工作调研汇报材料

1 / 5 工作调研汇报材料 肥城市教学研究室 关于迎接 &安市教育工作调研活动 &汇报材料 （初中学段）一年来，特别是新学期以来，肥城市教学研究室认真学习贯彻落实泰安市中小学课程与教学工作会议精神，根据市教育局提出的工作重点，不断强化质量意识、责任意识、奉献意识、争先意识、服务意识、创新意识，围绕 &学质量的全面发展、办学水平的均衡发展、教育体系的协调发展、教育治理的内涵发展、教师队伍的优质发展、教育环境的和谐发展 &实现，立足科室职能的有 效发挥，大力推进素质教育 &高 &程，深化课程改改，扎实校本研究，创新工作，求真务实，努力推动教研工作攀高进位，取得了明显的工作成效。下面根据市局下发的调研提纲的内容，就相关工作向领导做如下汇报。一、关于质量效益年 1、组织的主要活动制定了 &高工程 &施方案。制定了关于落实泰安市教育局关于在全市中小学开展素质教育质量效益双高工程的意见的实施方案，提出了方案实施的指导思想、基本原则、实施步骤和措施要求。2 / 5 开展了 &名教师访万户，师生友谊 传万家 &动。创立了登门家访、电话家访、集体家访、团队家访、家长访校、携带式家访、二次家访、回访等多种灵活的家访形式，密切了学校、教师、家长、学生之间的联系，让更多的家长关注教育，理解教育，构建了家校合一的新型教育模式，解决了学生发展中的很多题目。 进行了全面的教学调研。 4 月 8 日 5 月 14日，牢牢围绕教育局提出的 &化六大意识、实现六大发展 &工作目标，大力推进素质教育质量效益双高工程，围绕教学治理、教师备课、课堂教学、作业布置、读书学习、课程开设、队伍建 设、质量监测、教师评价、家访调查等工作重点，采用了听评课、现场查看、随机抽测、互动交流、数据统计、问卷调查等方式进行，对全市 27 处初中学校进行了全面的教学调研，在认真总结梳理的基础上，形成调研报告，并适时召开了全市初中教学调研总结交流会，取得了良好的调研效果和社会反响。 组织了全市的质量抽测活动。为强化教学质量监测，在教学调研活动中，对全市每个初中学校进行了质量抽测。试题分六类，采用学科综合卷，随机确定年级、班级，扎扎实实的完成了质量抽测活动。 举办了全市优质课评选活动。 3 月 22 日 31 日，组织了全市优质课评选，共有 200 人参加，展现了近几年课3 / 5 程改革的新成果，促进了课堂教学改革，课堂教学水平明显提升。 修订了评估计分意见。我们在认真仔细地研究省市各类有关素质教育文件的基础上，修订了对初中学校的评估计分办法，突出了对课程实施水平的评估，同时指导各单位根据泰安市中小学教师考评指导意见修改了教师考评办法。 开展了全市性的集体备课活动。组织骨干教师采用电子备课的形式，针对教学实际，进行了专题集体备课，有力地指导了毕业年级教学，为大面积提升毕业年级教学质量打下了坚实基础。 联 片教研活动蓬勃发展。各联片教研区根据自身的上风，结合各学校实际，开展了形式多样的联片教研活动，如送课到校、课例研讨、专题交流、集体备课、专题视导等，上风互补，资源共享，促进了均衡发展，形成了具有区域特色的 &三三二 &片教研新机制。 基础教育课程网站以肥城这样走活农村学校教研 &盘棋&为题，报道了我市初中学段创新联片教研活动的经验及做法，并刊登在新世纪文学选刊；中国教育报刊载了 &城：做实联片教研，激活教育聪明 &创新做法等。 （ 9）根据肥城市教育局教育教学工作巡视制度，4 / 5 结合教学工作实际，加强对学校教学常规落实情况的巡视和视导，有效促进学校教学规范的落实，促进学校教学治理水平的不断提升。 2、明显成效 学生综合素质大幅度进步。越来越多的学生参与到教学实践中来，学以致用得到很好的体现。如龙山中学，是山东省科普教育示范基地，也是山东省第一家青少年科技活动中心。该校学生参与各类科普比赛活动成绩优异。其中，在第 25 届山东省青少年科技大赛中，一等奖 6 人，二等奖 9人，三等奖 20 人；第七届中国青少年艺术英 才推选活动山东总决赛（声乐），一等奖 2 人，二等奖 3 人，三等奖 2 人；泰安市第四届 &当小实验家大赛 &金奖 21人，银奖 42 人，铜奖 48 人，并有一名同学获中国少年科学院小院士提名奖。再如，汶阳镇高淤中学，积极引导学生创办文学社，该校学生先后在泰安晨刊发表文章 46 篇。同时，该校注重培养学生的科技创新意识，成效明显。在往年举办的尚德电力杯第四届青少年创意大赛肥城赛区选拔赛中取得优异成绩，获得了代表肥城参加全国总决赛的资格， 7 月份，他们将奔赴江苏省泰州中学进行比赛。 教师素质明显提 升。一年来，研室初中组有 5 名教研员进进山东省骨干教师团队行列，有 13 人被评为泰安市第四届学科带头人； 1 人获得山东省优质课奖； 25 人获得泰5 / 5 安市优质课奖，各学科教师在省级以上发表教学论文多篇。其中仪阳中学发表 520 多篇，龙山中学发表 100 多篇。 学校发展特色明显。各初中学校立足自身实际，&班子，强队伍，上质量 &不少学校逐渐呈现出了自己的发展特色和治理风格。今学年，在自愿申报的基础上，我们根据泰安市关于在全市低级中学开展 & 50 强学校 &建活动的实施方 案中的创建标准，分别评选出了 5 处个性发展学校和教学创新学校，以参加泰安市的 & 50 强学校 &建活动。 二、关于课程改革 秋季，我市义务教育阶段起始年级启动新课程。被教育部确立为全国首批 &建以校为本教研制度建设基地 & 11 月， &东省校本研究工作暨现场研讨会 &我市召