某年金华市初中毕业生学业水平考试语文例卷

/icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 /icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 2 0 1 1 年金华市初中毕业生学业水平考试例卷 语 文 说明： 1 . 全卷共四大题，2 6 小题，满分为 1 2 0 分，其中卷面书写 4 分。考试时间为 1 2 0 分钟。 一、语文知识积累与运用（2 3 分） 1 下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ）（2 分） A 啜 泣（c h u ） 炫 耀（x u n ） 蝉蜕 （t u ） 鲜 为人知（x i n ） B 琐屑 （x i ） 执拗 （n i ） 轩 榭（x u n ） 销声匿 迹（n ） C 胆怯 （q i ） 酬和 （h ） 家醅 （p i ） 相形见绌 （c h ） D 襁 褓（q i n g ） 恣睢 （s u ） 拮据 （j ） 吹毛求疵 （c ） 2 下列各句中，没有错别字的一项是（ ）（2 分） A 我想一个两全的办法，找不出；我决定委曲儿子，因为我伴他的时日还长。 B 到徐州见着父亲，看见满院狼籍的东西，又想起祖母，不禁籁籁地流下眼泪， C 我们还记得朱蒂丝莱思尼科，她总是对人们微笑着，总是迫不急待地想对人民有所 贡献。 D 旁人便又问道：“孔己已，你当真认识字么？”孔己已看着问他的人，显出不屑置辩 的神气。 3 下列各句中，加点的词语运用错误的一项是（ ）（2 分） A 东阳木雕古色古香，制作考究，它创作出的各种形象惟妙惟肖 ，巧夺天工。 B 他那些关于语文教学的精辟理论，读之令人心旷神怡 。 C 在棋艺上做到苦心孤诣 是很难的，它要求棋手必须具有相当强的毅力。 D 随着电信事业的发展，电信用户量与日俱增 。 4 下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2 分） A 世博轴全长约一千米左右，由浦东延伸到黄浦江边。 B 电视剧杜拉拉升职记的杜拉拉扮演者王珞丹，向现众展现了她热情洋溢。 C 马拉多纳说，当阿根廷国家队在世界杯上惨败给法国队时，他感到非常痛苦。 D 教育规划纲要是今后一个时期指导我国教育发展和改革的纲领性文件。 5 依次填入下列横线处的语句，最恰当的一组是（ ） 仰对含羞瀑，我忽然激动起来，连下数日雨，水势猛，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，跌入弥漫着茫茫 水气的深涧。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ！这样狂放的气魄，哪里有一点含羞的影子？ 雪瀑从断崖腾流而下 从断崖腾流而下的雪瀑 真是浪沫激散，云奔雾涌 真是云奔雾涌，浪沫激散 A . B . C . D . 6下面水浒传西游记三国演义中的人物与故事情节，搭配不当的一项是 ( ) （2 分） A孙悟空 大闹五庄观 B关羽 单骑救主 C诸葛亮 智料华容道 D武松 醉打蒋门神 7 补写出下列句篇名句中的空缺部分。（只选 3 小题。）（6 分） （1 ）子曰：“其恕乎！ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。”（论语卫灵公） （2 ）世有伯乐，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。千里马常有，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （韩愈马说） （3 ） 惶恐滩头说惶恐， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 人生自古谁无死？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （文 天祥过零丁洋） （4 ）荡胸生曾云，决眦入归鸟。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（杜甫望岳） （5 ）闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。（李清照武陵春） 8 综合性学习（6 分） 班里要举行文学沙龙活动，请你参加，并按要求完成下列任务。 /icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 /icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 活动一：读名著，对对子。（2 分） 某同学读过水浒传后，拟了一句上联，请你以西游记为内容拟出下联。 上联：水浒传，传梁山好汉，杀富济贫，梁山聚义； 下联：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 活动二：识名人，作介绍（2 分） 学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像， 请你选择其中一位， 用一句简练的话对 他作介绍。（不能只引用名人的原话） 宋濂 张志和 贯休 李渔 艾青 骆宾王 邵飘萍 人物： 介绍： 活动三：作想像，绘家乡 请展开想象，写一段描绘本县（市）名胜古迹的文字，其中必须包含“奇异” 、 “壮观”、 “目不暇接”3 个词语。（6 0 个字左右）（2 分） 二、现代文阅读（2 2 分） （一）阅读下面的文字，完成 9 1 2 题。（9 分） 走近森林 张志毅 森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。 森林里蕴藏着丰富的资源， 森 林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物资 源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源（乔木、灌木和竹子）和非林木资 源（藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等）；动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、 森林昆虫、鸟类和鱼类等；微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源 主要是指支撑森林生物的林地土壤、 水分等资源。 可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源 库，而且其主要部分即森林生物资源部分，是可以持续利用的可再生资源。 森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时，森林还具有维护地球生命、改善人类生 存环境的生态价值。 