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课题十 提升机事故分析技术项目 提升事故的分析和预防一、具体任务与教法 教学内容 提升事故的分析和预防授课班级上课学时4授课地点教学任务知识目标能力目标1、故障与事故2、事故划分方法3、事故的认定依据4、事故管理“四不放过”5、事故预防分析技术1、能说出事故等级划分的依据和标准2、能分析事故形成的技术缺陷3、能提出技术或管理整改措施4、能说出安全生产法规的大致内容5、能指出提升机各种安全保护装置的作用和安装位置教学目的要求与教学方法本次任务旨在使学生掌握矿井提升事故分析技术，具体安全管理制度要求，并通过学生表述、训练、自我总结，掌握提升机的预防事故和反事故的方法。 由于煤矿设备事故频发，反事故工作在生产中所占地位也越来越突出，所以，要求每一个从事煤矿工作的学生都要熟悉事故的分类方法、反事故工作方法、事故分析和预防措施的产生办法。授课过程中，要充分结合生产事故案例展开教学，使学生增强感性认识和兴趣，以及事故给生产带来的危害和损失，给家庭带来的不幸和思考，从而增强责任意识和安全意识，以确保技术工作不出纰漏，实现保证设备、人员良好和和作业工程的质量的目的。必要时，要组织学生观看煤矿大型事故记录片，带学生接受现场技术人员的安全教育，聆听受难家属的报告。组织方式，按标准班级，分24个小组重点和难点重点：在事故划分依据和反事故工作具体方法。难点：在事故预防分析技术和学生安全意识的培养问题：课前现场教学联系、安排和学生组织管理建议：建立教学录像资料参考资料中国设备管理网煤矿机电运输事故平煤集团各生产矿事故汇编安全管理 等二、计划制定 首先，由老师介绍矿山安全法规和安全管理制度及落实概况，提升机司机的岗位要求、必备能力。由事故案例导入，再由学生通过咨询，制定完成本次任务的具体计划，可以书面或口头陈述计划要求：1、 明确安全制度的具体要求2、 提出事故分析的具体依据3、 确定具体案例的讨论小组4、 由书记员笔录各位学生发言作为考评依据5、 记录清楚三、项目实施 1、 教师做的工作播放提升设备教学录像、幻灯显示各种事故类型和划分依据和具体的事故案例老师作为咨询者的身份出现，全过程中老师要经常获得项目的反馈，与学生交流，提出自己的观点。检查指导学生对安全规程、事故等级划分标准、安全管理制度的理解情况参与指导学生讨论的组织管理组织教学、考评学生完成质量2、 学生需做的工作 咨询本次课的任务、要求 学习相关规章制度 认真分析事故现象和成因 民主议定组长、书记员并服从管理 拟定讨论形式 把握时间进度及讨论要求 可以开展组间交流与总结 对任务完成情况进行自评3、教学内容（1）主要安全生产法律法规 1)安全生产法 2)矿山安全法 3)煤炭法 4)煤矿安全监察条例 5)煤矿安全规程 6)安全生产违法行为行政处罚办法(简称处罚办法) （2）事故管理制度1）矿山事故的抢救、报告制度 2）矿山事故的调查处理制度 3）伤亡职工的抚恤和补偿制度（3）矿井机电、运输事故分类 1)按事故影响程度分类 这是从事故造成后果的严格程度来划分的，各行业的划分标准有所不同，煤炭工业企业机电、运输事故管理办法的规定如下： 一般事故 重大事故 特大事故 未遂事故 2)按造成设备事故的行为性质分类 责任事故。 破坏事故。 受累事故。 （4） 事故调查 事故调查是弄清事故发生原因和性质，分清责任，为改进产品的设计制造，为防止同类 事故重复发生，为事故仲裁，案件侦破，设备保险等提供技术依据。 (5) 事故处理 发生机电、运输事故，要及时组织抢修，尽快恢复生产，同时要做好事故的调查、处理和报告工作。“四不放过” 事故原因不清不放过，事故责任者未经处理不放过、群众没有受到教育不放过，没有预防同类事故再次发生的措施不放过 （6） 事故分析方法事故排列图分析 事故树分析法(FTA) 故障类型和影响分析 人为失误分析（7）提升事故分析案例我国矿井提升事故率一直较高，按照事故发生的性质大致可分为：断绳事故、卡罐事故、过卷蹲罐事故、溜罐跑车事故、井筒事故、断轴事故、建井提升事故、维修操作事故、电气事故等九大类。发生提升事故的原因大多与提升机司机的操作、维护不当有关。了解和分析造成事故的原因，吸取教训，从中找出预防措施，对于强化提升机司机的安全意识，提高操作技能，有着十分重要的意义。案例一 2000年“12。