学院教学部“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结及学校人事处“改革创新 奋发有为”大讨论工作总结两篇

学院教学部“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结及学校人事处“改革创新 奋发有为”大讨论工作总结两篇学院教学部“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结为深入贯彻落实山西省委十一届六次、十一届七次全会精神和我院关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论的实施方案要求，全面贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，根据学校党委的部署，xx教学部直属党支部从2019年2月中旬至4月底在本部门全体党员干部群众中开展我校“改革创新、奋发有为”大讨论活动，组织全体教职工结合自己岗位、对标一流开展学习讨论，突出问题导向，增强创新驱动的发展的信心和理念，增强在实际工作中敢担当勇作为的自觉性，推动思想再解放、改革再深入、创新再发力、开放再提质、工作再抓实，现将本次开展“改革创新、奋发有为”大讨论活动总结如下：一、成立了本部门成立“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组，做好动员部署。xx教学部直属党支部于2019年2月25日召开了动员部署会议，成立了本部门成立“改革创新、奋发有为”大讨论领导小组，做好动员部署，切实把党员干部群众的思想和行动统一到中央、省委、市委和学院党委精神上来。动员全体教职工紧紧围绕“六个破除、六个着力、六个坚持”来分析本系的具体问题，紧紧围绕“六个方面”来分析自己在本职岗位上存在的问题和找到问题的解决办法，广泛征求意见建议，分析本部门“六方面问题”的具体表现，提出解决问题的举措，确保大讨论取得实效。二、围绕方案，深入推进大讨论活动。（一）开展学习讨论。通过组织理论学习、支部专题会议等形式，深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和视察山西重要讲话精神，学习领会学院党委关于开展大讨论的部署要求。组织广大党员干部群众联系改革开放40年来的巨大成就和宝贵经验，对照“六个破除”找差距、明方向，增强改革开放再出发的责任感紧迫感。收看学习右玉和她的县委书记们、“伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览”网上展馆并积极撰写心得体会。通过学习，深刻领会习近平总书记重要讲话的重大意义、丰富内涵和新的要求，进一步深化对改革开放是重要法宝、必由之路、关键一招的认识，对照“六个破除”找差距、明方向，增强改革开放再出发的责任感紧迫感。（二）对标一流述职。xx教学部的主要负责人结合工作实际及自身履职尽责情况，坚持问题导向，对照“六个破除”查找问题不足，剖析深层原因，围绕对标一流作书面述职发言。对标一流述职贯彻了改革创新、奋发有为的要求，凸显了担当作为、干事创业的导向，发挥示范引领作用，形成干有动力、学有榜样、追有目标的工作氛围。（三）学习先进典型。组织全体人员观看学习了中科院深圳先进技术研究院党委书记杨建华在全省“改革创新、奋发有为”大讨论首场先进典型报告会。观看学习了长治市“改革创新、奋发有为”大讨论报告会视频。自行收看了中央网大家被党中央、国务院授予“改革先锋”称号王选先进事迹。通过学习先进典型，使大家深切感受到了强烈的改革意识和创新理念，深切感受到了强烈的责任担当和奉献精神，深切感受到了强烈的为民意识和家国情怀，进一步坚定了改革创新再出发、奋发有为正当时的信心和决心。（四）组织应知应会理论知识考试。组织全体人员参加党的理论知识应知应会考试；直属支部书记参加了学校组织的支部书记理论考试，通过考试，进一步激发了广大党员学习“党的政治理论知识”的积极性、主动性，巩固了党员对学习内容的理解和掌握，达到了以考促学、以学促做的效果，进一步巩固大讨论的成果。（五）召开民主生活会和专题组织生活会。请校领导副院长胡春香对我部2018年度民主生活会进行指导，在多次修改和充实材料，广泛征集师生意见建议的基础上召开了民主生活会和组织生活会，真正通过民主生活会统一全体党员的认识，明确了工作的重点，找准了存在的突出问题，制定了解决问题的具体方案。在大讨论过程中还召开了“肃清流毒”专题民主生活会，使大家对肃清流毒有了更全面的认识，对流毒的影响有了更清楚体会，改进的信心有了提高。三、通过“大讨论”促进工作结合2018年两评估和巡视整改的工作任务，把大讨论的要求在工作中贯彻下去，对巡视整改各项工作任务认真推进，将意识形态工作作为日常教学的重要任务，深入开展“师德自查”，以“立德管理”践行“立德树人”根本任务，通过把大讨论与抓好正在做的事情统一起来，谋划好2019年工作，扎实推进本部门各项工作的完成。“大讨论”活动中，师生对学校的认同感在增强，大家对学校的长远发展和更好发展，积极献言献策，以主人翁的态度，关心学校的发展。