德育主题演讲稿：德育常抓不懈，营造育人氛围.docx

德育主题演讲稿：德育常抓不懈，营造育人氛围尊敬各位的领导，亲爱的老师、同学们：大家早上好！我是中学部德育处老师。今天，我演讲的题目是德育常抓不懈，营造育人氛围。所谓德育，是指对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育，它与智育、体育、美育等相互结合，是学校教育工作的重要组成部分，贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，引导、保障学生的健康成长。英国著名哲学家、思想家约翰洛克曾说：应该知道，道德与善良的心比任何学问或文字都重要，教育的主要工作要放在形成学生的心理，使它具有一种正当的心情上面如果没有这一点，（如果）不能排除不良与邪恶的习惯，那么，文字、科学以及教育的其他一切成就就都没有用处，就只能使得一个人变得更坏、更危险而已。康有为也曾说，教育要在养体开智以外，又以德育为重。青少年是人生的黄金阶段，它是个体发展、发育最富有特色、最宝贵的时期，然而这个时期也是人生的危险期。因为这个时期的中小学生心理敏感，容易冲动，道德观念不强，意志力薄弱，有时会因为冲动做出违反道德规范、违反法律、伤害自己、伤害他人的行为，带来严重的不良后果。比如：杭州一15岁初三少女从19楼跳下身亡，只是因为家长不让她玩手机；深圳一15岁少女将刚生下的女婴扔垃圾桶；广西岑溪市某寄宿式中学一名16岁的高二女生与同校男生恋爱，在医院产下一名女婴，被迫中断学业；甘肃省陇西县守阳镇中学生王万虎长期沉迷网络游戏，为了450元钱和一部手机残忍杀害并肢解了一个维修店的老板及老板年仅8岁的女儿。2018年6月4号晚6：50许，山东省淄博市临淄雪宫中学初三学生秦子康，挥刀向同班同学马自然砍去，刀刀致命，总计十三刀，就因为马自然成绩优异，班级名列第一，秦子康名列其下，班级第二，他认为杀了第一名，自己就会是班级第一名了；2018年2月25日晚10时许，南宁市中学生陆晓琪在网络上因为抄袭问题与人争论，发生矛盾，于是纠集100余人在永和大桥与另一学生团伙打群架，被判刑8年；其余5名主犯也分别获刑；这些案例里的主人公，都是正处于花样年华的青少年，他们在最应该被约束的年纪失去了约束，最终导致了悲剧的发生。由此可见，学校必须重视德育，必须通过持续不断的、目的明确的德育管理，来培养、形成学生的思想政治观念、法律意识、道德品质及良好的心理品质。近年来，我校一直把德育工作放在学校工作的重要位置，坚持狠抓常规、突出特色管理，引导学生遵规守纪、文明有礼、勤奋刻苦、积极向上、主动自觉，以实现打造一流校风的目标。为实现这个目标，我们将继续进行严格的安全检查，严防平板电脑、手机、游戏机、MP3、MP4、相机等电子产品，烟、酒、含酒精饮料等违禁物品，铁棍、刀具、打火机、电源插座等危险物品进校，确保校园环境的安全、纯净；我们将继续从严、从重处理带手机进校、男女接触过密、校园暴力、校园欺凌等重大违纪行为。因为这些行为严重影响学习、影响学生的身心健康，甚至威胁到学生的人身安全；我们将继续严抓校园清洁卫生、仪容仪表，狠抓路队管理，施行严格的内务、两休管理，杜绝迟到、就餐插队、赖床、物品乱丢乱放等现象，让学生学会遵守规则，尊重他人，养成良好的行为规范；我们将继续狠抓课堂管理，规范老师和学生的课堂纪律和课堂活动，提高课堂效率，确保学生拥有良好的学习环境，养成良好的学习习惯；我们将继续推进文明礼仪教育、尽孝道教育，提高学生的行为素养，让学生懂得孝敬父母、尊敬师长，形成良好的道德品质。同学们，作为学生，我们大部分时间都是在学校中度过，学校实行严格的德育管理，打造一流校风，最终的受益者是我们。因为优良的校风能产生巨大而无形的渗透性影响，使学生自然而然地接受它的熏陶、感染和同化，使学生的良好行为与习惯不断扩展与发扬光大，使错误的行为受到谴责、抑制甚至消除。也只有在这样的校园环境里，青少年才能形成明确的是非标准，能明辨是非对错、美丑善恶、荣辱得失，真正成长为一个有理想、讲道德、有文化、守纪律的社会主义公民。同学们，你们拥有最宝贵的青春，可是韶华不为少年留，不要把宝贵的时间浪费在毫无意义甚至是错误的事情上。奋斗的