20”副井违章提升事故1）经过 某矿2000年12月20日四点班19时5分，副井西罐在二水平，把钩工刘某用推车器把矿车推进罐笼，在回推车器时把按钮按错，致使推车器把矿车部分推出罐笼。二水平信号工朱某在信号房内未出来观察情况，就打点提升，一直提到一水平北边摇台，把摇台撞坏，矿车从罐上翻到一水平北边摇台上，卡坏6根罐道。2）事故原因 二水平信号工朱某未出绞车房观察情况，就违章打点提升，是造成此次事故的直接原因。 二水平南头把钩工刘某工作不负责任，违章作业，按错按钮把矿车部分顶出罐笼后，不到信号房制止提升反而上罐拉车，结果连人带车被提到一水平，二水平北头把钩工贾某发现违章提升后未及时发出停止提升信号，是造成事故的主要原因。3）防范措施 认真落实把钩工责任，提罐前要认真检查罐笼南北装车情况，确认无误后方可提升。 信号工要集中精力操作，严禁盲目打信号。4）处理意见 对二水平信号工朱某、二水平南头把钩工刘某分别给予开除矿籍留矿使用一年之处分。 对二水平北头把钩工贾某给予行政降一级工资半年之处分。 上井口信号工吴，在公司、矿组织追查事故时不实事求是，干扰追查，对其给予行政降一级工资半年之处分。 对机二队队长、支部书记、当班跟班副队长分别给予行政警告处分。案例二 2001年“226主井坠箕斗提升事故1）经过 某矿2001年2月26日零点班，机一队老主井当班班长祁某，老主井绞车房绞车司机梁某、黄某开车，5时45分，主司机梁开车，副司机黄监护，当时副钩在卸载位置卸煤后下放，当箕斗下放约4.5m时，卓尔电脑保护动作自动抱闸停车并发出警示，停车后监护司机黄随手拖了一下点，又到出绳孔处检查，见绳未搭到松绳保护上，没有往外看大绳情况，就又折了回来，主司机梁在没有采取任何措施的情况下又二次加电提升，在尚未加到全速时突然听到一声巨响，看到滚筒后边冒火星，停车后检查发现副钩钢丝绳断开，箕斗坠入井筒。现场勘察发现，箕斗带20m左右钢丝绳坠入井底清煤仓内，地面井架下断有10余m钢丝绳，剩余约250m钢丝绳在滚筒上缠绕，绞车运行距离约14m左右。箕斗坠井后，底部严重变形损坏，同时使井筒装备、井底装载设备、清煤煤仓设备等不同程度损坏。影响生产19.5个小班共计156小时，直接经济损失35万元。后经抢修，于3月4日21时恢复生产。2）事故原因 监护司机黄在异物卡住箕斗、绞车松绳、卓尔电脑动作自动抱闸停车并发出警示时，没有弄清情况随手拖点，对副钩箕斗松绳又不仔细检查，误导主司机二次加电开车，是造成此次事故的直接原因。 主司机梁在异物卡住箕斗、绞车松绳、卓尔电脑动作自动抱闸停车并发出警示时，不认真检查，在情况不明时二次加电开车，是造成此次事故的主要原因。 老主井绞车电工维护专责赵某日常检修工作不负责任，未能及时发现和处理绞车松绳保护装置动作不灵敏的隐患，致使松绳保护未动作，是造成此次事故的重要原因。当班班长祁某在异物卡箕斗松绳后现场处理不到位，没有采取得力措施制止司机二次加电开车，也是造成此次事故的重要原因。 机一队及业务保安部门领导对职工安全教育不够，安全管理不到位，规章执行不严。3）防范措施 完善大型机电运输提升运输设备各种安全保护装置，确保灵敏可靠，对老主井松绳保护由一道改为两道，一道为压接式，一道为接触式。 加强检修，提高检修质量，落实班组长和检修人员责任，挂牌管理。 抓好职工安全技术培训，使广大职工熟悉岗位操作技能，增强安全意识，养成按章操作的良好习惯。4）处理意见 对机一队监护司机黄某开除矿籍处分。 对机一队主司机梁某开除矿籍留矿使用一年之处分，并调离原岗位。 对老主井绞车电工维护专责赵某行政降一级工资不再恢复之处分。 对当班班长祁某行政降一级工资不再恢复之处分，并调离原岗位。 对机一队队长、支部书记分别给予行政记过处分，并同时免去原职务。 对机一队主管技术员行政警告处分。 对机电科主管四大件副科长给予行政警告处分。 对机电副总、机电科长分别给予罚款处理。案例三 2002年“922”副井过卷事故1）经过 某矿2002年9月22日八点班12时30分，副井井口信号工打点提升，当时西罐在上井口，副井绞车司机赵某误认为是上车，即加电提升，等反应过后立即采取制动措施，此时井架过卷保护开关动作安全制动，但已造成过卷350mm的事故。2）事故原因 当班主司机赵某开车时注意力不集中，造成误加电提升，是造成事故的直接原因。 监护司机李某班中脱岗，没有履行监护职责。3）防范措施 严格执行“一人开车，一人监护”制度，按章操作。 