关爱聋哑儿童策划书3篇

1 / 5 关爱聋哑儿童策划书 3 篇 是否还记得有这样一群孩子？他们外表看起来和其它小朋友没有什么差别，但是他们中有的听不见，有的说不了话，有的自闭不愿意说话。聋哑儿童，听到这四个字，你会觉得很遥远吗？其实，这样的他，这样的她，就在我们身边！他们是一群命运坎坷但可爱的孩子，只要为他们付出更多一些志愿服务，一定能撑开一片明媚的蓝天，用我们的爱，让他们天真的笑容重现脸上。这是一个可爱而又寂寞的群体，上帝给他们开了一个残忍的玩笑，让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。“用你我爱心，换人间真 情。”让爱心充满每一个角落。 一、活动宗旨： 人类最崇高的行为是“奉献”，人世间最温暖力量叫“关爱”。残疾儿童与健全人一样，需要与普通人一样的生活，需要阳光，需要人间温暖。为了倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，发扬“理解、尊重、关心、帮助”的助残精神，推进全社会“尊重残疾儿童、关心残疾儿童、服务残疾儿童”的良好风气。 二、活动目的： 重视爱心助残活动，增强爱心助残的责任感。我们充2 / 5 分认识到爱心助残的重要意义，坚定树立“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。尊重残 疾儿童，关爱残疾儿童，服务残疾儿童，帮助残疾儿童。让“以人为本、相互关爱”的理念在我们的血液中流淌，让我们的每一天都充满爱心，愿他们的每一颗心都流露真情。 三、举办单位： 环艺 1101 班级 四、活动时间： 2016 年 11 月 18 日 五、活动地点： 淮安市聋哑学校 六、活动流程与介绍： 本活动分为四个阶段。 a 准备阶段 1： 1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等； 2）互联网上收集怎样同聋哑儿童交流资料； 3）准备好纸和笔。 2、注意事项及突发事件： 1： 1）提前集合，以免因此耽误时间影响计划； 3 / 5 2）班长，团支书负责活动及保证队员安全； 3）出校后要注意自己的形象。 b 前期阶段 1） 13： 00 准时在大门口集合。 2） 13： 20 准时开始出发。要在聋哑学校附近集合，有次序进入学校。 2注意及突发事件 c 活动阶段： 1）到达后，在门口集合，清点人数，小队 各自分配行动任务。 2）注意用适当的方式与他们交流，增加感情。 2、注意事项及突发事件 1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱； 2）交流时必须要有耐心，讲究方法； 3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决； 4）若发生意外情况，要耐心解决； 5）要多多鼓励他们，夸奖他们，不要漏掉一个小孩，让他们倍感冷落； 6）临走时，可以送他们一些小礼物，让其留念，但不要接受他们的馈赠，更不要把他们带出校园； 4 / 5 7）进行活动，同时注意安全； 9）活动期间不允许不可私自离开； 10）与他们一起游戏时，应充分考虑他们的能力，一定要做到适可而止，注意安全； 11）在 16： 20 左右同他们告别，离开，负责人点名，不能有遗漏，若有人数不够的情况，找出名单，电话联系，确保其安全返校； 12）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。 d 后期阶段 1、 1）将照片整理好 ； 2）对活动进行总结，张贴海报，宣传此次活动的意义； 2、注意事项：爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断的奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种散向每一个人心里。 七、四个备选游戏 游戏一：猜字谜 游戏规则：把全班同学分为 8 个小组并编号，在老师及我协会人员的指导下，由各小组商量出一个字谜，由本小组代表用肢体语言表演出词语的大意，下一组派代表回答该5 / 5 词语是什么 游戏二：成语接龙 游戏规则：在 黑板上写出一个成语，以成语的尾字或同音字作为下一个成语的第一个字再写成语，接不上的小组要受小惩罚 游戏三：“惩罚”游戏 游戏规则：各组在小纸片上写上不同的惩罚搞怪的方法，混在空白纸片中，然后各小组抽纸片，抽中空白纸片的为安全，不用接受惩罚，抽中惩罚的要按纸片上的要求接受惩罚，惩罚方式可以写走猫步，变脸等。 游戏四：答情景问题灭蜡烛游戏 游戏规则：由