森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。 木材产品主要包括原木、 锯材、 纸浆材、人造板材等；林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供 这些产品无疑是森林的重要功能。 森林是生态平衡的主要调节器。 森林可以把太阳能转化为化学能， 使无机物转变为有 机物， 是生物和非生物之间物质和能量交换的重要纽带， 对保持生态系统的整体功能起着中 枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。 森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。 森林凭借庞大的林冠、 深厚的枯枝落叶层 和发达的根系，能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算，5 万亩森林的蓄 水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区，水土流失严重，许多河道和水利设 施不断受到泥沙淤积，经常造成水灾。 森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的 500 万3000 万种生物中，有一半 以上是在森林中栖息繁衍。 森林能够有效地缓解“ 温室效应” 。由于近代人类大量使用石化燃料，使大气中二氧化 碳、甲烷等温室气体浓度不断升高，引起地球上的“ 温室效应” 。每公顷森林平均每年可吸收 2040 吨二氧化碳，同时放出 15 30 吨氧气。 森林能够有效地净化空气和降低噪声。 据有关专家研究， 一公顷森林平均每年能吸引 700 多千克的二氧化碳，可减轻工业酸雨的危害；城市中路旁的林带可以阻挡沙尘，滞尘率 高达 70%90%。 同时林带还有降低噪声的作用， 噪声经过 30 米宽的林带可降低 68 分贝。 森林能产生直接的经济效益， 同时又有巨大的生态环境效应， 这是任何其他东西都无法代 替的。 9文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的？（2 分） /icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 /icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 10文章第段中画线句子列举数字进行说明有什么作用？（2 分） 11第段画线句子中的“ 缓解” 改成“ 消除” 可以吗？为什么？（3 分） 12据报道，目前我国土地沙化正以平均每年 2460 平方公里的速度扩展，相当于一个中等 县的土地面积。防治土地沙化势在必行。请你结合森林的作用，为治理土地沙化拟一条 标语。要求语言简洁，有感染力。（2 分） （二）阅读下面文字，完成 1 3 1 7 题。（1 3 分） 窗前的树 张抗抗 我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。 洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米粒的嫩芽， 只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花 苞， 又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时， 薄薄的羽翼在春日温 和的云朵下染织成一片耀眼的银色。 那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒， 那香味甘甜 淡雅、撩人心脾却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之 一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽；满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银 珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。 便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、 凉丝丝的。轻轻地咽下，心也香了。 槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字， 就有了些许轻松。 夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵 阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树它任凭狂风将树冠刮 得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。曾 有好几次我以为它会被风暴折断， 闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间， 我窥见它的树干却始终岿然。 大雨过后， 它轻轻抖落身上的水珠， 那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮， 饱含着水分， 安详而平静。 那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。雨后清 新的湿气萦绕书桌徘徊不去， 我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉 重的思维却依然结实有力。 洋槐给我一春一夏的绿色。到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装 点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打 断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索 地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一 种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要 休养生息， 一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。 所以凝望这棵斑驳而残缺的树， 我并不怎么觉得感伤和悲凉我知道它们明年还会再回来。 冬天的洋槐便静静地沉默。它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许 没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝 条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟 窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的 黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在 提醒着我什么。 