加强劳动纪律，严禁空岗、脱岗现象。4）处理意见 对机一队主司机赵某、监护司机李某分别给予行政降一级工资一年之处分。 免去机一队分管副队长严某案例四 副井提升未遂事故1、经过 2003年9月17日上午8时30分，某矿副井西罐笼在上井口上多人后，机二队把钩工刘某关上安全门，没有吹哨。机二队上井口信号工张某见安全门已关闭，就打点下车。此时，又有工人准备上罐，机二队把钩工刘某就再次打开安全门让乘罐人员上罐。乘罐人员正在上罐时，罐笼启动，信号工及时打点停车，但罐笼已下落70Omm，险些酿成伤亡事故。2）事故原因 机二队信号工张某工作不负责任，未听到把钩工吹哨就违章发出开车信号，严重违章操作。 机一队上井口安全门闭锁装置不完善，在发出开车信号后，安全门仍能打开，给事故埋下了隐患。3）防范措施 严格落实井口信号工、把钩工等特殊工种人员的责任，按章操作。 加强对主、副井重大提升运输系统各类安全保护的检修检查，做好每班交接班前的试验和检查。4）处理意见 对机二队信号工张某给予行政降一级工资一年之处分。 对机一队队长、技术员分别给予行政降一级工资半年之处分，并罚款200元。（8） 事故形成的基本要素及其控制途径分析 1） 事故形成的基本要素 纵观事故形成的各个因素，对于生产系统来说，主要由四个部分组成： 人 系统中的所有人员，包括决策、管理、执行、操作等人员； 事 系统中的管理工作，包括规章制度、政策、方针及信息和方法； 机 包括系统中所有的机、物、料等； 环 指环境条件。 2） 防止事故发生的途径（9）提升设备安全管理制度 建立和健全矿井提升设备的安全管理制度是确保提升机安全运行的重要保证。煤矿安全规程第436条规定，主要提升装置必须具备并妥善保管下列资料：绞车说明书、绞车总装配图、制动装置结构图和制动系统图、电气系统图、提升装置(绞车、钢丝绳、天轮、提升容器、防坠器和罐道等)的检查记录簿、钢丝绳的检验和更换记录簿、安全保护装置试验记录簿、事故记录簿、岗位责任制和设备完好标准、司机交接班记录簿、操作规程。其中制动系统图、电气系统图、提升装置的技术特征和岗位责任制等都必须悬挂在绞车房内。 1） 提升机司机的岗位责任制 2） 监护司机责任制 3） 提升机司机的交接班制度 4） 巡回检查制 5） 提升机房标准化、安全保卫制度的火灾防范 提升机房标准化内容 提升机房安全保卫制度 提升机房火灾的防范 （10）保障安全运行的一般措施 1)严格贯彻执行有关的安全规程、操作维护规程和设备检修质量标准。2)设备的安全防护装置、指示仪表和信号必须完好井下不准使用不符合完好要求的电气设备。3)按照有关规程规定，按期对设备进行预防性安全检查和试验，发现问题要及时处 理。4)备用设备和系统，必须保持完好，能即时启动，并应定期检查，防止处于失效状态。5)对职工进行遵章守纪教育，开展反“三违”(违章作业、违章指挥、违反劳动纪律)活动。四、效果展示 完成讨论之后、进行书面或口头汇报展示。每个学生可以对他人结果进行补充。五、考核评价方法 项目 提升事故的分析与预防评价对象： 学号：评价项目评价内容分值完成情况参考分值1陈述事故等级的划分方法10每人2问、5分/问2熟练说出事故处理四不放过原则的应用方法10原则5分、陈述5分3通过协作交流完成分组讨论计划、踊跃发言15计划5分、分析10分4陈述预防事故发生的途径15要素7分、分析8分5会巡视检查15标准5分、检查10分6能熟练讲出交接班七不交25每错一步少一步扣5分7会分析具体的事故案例并提出四不放过意见10标准4分、检查6分教师总结六、本次课教学小结本此课为事故管理专题，涉及的知识面较宽泛，重点在事故划分依据和反事故具体工作方法上，写反事故材料是练习的主要内容。七、思考与练习事故分析案例1 某矿罐笼提升绞车的减速和爬行段，用带负荷测量的低频控制，其机械制动为手动司调盘形闸及脚踏急停开关，在某次提升中，当罐笼运行到减速点时，绞车没有按照程序自动投入低频减速，司机用手把制动没有奏效(盘形闸面被漏油污染)，这时罐笼已接近终点，司机惊慌失措，忘记使用脚踏急停开关，却去停止制动油泵，使盘形闸复位制动，而又按错电纽，造成过卷事故。案例2 某矿斜井向下运送人员时，司机弯腰拉常用闸手把不慎踏动了紧急开关，使电机断电，但保险闸失灵，没有动作。绞车失控，人车飞快下跑。人车跟车工发现速度过快，发了停车信号，司机用常用闸制动，也未能有效