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2019年下半年体育教师个人工作计划范文与2019年下半年体育教师工作计划范文汇编第 5 页 共 5 页2019年下半年体育教师个人工作计划范文一、指导思想;我校体育卫生工作是学校工作的一项重要内容,学校体育工作条例和学校卫生工作条例为体育卫生工作的基本法规,我校以“健康第一”为宗旨,贯彻全民健身计划的纲要把学校体育卫生工作作为实施素质的突破口,以科学的管理,促进学校体育卫生工作的全面健康发展。在具体的工作中要建立完善科学管理体系,积极开展各种形式的健康教育活动,加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生行为习惯,改善学校环境和教学卫生条件,提高学生的健康水平。我们还要创建“崇尚健身,参与健康”的健康氛围,保持学校的体育特色,培养全面发展的学生。二、具体工作:(一)体育工作1.加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组,由分管校长全面负责管理学校的体育工作,实施“分工负责,分管齐抓的管理制度,责任到人,工作到位的责任制度,加强对体育工作的指导检查.不断总结,不断完善,狠抓落实.2.确定目标是学校体育工作的指导方针.是部署实施体育工作的依据.特别是新教材实施以后,怎样上好体育课,又是一个很大的难题.根据体育大纲的精神,规范课堂质量,领会精神实质.确定工作目标如下:贯彻两个条例.上好两操两课两活动.大力开展每天一小时的锻炼活动.将体育课与体育活动相结合.投稿学生的身体素质.使近视率控制在9%以下,近视率发病率不超过1%.3.提高课堂质量本学期体育课将狠抓体育常规,提高课堂质量,根据大纲新教材,积极组织好体育教师对新教材的培训工作.使体育教师领会新课程标准精神实质.根据新教材和学生具体情况制定好教学计划.备好室内和室外课教案.体育教师坚持继续学习,从理论学习和听课不断汲取知识.提高师德水平,理论水平,教学和教研能力.坚持面向全体,教书育人.规范体育教学常规.严格执行学生体质健康标准的评定标准.并且做到有针对性的训练,以促进学生身体素质的全面提高.(二)卫生工作1.加强健康教育(1)按照学校卫生工作条例检查评估细则要求,作好各项卫生工作,认真上好健康教育课,有课本,有课时,有评价,确保卫生键康知识,合格率达90%以上.(2)开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是控烟宣传及预防艾兹病教育。(3)重视学生心理,卫生健康教育。(4)善于培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等。2.做好学校卫生监督工作(1)按学校卫生档案要求做好学生病假统计工作。(2)做好教学卫生管理监督,逐步使学生课桌及采光照明符合卫生工作要求。3.开展学生常见病防治(1)继续开展防近工作及时掌握卫生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时监督矫正随堂纠正学生读书姿势(一尺一寸一奉)不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。(2)提高眼保健操质量,组织人员每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确及时予以纠正。(3)根据传染病在不同季节流行特点,认真做好预防宣传工作。(4)做好学生计划制度和体检工作。4.抓好学校环境卫生,继续对各班室内外卫生和个人卫生进行评比并公布成绩,列入对付班主任的考核,使学校的卫生做到定班定人负责,确保让我校学生有一个整洁的学习环境。2019年下半年体育教师工作计划范文一、指导思想以新课程标准为指南,深入开展教育教学研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规,坚持“健康第一”的宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,深化教学改革,全面推进素质教育。认真贯彻学生体质学生健康标准。创建“主动参与、强身健体”的健身氛围,争创学校的田径、中国象棋体育特色,培养全面发展的学生。二、重心工作1、严格执行新课程标准,开足体育课、上好体育课,增强体魄,培养学生健康心理和社会适应能力。扎实执行学生体质健康标准,认真做好测试、登记、汇总、统计、上报等工作。 2、积极进行体育教科研研究,继续配合学校课题组进行艺体类子课题体育教学课堂生活化的研究。3、积极组织校极各项体育活动,推动我校学校体育工作的进一步发展。三、具体工作二月份:1、制定好学校体育工作计划及个人教学工作计划。2、进行体育常规强化训练,抓广播操,抓队列,加强广播操队列的评比和检查力度,出台学校广播操队列日常评比办法,使广播操和队列更加规范。三月份:1、加强体育课堂安全教育,在学生中开展安全活动教育,对学生进行安全知识的传授,增强学生锻炼中的自我保护能力和安全意识。加强对学校体育器材的管理,让学生懂得正确使用器材的方法,并养成爱护学校公共财产的良好行为。2、对学生进行学生体质健康标准的练习方法指导,并进行针对性的锻炼,使学生对学生体质健康标准熟悉、重视。四月份:1、 全面开展学生体质健康标准测试准备工作。2、 按要求布置撰写体育教学学科论

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