尤其可喜的是我们的教职工能从自身的不足上找原因，不做旁观者，能积极地从身边事情做起，从自身能首先改善的工作做起，不断提升教学水平，全面提高xx教学部的各项工作。学校人事处“改革创新 奋发有为”大讨论工作总结自从我校开展“改革创新、奋发有为“大讨论活动以来，人事处严格按照xx医学院关于开展“改革创新、奋发有为”大讨论实施方案总体要求，聚焦“六个破除、六个着力、六个坚持”，逐步分阶段开展动员部署、学习研讨、深入实践并巩固提升。一、主要工作做法1、专题学习：深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话、视察山西重要讲话精神和省委、省教育工委、校党委关于开展大讨论的部署要求，收看学习右玉和她的县委书记们、“伟大的变革庆祝改革开放40周年大型展览”网上展馆并积极撰写心得体会。通过学习，深刻领会习近平总书记重要讲话的重大意义、丰富内涵和新的要求，进一步深化对改革开放是重要法宝、必由之路、关键一招的认识，对照“六个破除”找差距、明方向，增强改革开放再出发的责任感紧迫感。2、对标一流：人事处中层干部结合工作实际及自身履职尽责情况，坚持问题导向，对照“六个破除”查找问题不足，剖析深层原因，围绕对标一流贯彻了改革创新、奋发有为的要求，凸显了担当作为、干事创业的导向，从而引导人事处党员干部结合岗位实际把一流标准树立起来，发挥示范引领作用，形成干有动力、学有榜样、追有目标的工作氛围。其他党员同志也紧密结合“六个破除、六个着力、六个坚持”查摆自身存在的问题，对当前存在的理论学习深度与广度不够导致的思想教育不深入、直面困难的勇气不足、担当精神不够、深入基层调研欠缺、工作标杆不高等问题，结合工作实际表现作出了较为深刻的批评与自我批评。3、深入研讨：人事处召开了“改革创新 奋发有为”大讨论会议，围绕大讨论主要任务-“六个破除六个着力六个坚持”，用改革的思维和勇于创新的精神，坚决破除陈旧的和惯性的思想理念，查找以往工作中存在的问题并积极进行整改。主要围绕高层次人才引进、职称评审条件、工资待遇、绩效改革分配、第二轮岗位设置、师资队伍建设等工作，每人结合自己的工作积极发言，并提出整改问题的办法。4、学习先进典型：3月4日人事处全体人员观看学习了中科院深圳先进技术研究院党委书记杨建华在全省“改革创新、奋发有为”大讨论首场先进典型报告会；4月10日，观看学习了xx市“改革创新、奋发有为”大讨论报告会视频；党员自行收看了中央网大家被党中央、国务院授予“改革先锋”称号王选先进事迹。通过学习先进典型，使大家深切感受到了强烈的改革意识和创新理念，深切感受到了强烈的责任担当和奉献精神，深切感受到了强烈的为民意识和家国情怀，进一步坚定了机关第一党总支改革创新再出发、奋发有为正当时的信心和决心。5.开展警示教育：3月下旬，人事处全体教职工观看了刮骨疗毒警示教育片，并从思想深处深刻反思剖析，明确整改措施，认真撰写了个人反思材料。6.参加应知应会理论知识考试。4月8日，人事处全体人员参加了党的理论知识应知应会考试。通过考试，进一步激发了全体人员学习“党的政治理论知识”的积极性、主动性，巩固了教职工对学习内容的理解和掌握，达到了以考促学、以学促做的效果，进一步巩固大讨论的成果。7.聆听党课。结合围绕巡视反馈情况，聚焦大讨论，全校开展以问题为导向的大调研活动的实际，4月16日，人事处全体人员聆听了李华荣书记题为深入开展调查研究的党课。二、工作亮点1、人才引进：?开拓思路，采用多种渠道引人用人，2019年新学期开始已面试博士研究生34名和“双一流”院校急需紧缺专业硕士研究生13名；?协助科技处在引进教育部“长江计划”特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者谭铮教授研究团队工作中做了大量工作。2、制度建设：?结合高层次人才工作中遇到的情况和问题，为更全面实施人才强校战略，进一步加强高层次人才队伍建设，加大高层次人才引进力度，制定了xx医学院高层次人才引进与管理暂行办法，有层次性、阶梯型地完善了高层次人才队伍及团队的引进方式，引进程序、薪酬待遇及聘用考核，完善了高层次人才队伍及团队的科学管理方式；?为进一步深化我校人事分配制度改革，积极推进院校两级管理体制，充分调动广大教职工的积极性和创造性，促进学校各项事业快读发展，在多次讨论、核算、论证的基础上，经学校第四结教代会讨论通过，并经学校校长办公会议和党委会议研究决定，出台了xx医学院奖励性绩效工资实施办法（试行）；?为进一步开展科学化、精细化管理，提高管理效率，制定了xx医学院二级院系管理暂行办法（初稿）；出台了xx医学院师德失范负面清单及处理办法。3、师德师风：?师德师风自查工作：根据xx医学院关于进一步加强师德师风建设的实施办法，新学期开始，在全校范围内集中开展一次师德师风自查活动，并组织全体教师如实报告上一学期个人相关事项等；?党委教师工作部于4月22日-26日在全校开展师德师风专项督查工作，并在汇总分析200份有效调查问卷基础上完成了xx医学院师德师风督查情况汇报材料；?为全面加强师德师风建设，深入贯彻落实党的十九大精神，落实立德树人的根本任务，人事处印制了xx医