XX县实验中学关工委积极培育和践行社会主义核心价值观经验材料.docxVIP

XX县实验中学关工委积极培育和践行社会主义核心价值观经验材料XX县实验中学始建于1978年，在校学生6000余人，97个教学班，截止2016年9月，共有3万余人考入全国各级各类高等院校，其中有130余人考入清华、北大。多年来我校高度重视社会主义核心价值观教育，把培育和践行社会主义核心价值观工作纳入教育教学督导评估指标体系，提高站位，明确职责，强化管理，推动长效机制建设，切实把社会主义核心价值观融入到学校发展中，做到有氛围、有活动、有平台，努力播种核心价值，做有根教育。一、强化核心价值观融入教育教学,润物无声学校要求教师在课堂教学中引导学生有正确的情感价值观目标，有较好的认知态度，形成正确的价值判断和选择。学校教科研中心立项社会主义核心价值观相关课题，引领校本教材相关内容开发，探索县域中学在培育和践行社会主义核心价值观新思路、新方法、新举措。学校要求教研组在集体备课时，必须充分挖掘教材中有育人价值的内容，主动、有意识地体现核心价值观的教育目的。学校还开展了丰富多彩的学科活动，比如说语文学科的“课前经典齐诵”，政治学科的“三分钟时政演讲”，各科课件、试卷、习题、成绩单页眉或页脚的励志名言配备，教师的人性化批语等等，努力实现在课堂教学中融入中华优秀传统文化、传统美德、民族精神等内容。学校十分重视重视老师在培育和践行社会主义核心价值观工作中的主体作用，定期进行核心价值观专题培训，要求每名老师每年撰写一篇关于核心价值观的德育论文、一篇关于核心价值观培训讲稿或课件，强化师德师风建设。二、推进核心价值观融入社会生活，实践养成1.建立健全相对完善的师生志愿者服务体系。学校青志协通过常态化招募学生志愿者承担校园文明监督岗、“捡拾垃圾，洁美家园”等公益岗位，培养社会公益心态和责任奉献意识。通过送课下乡的公益活动，改变以往单一的送教活动，让名师们在展示自己丰富教学经验的同时，也给利用网络听课的教师和学生搭建了一个联系的平台，带动辐射，持续助力生长，传递温暖，让送课下乡成为一个火种，实现城乡持续交流、资源长期共享，对促进县域城乡教育均衡发展起到了良好的推进作用。2.行善明德，深入开展主题社会实践活动。每年暑假，学校都要开展“大手拉小手，文明一起走”社会实践活动，带动身边初中和小学低年级同学遵守文明礼仪，播种和传播正向能量；每年的三月，学校都要开展“学习雷锋，做一个有道德的人”等主题教育活动，激发广学生乐善好施的积极性与主动性；每年的感恩节，学校都要组织学生会成员和班干部慰问老人和残疾人，让学生学会知恩，感恩，谢恩，懂得知足；每年清明节，学校都要举行烈士公祭活动，缅怀革命先烈。这些社会实践活动使社会主义核心价值观真正植入孩子们心中，孩子们开始关心社区，开始崇尚社会公德，法律意识和社会责任感也增强了。三、助力核心价值观融入校园文化，以文化人1、氛围营造，春风化雨。学校利用学校网站、微信公众平台、道德讲堂、法制讲堂、党课讲堂，校园屏幕、文化墙、宣传栏、黑板报、展板、条幅等向师生宣传核心价值观，引导师生从身边小事做起、从点滴做起，使师生的言行潜移默化地融入社会主义核心价值观，构筑起全体师生共有的美好精神家园。2.支部建在年级，成立青年党校。三个年级三个支部，负责年级学生会和社团的管理工作。成立青年党校，为青春助跑，为思想领航。学校学生自主管理这面旗帜已在党旗的召唤下迎风飘扬。3.重视法制与安全教育，创建平安校园。在全校定期开展对管制刀具拉网式排查,定期利用校园广播对全体学生进行安全、法制教育，提高学生法制观念。同时，为了防止校园欺凌事件的发生，学校确立了心理干预组织框架，建立了心理健康教育和服务体系，建立了心理卫生指导中心，成立了学生朋辈心理辅导社团，通过班级心理委员和寝室心灵使者带动和辐射班级同学心理成长，培养积极阳光乐观心态。4.开展校园活动，丰富校园生活。通过“书香校园，吟诵经典”诗歌诵读赛，“党章书写赛”，青春飞扬,活力实验”五四跑操表演赛暨红旗接力赛，国庆红歌赛，优秀学生干部“青春、激情、责任、梦想”为主题的冬令营活动，著名教育家邹越主讲的感恩励志教育大会等校园活动，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。5、抓好典型，引领风尚。开展“我身边的好同学”宣传活动，倡导学习“身边的榜样”，学做“身边的好人”。充分党员领导干部要积极发挥表率作用，亮明身份，挂牌上岗，争创岗位先锋，以人格力量感召群众。四、力促社会主义核心价值融入制度建设,创新载体学校出台了一系列学生行为规范条例,建立了学生诚信档案制度,确立了规范的礼仪准则，按教育规划纲要提出的“依法办学、自主管理、社会参与、民主监督”的总体要求，关注和引入民主、开放、科学、法治、人文等时代元素，探索建立现代学校制度，在核心价值观引领下建立全新的团队主义领导观。2016年，学校成立了计划财务处，对学校所有的资金支出实行预算决算管理，所有花钱的项目必须首先经过预算审计。教师职称评审、教师绩效工资的分配、校园商店的招租、学生食堂的管理、学生校服和桌椅的采购、学校警务室和录播室改造等涉及到学生和教职工利益的事务，一律公开招标，由利益主体代表投票，民主确定，让权力在阳光下运行。经过长期的努力和坚持，学校极大地丰富社会主义核心价值观内容，把培育和践行社会主义核心价值真正落实到课堂上、体现在教学中、浸润在活动里，实现了培育和践行社会主义核心价值观工作系统化、常