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初二班主任工作总结及英语教学工作总结本学期我担任初二(4)班班主任工作和初二(3)、(4)的英语教学工作。初二(3)、(4)的英语底子薄、基础差。我所面对的又是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲强的初二年级学生，为二(3)、(4)了将工作落实得细致到位，我本学期班级工作的重点是做好班常规的管理工作。同时，重点培养学生良好的学习习惯和爱国情怀等。本学期我主要做了如下几方面的工作：英语教学工作接手初二(3)、(4)的英语时，学生的英语底子薄、基础差。我认真备课、上课，不敢有半点懈怠；建立融洽的师生关系，从而促进学生的英语学习兴趣。一学期下来，学生的英语成绩有明显的进步。不求尽如人意，但求无愧我心。班主任工作方面一、建班级公约，助常规管理。我采取制定班级公约的形式,来实现学生的自我管理。在制定班级公约的过程中,我主张一个公字,就是让学生成为公约制定和调整的主要责任人。学期初，我让不同层次的学生,共同商议。学生在相互学习中形成约定。在此过程中,学生能清晰地听到来自同学的评价,这些评价有褒有贬,透明直白。久而久之，学生就知道什么事该做，什么事不该做。二、加强班干部队伍建设常言道：火车跑得快，全靠车头带。班干部就好像整个班级的火车头。因此，要培养一支有责任心，敢于负责任的班干部队伍显得尤为重要。现在的班委会会议基本步入正轨，由班长轮流组织，其他班委积极配合，讨论班级中的一些问题，班委一起出谋划策，解决问题。良好班风也在班干部的精心管理下很快形成。第三、开好每一次班会课。班会是班级管理的有效形式，是师生相互沟通，了解学生思想动态的最好时机。开班会绝对不是浪费时间，学生要把笔放下，停止手头上所有工作，认真听、认真记。我现在是让班委轮流开班会，上一周的值日班委对班级情况更了解，所以主持下周的班会。但开班会之前，我会做好与班委的沟通工作，确定好主题并予以指导。第四、积极配合各学科教师管理好学生。我会全力配合任课老师的工作，他们遇到问题时，做到随叫随到。特别感谢语文张小娟老师、数学杨虹霞老师，班级遇到问题会向他们请教，用大家的智慧解决问题，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。第五、与家长进行有效沟通。我主要是做好以下几个方面。一、电话家访或当面交流时，首先是表扬为主，投其所好，只有这样，家长与我交流才有舒畅感，向家长提要求也更容易被接受。二、采取多种形式开好每一次家长会。第一次段考后的家长会，是我主班级制作一些奖状、买了一些奖品，孩子在家长面前被表扬，格外开心。对没有拿到奖品的孩子也有激励作用。家长代表的发言，能有效给家长树立榜样、做到经验共享。三、明确班级QQ群的功能。让家长明白，班级QQ群是家校联系、资料共享的平台。以上是我本学期在班级工作中所
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