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中学领导的述职述廉报告与中小学政教副主任的述职报告汇编第 5 页 共 5 页中学领导的述职述廉报告一年来,我注重多渠道拓宽自身学习的途径和方法,认真学习党的十七届四中全会精神和科学发展观理论,经常重温党章,不断提高自身的政治理论素养。在工作之余,我潜心阅读了慢教育、什么是最好的教育、什么是最有效的教学等20多本书,努力提高自身的理论水平、人文素养和人生品位。对待工作我勤奋认真,求真务实,以强烈的事业心和责任感履行自己的职责。上半年,我在xx工作,作为分管德育工作的副校长,我认真学习学校新时期德育工作理论,深入教师和学生中间调查研究,结合学校实际,我们从养成教育入手,狠抓学生常规管理。统一着装和家校通成为xx德育的一个亮点。此外,由我主持的家长学校创建工作基础牢、效果好,被xx区关工委和教育局推荐参评xx市优秀家长学校。八月份,教育局党委调派我到xx中分管教学工作,这是党委对我的信任。我深感责任重大,不敢有半点的马虎和懈怠。这学期,我和教导处的同志们一起,从集体备课入手,狠抓教学常规和教学过程的管理。每天我都要进行三到四次巡堂,发现问题并即时解决问题。我同教研组的老师们一起集体备课,研究学生、研究教材;我到班级听课评课,与老师们交流教学方法与心得;我还与老师们一起参加校级、区级的教研活动。这学期,我听课和参与集体备课近70节次。今年的中考对我们xx中的发展尤为关键。这学期我们重点加强了对初三教学的指导和管理。除宏观上的管理外,我们还从细节入手,针对性地开展工作。如学生不太重视政史学科,我就配合学科老师检查学生带课本和做笔记的情况;每次考试后我都要找学生座谈,了解学生的学和教师的教的情况;为调整学生的状态,在元月调考前,我们专门布置各班办主题板报,以激励学生。我们还加强了教导处的管理和自身建设,对一些管理方法进行了改革,加强了教导处工作人员的服务意识教育,各项工作做到科学、有序、到位。作为学校领导班子一员,我模范遵守学校校纪校规,从严要求自己;积极主动地维护校长、书记的威信和班子的团结,顾全大局,团结协作。自觉遵守上级关于党员干部廉洁自律的规定,扎扎实实做事,坦坦荡荡做人,从不搞庸俗的人际关系。我注重密切联系群众,热情关心师生的思想、工作、学习和生活,努力为教师服务,虚心听取学生、家长和教职工的意见和建议,自觉接受党组织和教职工的监督。总结和反思一年的工作,我也有许多不足。一是用理论来指导自己的工作,特别是如何用科学发展观和新的教育理论来指导自己的工作,研究和探讨还非常欠缺;二是鉴于自己的角色,加之刚到xx中工作,还不完全了解各种情况,工作上还有些畏手畏脚,不大胆,常规工作做得多,创造性地开展工作不够;三是还不能潜下心来去针对性地研究提高学校教学质量有效的方法和措施;管理水平和工作的方式与方法还需要努力地学习与提高。中小学政教副主任的述职报告去年八月,也是在这里,大家把我推上了政教副主任的岗位。一年来,我没有忘记大家对我的信任与厚爱,时刻告诫自己要勤奋工作,务实工作,创新工作。一年来我以办公室为家,以学生为伴,向领导请教,向同事学习,感觉很充实,很忙碌,很快乐。在张主任、黄老师生病期间勇挑重担。一年来,我在主管领导的指导下,紧紧围绕一个主题,打造两个特色,攻破三道难题,开展四大活动。5月27日区中小学心理健康教育经验交流会在我校召开。会上我校心理辅导老师xx老师作了xx的书面发言,全面介绍了我校开展心理健康辅导工作的经验,赢得了很高评价。并请我作了前段政教工作经验发言。我发言的题目是围绕一个主题打造两个特色调动三方力量开展四项工作。一、围绕一个主题:走进学生心灵,引领健康成长政教可作以下解读,一是政治教育,即政治思想、路线、方针政策的教育,这是第一层次;二是正面教育,即教育要坚持正面教育为主,正确引导学生走上正路,这是第二层次;三是人本教育,要关注人的生命、生存、生活,这是第三层次。我认为教育要深化,要走进学生心灵,引领学生健康成长。二、打造两个特色:红色政教,阳光心育红色代表进步与向上,红色政教就是强调教育的鲜明方向性。把红色政教作为特色来打造,这是学校教育的现实需要,现在的学生不明是非,不知荣辱,不辨方向,急需加强引导,激励奋发向上,展现青春与活力。我们坚持抓五红打造红色政教:1、升红旗。每周一升红旗开展全校的德育教育活动。一是领导讲话,点评教育工作;二是美文欣赏,由文学社的优秀社员宣读佳作;三是风采展示,推选班级展示唱班歌风采;四是国旗下的面试,就学生关注的问题设置考题,推选学生即兴答问。2、唱红歌。红歌指的是积极向上,励志育人的好歌。开展唱红歌可以活跃校园文化,提振学生精神,引导学生向上。我们有学校的每周一歌,班级的唱班歌,全校的校园歌手大赛的活动3、树红星。榜样的力量是无穷的。我们坚持正面教育为主,树立身边的典型。评选和推介每周一星。先后推荐了学习之星助人为乐之星文明礼仪之星等。4、开红博。通过网络拉近与学生的距离,走进学生心灵。学校心语屋开设了博客,有老师与学生互动交流,解开了学生的心头结,缓解了学生压力,增强了学生信心。5、做红事。通过争创文明班级,争当文明学生爱心社团学雷锋等活动,营造互相关心互相帮助的和谐氛围。在做红事中锻炼自己,提升自己。我们扎实搞好心理辅导,打造阳光心育搞好心理辅导工作是学校教育的深化,是教育的回归,特别是学校安全的保障。最大的安全隐患来自学生内心,只有搞好了心育工作,才能根本上预防安全事
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