排球正面双手垫球教学设计

单元教学计划教学单元（主题） 排球正面双手垫球教学目标1、通过对排球基本技术的学练，提高学生对排球运动兴趣。2、通过练习学生能基本掌握正确的准备姿势，正面双手垫球技术动作。 3、发展学生力量灵敏 协调素质。4、通过练习，培养团队合作与竞争意识，提高人际交往能力，从而提高社会适应能。教学时数六适用年级水平四（初二）达成目标学习内容重点与难点教学策略第一次课1、认知目标: (1)了解本次课的练习方法,明确排球垫球的技术原理及作用。(2)50%以上的学生明确本次课的目标。2、技能目标:(1)通过本次课的学习使50%以上的学生正确掌握排球垫球的用力顺序,50%以上的学生能够较好的进行连续的垫球。(2)发展学生的灵敏性,协调性,提高学生的快速反应能力。3、情感目标:培养学生的积极进取,顽强拼搏力争胜利的竞争意识以及团结协作精神。排球：正面双手垫球一、垫球手型：包拳法和叠指法二、教学要点：插、夹、提插：两臂前伸至球下，使两臂的垫击面对准来球。夹：两手掌根紧靠，两臂夹紧，手腕下压，用平整而稳定的击球面迎击球。提：以下肢蹬地，提肩，压腕的动作迎击球，两臂在全身协调动作的配合下伴送球。重点：排球垫击球的部位 难点：移动垫球说教学法：教法上本课主要采用了：讲解示范法，预防和纠正错误法，积极评价法等，这些都是体育教学中常用的基本教学法。1.游戏法:在课堂部分导入游戏,激发学生的兴趣。2.团结(合作)练习法第二次课1、认知目标: (1)了解本次课的练习方法,明确排球垫球的技术原理及作用。(2)55%以上的学生明确本次课的目标。2、技能目标:(1)通过本次课的学习使55%以上的学生正确掌握排球垫球的用力顺序,55%以上的学生能够较好的进行连续的垫球。(2)发展学生的灵敏性,协调性,提高学生的快速反应能力。3、情感目标:培养学生的积极进取,顽强拼搏力争胜利的竞争意识以及团结协作精神。1、新授准备姿势和移动步法2、正面双手垫球教学(1)教师讲解示范正面双手垫球的动作要领 一移:移动到位,正面对准来球 二插:两臂前伸插到球下 三夹:掌跟靠紧,手臂夹紧 四蹬:下肢伸腿蹬地 五提:提肩、顶肘、压腕 六跟:重心跟球向前(2)组织学生两人一组,一抛一垫练习(3)小结讲评练习情况(4)优秀学生展示(5)集体练习重点：排球垫击球的部位，手指的位置难点：移动垫球，脚步移动1、检查学生出勤情况。2、宣布本节课上课内容。3、讲解游戏规则及方法，指导学生进入游戏4. 说教学法：教法上本课主要采用了：讲解示范法，预防和纠正错误法，积极评价法等，这些都是体育教学中常用的基本教学法。第三次课1、认知目标: (1)了解本次课的练习方法,明确排球垫球的技术原理及作用。(2)60%以上的学生明确本次课的目标。2、技能目标:(1)通过本次课的学习使60%以上的学生正确掌握排球垫球的用力顺序,60%以上的学生能够较好的进行连续的垫球。(2)发展学生的灵敏性,协调性,提高学生的快速反应能力。3、情感目标:培养学生的积极进取,顽强拼搏力争胜利的竞争意识以及团结协作精神。1、新授准备姿势和移动步法2、正面双手垫球教学(1)教师讲解示范正面双手垫球的动作要领 一移:移动到位,正面对准来球 二插:两臂前伸插到球下 三夹:掌跟靠紧,手臂夹紧 四蹬:下肢伸腿蹬地 五提:提肩、顶肘、压腕 六跟:重心跟球向前(2)组织学生两人一组,一抛一垫练习(3)小结讲评练习情况(4)优秀学生展示(5)集体练习重点：排球垫击球的部位手臂配合位置移动，难点：移动垫球脚步移动走位说教学法：教法上本课主要采用了：讲解示范法，预防和纠正错误法，积极评价法等，这些都是体育教学中常用的基本教学法。