雪后的槐树一身素裹银光璀璨， 在阳光还未及融化它时， 真不知是雪如槐花， 还是槐花如雪。 年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时 间将超过所有的人。 这段漫长又真实的日子， 槐树与我无声的对话， 便构成一种神秘的默契。 1 3 请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。（3 分） 1 4 从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？（2 分） 1 5 请自选角度赏析下列语句。（3 分） /icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 /icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花 气熏人，人也陶醉。 1 6 托物言志是抒情散文常见的手法。 作者借槐树的四季表达自己怎样的人生态度？ （3 分） 1 7 树的家庭很大，你最敬佩的树或最喜欢的树是什么？请谈谈你的理由。（2 分） 三、古诗文阅读（2 0 分） （一）阅读课内文言文，完成 1 8 2 0 题。（8 分） 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令 诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援 而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能 守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝 业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信 义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结 好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于 秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 1 8 对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（3 分） A 此诚 不可与争锋 诚：确实，的确。 B 将军岂 有意乎？ 岂：难道 C 此殆 天所以资将军 殆：大概 D 民殷国富而不知存恤 存恤：爱抚，爱惜。 1 9 下列对文章有关内容的分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A 诸葛亮认为，刘备只要夺取荆州，就有了建立“霸业”的根基。 B 诸葛亮的外交策略是“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权”。 C 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是建立“霸业”，兴复汉室。 D 从对策中可以看出诸葛亮的天才预见，正所谓“未出茅庐已知天下三分。” 2 0 用现代汉语翻译下面句子。（2 分） 百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （二）阅读课外文言文，完成 2 1 2 3 题。（8 分） 欧阳修论作文 顷岁 孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为 之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待 人指摘，多作自能见之。” 【注释】顷岁：近年。 孙莘老：孙觉，字莘老。 欧阳文忠公：即欧阳修。文忠， 是欧阳修的谥号。公，是敬称。 乘间：趁对方空闲时。 【相关链接】 材料一：顷有人买得醉翁亭记稿，初说滁州四面有山，凡数十字，末后改定，只曰： “环 滁皆山也”五字而已。 宋黎靖德朱子语类 材料二：欧阳文忠作文既毕，贴之墙壁，坐卧观之，改正尽善，方出以示人。 宋何子楚春渚纪闻 2 1 选出下列句中加点词语的意思理解有误的一项是（ ）（2 分） A 尝乘间以 文字问之（ 拿） B 无他求，唯勤读书而多为 之（做，写） C 世人患 作文字少（担心） D 每出一篇，即求过 人（超过） 2 2 用现代汉语翻译下面句子。（3 分） 疵病不必待人指摘，多作自能见之。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 3 阅读本文和相关链接材料，请探究欧阳修对写文章的态度。（3 分） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （三）阅读下面这首诗，完成 2 4 2 5 题。（4 分） 望天门山 唐 李白 /icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 /icchinayeah/ /NewsInfo.aspx?NID=182 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 2 4 前人评价这首诗时说， “天门中断楚江开” 的 “开” 字看似平常， 其实很妙。 请赏析 “开” 字妙在何处？（2 分） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 5 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2 分） _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 四、写作（5 0 分） 2 6 在你的成长经历中，有许多人，许多事，许多精神，许多情感会伴你一路同行，令 你铭记， 令你感怀， 令你奋进。 请以 “_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 伴我同行” 为题写一篇文章。 要求：（1 ）请根据自己的理解把题目补充完整。 （2 ）除诗歌外，文体不限，不少于 6 0 0 字。 （3 ）文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 2 0 1 1 年金华市初中毕业生学业水平考试语文例卷参考答案 2 0 1 0 . 9 . 3 0 一、1 . B 2 . D 3 . B 4 . C 5 B 6B 7( 1 ) 已所不欲，勿施于人 ( 2 ) 然后有千里马 而伯乐不常有 ( 3 ) 零丁洋里叹零丁 留取丹心照汗青 ( 4 ) 会当凌绝顶，一览众山小 ( 5