党支部五带头民主生活会专题总结报告与党支部党员民主评议工作总结汇编.doc

党支部五带头民主生活会专题总结报告与党支部党员民主评议工作总结汇编第 6 页 共 6 页党支部五带头民主生活会专题总结报告党支部五带头民主生活会专题总结报告根据教育局党委关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知精神，为纪念中国共产党成立89周年，进一步调动基础党组织、广大党员和党务工作者创先争优的积极性、主动性、创造性，进一步激发广大党员立足岗位干事创业的昂扬激情。落实局党委的“通知”精神，按照局党委下发的通知中对组织生活会的追要求“对照争当优秀共产党员五带头的基本要求，找差距、明方向、定措施”。我校支部委员会于xx年6月24召开专题组织生活会，现将活动情况向教育局党委做汇报。一、认真学习，深刻领会“五带头”的基本要求。按照教育局党委的“通知”要求，我校支委会召开了执委会成员和中层干部参加的支委扩大会，会上杨书记传达了教育局党委关于在“七一”前以支部为单位召开专题组织生活会的通知精神，并对“五带头”作了详细的解读。使领导班子成员深刻的理解了争先创优“五带头”的内涵和召开组织生活会重要性。会议要求，要把这次组织生活会开成一次解决实际问题，凝聚人心，推进学校各项工作又好又快开展的组织生活会。二、认真做好会前准备，达成共识。为了开好这次组织生活会，支委会首先下发了会议通知，通知要求支委会成员和党员干部按照以下要求认真做好准备、学校教学质量奖惩方案、学校班级考评办法、学校教学常规管理实施细则等了一套科学化的管理制度，有力地保证了学校教育教学工作的正常开展。（2）重视民主管理。学校充分发挥党、团、工、青、关心下一代工作小组等群团组织在民主管理中的作用，本着积极、稳妥的原则，对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见，交教代会讨论、表决通过后执行。学校实行校务公开，接受全体师生和社会的监督。让教师参与学校管理，进行自我服务，自我教育，自我管理。（3）积极追求人性化管理，坚持工作例会制度。班子成员坚持民主平等的工作作风，努力建构一个团结协作、心心相印、勇于开拓的领导集体。每学期初领导班子集体研究新学期工作计划，学校每周四下午举行学校行政工作例会，星期五下午放学后召开全体教师例会，小结上周工作，安排下周工作。2、规范教师的教育教学行为（1）切实加强师德师风建设。学校坚持以人为本，追求师生共同发展，要求全体教职工以“思想素质好、师德水平高、业务能力强、知识结构广”为目标，组织教师认真学习有关师德方面的法规文件，加大对“教师职业道德规范”和“十条禁令”的执行和查处力度，禁止有偿家教、推销资料等以教谋私行为。（2）学校组织开展校本培训和教研活动。党支部党员民主评议工作总结篇一：党支部党员民主评议工作总结党支部党员民主评议工作总结按学校关于“关于认真开展好xx年度民主评议党员活动的通知”要求，我支部于xx年9月16日至10月19日，历时一个月，进行了党员民主评议。我支部现有党员24人，经民主评议，评出优秀党员4人，合格20人，全体党员参加评议全过程，并进行自评和群众评议。1、端正态度，搞好评议认真学习“三个代表”，用“三个代表”指导整个评议的全过程。接到上级关于党员评议的通知后，我支部于9月16日召开支部会议，对评议工作做出全面安排。对党员评议的目的和意义有了明确的认识。2、全员参与，认真评议9月23日我支部召开支委会，总结近期支委工作，对照检查，找准问题，共同商讨，寻求办法。10月7日召开支委会，学习中国共产党党章中国共产党党内监督条例中国共产党纪律处条例十七大党章修正案学习问答及关于认真开展好xx年度民主评议党员活动的通知，进行批评和自我批评。3、全面总结，及时反馈10月10日召开支委会，每位党员述职，对各位党员的自我评议进行综合分析，中层和高层领导（xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx）主动提出不参与评选，在荣誉面前保持了党员的风节。全体党员无记名投票，公开唱票，评出优秀党员（xxx、xx、xxx、xx）4人。我支部认真执行党员民主评议程序，取得了预期的效果达到了预期的目的，党员们端正了思想，统一了认识，团结了同志，解决了问题，提高了水平。篇二：我支部认真执行党员民主评议程序，取得了预期的效果达到了预期的目的，党员们端正了思想，统一了认识，团结了同志，解决了问题，提高了水平。篇二精神，结合我校工作实际、扎实抓好民主评议党员工作，提高了党员素质，促进了学校党建工作和教育教学工作的进一步发展、现将我支部民主评议党员工作情况总结如下：一、统一认识，加强领导我校成立了以支书陈丽霞为组长，方全翔、冉正文、谢维信、黄丽君为成员的民主评议党员领导小组。领导小组在1月底研究了评议计划、措施，制定了评议的方法、步骤，确定了评议的重点，加大宣传力度，召集领导小组专门会议两次，召开党员评议会议三次，领导小组各成员，能够以普通党员身份，主动、认真地带头参加民主评议党员工作。由于宣传到位，领导重视。因此，评议工作得到每个党员教师的高度重视，形成了良好的民主评议氛围。二、程序严格，重点突出我校开展的民主评说党员活动，严格按照局党总支文件精神，突出评议重点。1月底，党支部召开了民主评议党员宣传动员会议，会上组织学习了南教委发xx24号文件精神，安排布署了评议步骤，确定了评议重点。通过学习动员，广大党员教师行动积极，思想重视，认真进行自查自纠，查找自身问题。每位党员都能主动按标准按时交纳党费。随后，组织了两次专门会议，党员同志向支部提交了书面评议报告；月2日，在党员内部进行了民主评议工作，对全体党员进行了一次党内自查互查互评，填写了“民主评议党员登记表”。又组织了党外教师评议党员座谈会，21名来自教学一线的教师代表，对33名党员同志进行了评议。经充分讨论，大家一致认为，对25名在岗党员工作踏实认真，业务熟练，思想作风过硬，一位党员就是一面旗帜，特别是庞炳刚、徐汉琴、黄丽娟、张霞、龚海平、马维、张春莲等一批骨干教师，能勇挑工作重担，不计个人得失，工作成绩显著，是其他教师的楷模。支部主要领导陈丽霞、方全翔工作勇于创新，方法灵活，率先垂范，将支部各项工作做得井井有条，并能深入群众，联系实际，密切关注教师的思想动向，关心教职工的生活，使教师们能感受到组织的温暖。经党内自评，党外教师无记名投票测评，赵有华、谢维信、黄丽娟、徐汉琴、庞炳刚被评为优秀党员，其余均为合格党员，没有不合格党员。并对优秀党员进行了公示，接受群众监督。三、以评促教，常抓不懈党支部以这次民主评议党员活动为契机，加强党的组织建设和党员素质提高。在活动中，在党组织的帮助下，党员们在肯定成绩的同时，也找出了自己存在的问题，如有些党员安于现状，不思进取，有些党员工作被动、拖拉，有些党员素质不高，不能很好地跟上现代教育形势，有些党员把自已混同于普通教师，不能很好地起带头作用。这些现象