系统简介 4.3.1 工程数据分析 4.3.2 工程数据库系统的主要特点 4.3.3 工程数据库与 CAD 的关系 教学要求： 1基本要求： 1）掌握数据结构的基本框架。2）掌握数据结构中的基本概念。3）掌握常见的数据逻辑结构特点。4）了解常见的数据存贮结构。5）了解数据结构在CAD中的应用。6）掌握数据库系统的基本概念、组成及其主要特点。7）知道数据库系统的体系结构。8）知道数据模型。9）了解工程数据库系统的主要特点。 2基本内容： 1）数据结构；2）数据库系统；3）工程数据库系统简介。 3重点和难点： 重点：1）数据结构的基本框架；2）数据结构中的基本概念；3）常见的数据逻辑结构特点；4）数据库系统的基本概念、组成及其主要特点；5）数据库系统的体系结构；数据模型。 难点：数据存贮结构。 第 5章图形变换教学内容： 5.1 窗口视图变换 5.1.1 用户域和窗口区 5.1.2 屏幕域和视图区 5.1.3 窗口区视图区坐标变换 5.2 图形裁剪 5.2.1 二维线段的裁剪 5.2.2 多边形裁剪 5.2.3 三维线段的裁剪 5.3 图形变换 5.3.1 图形变换的方法 5.3.2 二维图形变换 5.3.3 三维图形变换 5.4 投影变换 5.4.1 正投影变换矩阵 5.4.2 正轴测投影变换 5.4.3 斜轴测投影变换 5.4.4 透视投影变换 教学要求： 1基本要求： 1）了解用户域和窗口区、屏幕域和视图区并掌握其概念。2）了解二维线段的裁剪、多边形裁剪和三维线段的裁剪。3）掌握图形变换的方法。4）掌握二维和三维的基本变换。5）了解投影变换。 2基本内容： 1）视图变换；2）图形剪裁；3）图形变换；4）投影变换。 3重点和难点： 重点：1）图形变换的方法；2）二维和三维的基本变换。 难点：1）用户域和窗口区、屏幕域和视图区；2）图形的裁剪；3）投影变换。 第 6 章 常用曲线和曲面教学内容： 6.1 曲线和曲面的基本知识 6.1.1 参数方程表示的特点 6.1.2 对参数方程处理的几种常用方法 6.1.3 曲线和曲面的特性 6.2 常用的参数曲线和曲面 6.2.1 Bezier 曲线与曲面 6.2.2 B Spline(B 样条 ) 曲线与曲面 6.2.3 非均匀有理 B 样条曲线和曲面 (NURBS) 教学要求： 1基本要求： 1）掌握参数方程表示的特点。2）了解对参数方程处理的几种常用方法并掌握其中的概念。3）了解常用的参数曲线和曲面并掌握其中的概念和性质。 2基本内容： 1） 曲线和曲面的基本知识；2）常用的参数曲线和曲面； 3重点和难点： 重点：1）参数方程表示的特点2）参数方程处理的几种常用方法；3）常用的参数曲线和曲面的概念和性质。 难点：常用的参数曲线和曲面。第 7章 几何造型方法教学内容： 7.1 几何造型概述 7.1.1 几何造型概念 7.1.2 几何造型发展 7.2 常用的几何造型方法 7.2.1 线框造型 7.2.2 曲面造型 7.2.3 实体造型 7.2.4 特征造型 7.2.5 分数维造型 7.3 几何造型 CAD/CAM 中的应用 教学要求： 1基本要求： 1）了解几何造型发展。2）掌握线框造型、曲面造型的优缺点。3）知道实体造型的基本方法。4）了解特征造型的定义、分类并知道特征造型系统实现的模式。5）了解分数维造型并知道常用的模型。6）了解几何造型CAD/CAM中的应用。 2基本内容： 1）几何造型概述；2）常用的几何造型方法；3）几何造型CAD/CAM中的应用。 3重点和难点： 重点：1）线框造型、曲面造型的优缺点；2）实体造型的基本方法；3）特征造型系统实现的模式；4）维造型的常用模型。 难点：1）实体造型；2）特征造型；3）分数维造型。 第 8章 图形真实感教学内容： 8.1 概述 8.2 消隐处理 8.2.1 消除隐藏线 8.2.2 消除隐藏面 8.3 明暗处理 8.3.1 光照模型 ( 明暗模型 ) 8.3.2 透明效果 8.3.3 阴影处理 8.4 色彩处理 8.4.1 色彩的基本概念 8.4.2 常用的色彩模型 教学要求： 1基本要求： 1）掌握凸多面体的消隐方法。2）了解凹多面体的消隐方法。3）知道消除隐藏面常用的算法。4）了解明暗处理和色彩处理方法。 2基本内容： 1） 消隐处理；2）明暗处理；3）色彩处理。 3重点和难点： 重点：1）凸多面体的消隐方法；2）消除隐藏面常用的算法。 难点：1）凹多面体的消隐方法；2）明暗处理和色彩处理方法。 第 9章 有限元与优化设计教学内容： 9.1 有限元 9.1.1 概述 9.1.2 有限元分析的基本原理 9.1.3 有限元分析的前置处理和后置处理 9.1.4 有限元 AutoFEA 系统介绍 9.2 优化设计 9.2.1 优化设计的基本要素和数学模型 9.2.2 优化设计分类和常用的优化设计方法 9.2.3 优化设计一般过程 教学要求： 1基本要求： 1）掌握有限元分析过程的三个阶段。2）知道有限元的单元类型以及常用有限元自动生成的方法。3）掌握优化设计的基本要素。4）了解优化设计的分类和常用的设计方法以及设计的一般过程。 2基本内容： 1）有限元分析的基本原理；2）有限元分析的前置处理和后置处理；3）有限元 AutoFEA系统介绍；4）优化设计的基本要素和数学模型；5）优化设计分类和常用的优化设计方法；6）优化设计一般过程。 3重点和难点： 重点：1）有限元分析过程的三个阶段；2）有限元的单元类型以及常用有限元自动生成的方法；3）优化设计的基本要素。 难点：1）有限元分析的前置处理和后置处理；2）优化设计的基本要素和数学模型。 第 10章 计算机辅助设计与辅助制造教学内容： 10.1 CAD/CAM 概论 10.1.1 CAD 的基本概念 10.1.2 CAD/CAM 运行环境 10.1.3 CAD/CAM 系统的软件 10.1.4 CAD/CAM 生产流程 10.1.5 CAD/CAM 的技术贡献 10.2 CAE 计算机辅助工程 10.2.1 有限元方法 10.2.