1、常规检查2、介绍教学内容3、游戏：组点着地规则：快速准确的找到人数，正确组成着地点。第四次课1、认知目标: (1)了解本次课的练习方法,明确排球垫球的技术原理及作用。(2)65%以上的学生明确本次课的目标。2、技能目标:(1)通过本次课的学习使65%以上的学生正确掌握排球垫球的用力顺序,65%以上的学生能够较好的进行连续的垫球。(2)发展学生的灵敏性,协调性,提高学生的快速反应能力。3、情感目标:培养学生的积极进取,顽强拼搏力争胜利的竞争意识以及团结协作精神。一、排球：垫球（一）自由垫球练习（二）简单讲述垫球的动作要点移动选位插夹蹬抬（三）选择练习内容：1、一抛一垫2、对垫（四）学习垫球接力重点：垫球的正确动作。难点：及时移动，垫球到位。要求：跑动要积极；用力要协调，尽量将球垫到位重点：排球垫击球的部位，手臂位置，正面垫球，眼睛集中注意力。掌握球的方向 难点：移动垫球，脚步移动接球垫球1、讲解练习要求，布置练习中的问题：（1）如何使球垫起来不转或尽量少转？（2）球垫击在何部位最稳？（3）如何使球往前上方飞行？2、巡视观察学生练习情况第五次课1、认知目标: (1)了解本次课的练习方法,明确排球垫球的技术原理及作用。(2)70%以上的学生明确本次课的目标。2、技能目标:(1)通过本次课的学习使75%以上的学生正确掌握排球垫球的用力顺序,60%以上的学生能够较好的进行连续的垫球。(2)发展学生的灵敏性,协调性,提高学生的快速反应能力。3、情感目标:培养学生的积极进取,顽强拼搏力争胜利的竞争意识以及团结协作精神。一、排球：垫球（一）自由垫球练习（二）简单讲述垫球的动作要点移动选位插夹蹬抬（三）选择练习内容：1、一抛一垫2、对垫（四）学习垫球接力重点：垫球的正确动作。难点：及时移动，垫球到位。要求：跑动要积极；用力要协调，尽量将球垫到位重点：排球垫击球的部位，手臂位置，正面垫球，眼睛集中注意力。掌握球的方向 难点：移动垫球，脚步移动接球垫球1.召回学生，提问学生回答问题。2.小结，并简单讲述垫球的要点。3.宣布下面的练习内容，让学生根据自己的水平，选择练习内容。4.邀请动作比较好的学生协助老师巡视指导同学。5.召集学生成四列横队站立，12报数。讲解练习方法及重难点，出列一组学生示范。6.指导学生分组练习，各组由小组长负责。7.巡视指导。第六次课1、认知目标: (1)了解本次课的练习方法,明确排球垫球的技术原理及作用。(2)80%以上的学生明确本次课的目标。2、技能目标:(1)通过本次课的学习使85%以上的学生正确掌握排球垫球的用力顺序,60%以上的学生能够较好的进行连续的垫球。(2)发展学生的灵敏性,协调性,提高学生的快速反应能力。3、情感目标:培养学生的积极进取,顽强拼搏力争胜利的竞争意识以及团结协作精神。一、排球：垫球（一）自由垫球练习（二）简单讲述垫球的动作要点移动选位插夹蹬抬（三）选择练习内容：1、一抛一垫2、对垫（四）学习垫球接力重点：垫球的正确动作。难点：及时移动，垫球到位。要求：跑动要积极；用力要协调，尽量将球垫到位重点：排球垫击球的部位，手臂位置，正面垫球，眼睛集中注意力。掌握球的方向正确的击球点和正面垫球的技术动作。难点：移动垫球，脚步移动接球垫球，上下肢的协调能力及全身的灵活性，协调性。1召回学生，提问学生回答问题。2小结，并简单讲述垫球的要点。3宣布下面的练习内容，让学生根据自己的水平，选择练习内容。4邀请动作比较好的学生协助老师巡