关于环保的活动方案

1 / 18 关于环保的活动方案 方案一：关于环保的活动方案 一、问题的提出 甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校 鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！ 二、活动目标 : 1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程 ,树立起环境保护的意识 ,培养学生热爱家乡、热爱大自 然的美好情感。 2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。 3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成2 / 18 环保素养。 4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。 三、活动参与者： 六年级学生 四、活动流程设计： （一）考察阶段 地点：学校门前的小溪 黄溪河 1、组建考察小组 学生根据自愿的原则组合成考察小组（五 八人一组，推选组长负责）。 2、活动要求 3 / 18 （ 1）安全要求 A、一支队伍就是一道风景，各小 队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。 B、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。 （ 2）考察要求： 以小组为单位，考察学校门前的小溪 黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。 （ 3）做好三个结合 A、分散与集中相结合； B、个人实践与集体合作相结合； C、实践性与可行性相结合。 3、考察、摄影、走访调查 4 / 18 （ 1）看、闻。 看 河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状； 闻 河水的气味，从嗅觉上感 知黄溪河的水质。 （ 2）采、摄。 采 采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄 拍摄下具有说服力的画面。 （ 3）访、查。 访 两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化； 查 两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。 （ 4）选、定。 选 本小组感兴趣的一个问题； 5 / 18 定 确定一个重点。 （二）研究阶段 开展“三个一”活动 1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。 2、写一个报告。用强有力的数 据，感性的文字，震撼人们的心灵。 3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。 （三）交流阶段 1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。 2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄6 / 18 溪河，热爱黄溪河。 3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯 ，形成环保素养。 4 客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。 五、活动展望 通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发 展的环境。 方案二：环保的活动方案 7 / 18 一、活动宗旨： 2016 年 7 月 ，今天的环保主题是“绿色世纪”， 养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！ 二、活动目的： 1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园 地球！ 、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。 三、活动内容及人员时间安排： 2016 年 7 月 (如因天气原因可推迟 ） 8 / 18 A 组：布置广场挂环保画、环保图片。 B 组：发放环保邀请函。（主要针对各学校学生、社会公众等） 09： 40 10： 00 布置广场挂环保画、环保图片。 10： 00 11： 30 环保义演 11： 30 12： 00 环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等） 12： 00 12： 10 为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。（具体图案如下： 四、活动注意事项： 1、此次活动上午 9 点 40 分开始布置舞 台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置 9 / 18 2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全 3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。 4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。 5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。 主办单位：白银市白银区共青团 2016 年 6 月 22 日 义工在行动，爱心在传递！策划人： 方案三：环保的活动方案 活动名称：“做文明的环保使者” 10 / 18 参加 者：小学生、中学生 时间：随时都可以开始 具体方案： 1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。 内容：每个同学积极投入。 一、保持自己书桌的整洁； 二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画； 三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所； 四、各班定期（如每周一次）考察环保小知识； 五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。 2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。 11 / 18 内容：先将小使者分组，小学与中学联手。每个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达（加日记、调查报告、作文等体裁不限），参加评比。 3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。 4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项 活动进行评比，分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”（依各项活动内容而定），以及综合评出表现最佳小组与小使者，分别给予表扬与奖励（如具环保意义小纪念品）；制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。 5、第一轮结束了，“再接再厉”！ 12 / 18 方案四：环保的活动方案 一、指导思想 充分发挥部门职能作用，积极参与 2016 年巴东县环保世纪行活动，全面落实科学发展观，深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态文明建设的意见，以加强生态文明建设，推进绿色繁荣为目标，坚持以 法律监督、舆论监督和群众监督为手段，牢固树立全民生态环保意识，通过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动，转变发展方式，发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、创建模范城市、推进绿色繁荣，促进全县经济社会健康快速发展，规划方案环保征文活动方案。 二、活动主题 建设生态巴东推进绿色繁荣 三、活动对象 科技局全体干部职工 13 / 18 四、活动内容 1、加强科学发展观、生态文明建设、低碳经济、节能减排、创文明机关等方面的教育，开展 低碳家庭过时尚生活 主题教育活动，努力增强广大干部职工 的科学发展意识、低碳意识、环保意识。 2、在局机关开展 环保从我做起从身边做起从小事做起 主题活动，号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起，倡导低碳生活，反对铺张浪费，加强公共财物管理，努力降低本单位的行政成本。 3、结合世纪水日、中国水周，编印节水科技宣传资料向市民免费发放。 4、结合世界地球日，世界环境日，全国土地日等重大环保节日，编印环保知识手册，向全县中小学生免费发放，并组织环保知识进校园活动， 为青少年朋友开展环保讲座。 5、结合五月科技活动周活动， 开展环保知识进社区、进14 / 18 学校、进企业、进农户活动，将一些先进实用技术编印成册免费赠送，大力倡导生态文明、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研，切实为企业解决一些一直困扰企业发展的环保难题。 6、积极支持，鼓励企业开展技术创新和改造，鼓励发明创造，切实做好成果登记、鉴定、申报、奖励和推广工作。 五、活动安排 （一）宣传发动阶段（ 8 月底） 1、成立领导小组； 2、制定活动方案； 3、召开职工大会，安排部署活动内容。 （二）组织宣传阶段（ 9 月 1 日 15 日） 1、广泛宣传教育，营造良好氛围； 15 / 18 2、组织开展各项活动。 （三）迎检总结阶段（ 10 月 15 日 ） 1、将活动情况书面总结汇报，形成迎检材料上报县领导小组办公室； 2、迎接州、县检查。 六、组织领导 为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究，决定成立 巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组，由局党组书记、局长周树宝任组长；党组成员、副局长周统英，党组成员、纪检组长向世鹏为副组长，各股室负责人为成员，靳永春兼任办公室主任，负责日常工作。 方案五：环保的活动方案 一、活动主题：环保时装秀 16 / 18 二、活动： 9 月 16 日 三、活动地点：幼儿园 四、参加：中二班小朋友。 五、活动目的： 1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多，要注重参加活动的过程，从而幼儿的环保意识 幼儿园环保活动方案活动方案 关于活动方案的文章幼儿园环保活动方案正文开始 幼儿园环保活动方案一、活动主题：环保时装秀 二、活动： 9 月 16 日 三、活动地点：幼儿园 四、参加：中二班小朋友。 17 / 18 五、活动 目的： 1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多，要注重参加活动的过程，从而幼儿的环保意识，每人都“珍惜可资源，保护环境，社会”。 2、废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中幼儿的动