2016学年第二学期地理备课组工作计划.DOC

2016学年第二学期地理备课组工作计划一、指导思想：本学期地理备课组将紧紧围绕落实区教育“十三五”规划，聚焦学生发展核心素养和教师发展核心能力，秉承学校“智慧地教、成功地学、和谐地成长”的办学理念,以“学校整体优质发展”项目为抓手，以3e课堂为突破口，加强备课组的常规管理，落实特色项目发展，促进教师专业发展水平的提高，提升学生学习生活品质。二、工作重点：1、以“学校整体优质发展”项目为抓手，推进3e课堂项目建设（思维导图）；2、以信息技术与教学工作整合为突破口，推动教师专业发展（微视频制作）；3、挖掘学科育人价值，落实社会主义核心价值观教育。三、主要工作举措：（一）常规安排1、加强教学工作的过程管理备课组要严格落实延河中学员工手册中“教学常规管理”的各项制度，切实抓好教学常规备课、上课、作业、考试、辅导五环节工作，通过随堂听课、学生作业检查等质量控制检查活动来加强过程管理。结合“自学检测单”的落实实施，通过“自学检测单”加强对学习达成度的检测和反馈，尤其注重基础知识的学习达成情况，关注学生的订正和错题积累，夯实日常学习过程。开展作业分层的教学探索，对于不同学习程度的学生在作业布置和作业完成过程中分层分类，区分对待，允许学生在完成作业过程中进行选择，进一步提升作业的针对性和有效性，围绕“让每一个孩子获得成功体验”，提升学生面对作业的自信心。2、挖掘学科育人价值，落实社会主义核心价值观教育地理学科在开展社会主义核心价值观教育方面具有明显的学科优势，组内老师要充分挖掘学科育人价值，在学科教学中落实“情感、态度、价值观”这一教学目标的达成。同时，结合综合实践探究活动课程的开发与实施，引导学生传承“礼让、仁爱、孝心、感恩、自立”等传统美德，树立正确的历史观、人生观和价值观。3、以“3e学堂”教学改进项目为突破口，开展教学改进活动，不断提升教学质量。本学期，在实施“为学而教 优化学程3e学堂教学改进项目”方面的主要任务：地理备课组要继续编制“自主预学单”、“课堂探索单”、“达成检测单”，开发积累相关的学习单资源，同时，对已编制的“三单”进行修订补充完善，初步开始滚动使用。在学习任务设计过程中，注重对学生思维能力的培养，探索使用“思维导图”工具，引导学生整理加工知识，对知识的理解形成逻辑链。4、组织校内学科竞赛，提高学生的学科素养。地图是人们学习的工具，也是人们认识世界，了解世界的重要途径，为普及地图知识，提高中学生对世界的认识，拓展学生的国际视野，培养学生的世界情怀，地理备课组拟在六年级学生中举办2017年延河杯中学生手工制作时区转盘的比赛活动、延河杯中学生水环境（河流）保护的征文比赛等。5、聚焦3e课堂，开展听课月主题活动。3月份学校将继续推行听课月主题活动，通过组内与组际听课，达到取人之长，补己之短的目的。在听课月活动中，除学校行政领导参与听课之外，组内教师也要尽可能地参与听课。根据学校绩效考核要求，每位老师一学期听课至少要达10节，其中，校内至少6节，校外至少4节。在听课月过程中，聚焦“3e学堂”，关注教师在教学中对“三单”的使用过程和效果，促进学科教学质量进一步提升。6、积极参与学校信息化教学项目，逐步实现课堂教学的华丽转型。积极组织组内教师参与学校信息化工作项目申报工作，结合“ideapad”推广使用，使教师在日常工作中更多使用信息化手段，提高工作效率；开展“微课”制作项目实践，丰富学校微课资源，锻炼教师信息化应用能力；尝试开展学生“微课”制作活动，通过制作“微课”的作业实施，发挥学生的想象力和创造力，培养学生的自主学习能力，帮助学生进一步在理解吸收的基础上进行“授课”，提升思维品质，形成一批学生小老师和学习资源。7、认真做好学业水平考试工作。本学期初一年级地理需参加市学业水平考试。组内老师要根据本学科学业考试的时间节点，认真钻研“考纲”，扎实做好迎考复习工作。尤其对学有困难的学生，要做到心中有底，加强辅导，以保障有良好的合格率。（二）研究主题综合实践活动课程的结集工作目前，政史地教研组已经完成了11个社会场馆的综合实践活动方案，本学期，本组的老师要在组织学生开展实践活动的过程中对各方案逐一进行完善，并完成延河中学综合实践探究活动手册结集工作。（三）团队建设本学期，组内老师要围绕“学校整体优质发展”项目，结合对“3e”单的设计和使用参与研修活动，以改进教学方式为目的，以学习、研讨、反思、观摩交流等方