20ｘｘ年教师节中小学十佳老师评选工作方案.docx

20年教师节中小学十佳老师评选工作方案xxxx年教师节“十佳”评选工作方案各中小学，县直学校，督学工作站：为弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德，充分激发广大教师爱岗敬业、严谨治学、创先争优的积极性，努力打造一支师德高尚、人民满意的教职工队伍，经研究，决定在全县教育系统评选10个“十佳”，拟在第32个教师节庆祝活动期间予以表彰。为认真做好本次评选表彰工作，现将有关事项通知如下：一、“十佳”名称及参评对象（一）十佳名称。十佳校长、十佳德育工作者、十佳班主任、十佳师德标兵、十佳教学能手、十佳课改教师、十佳爱岗敬业标兵、十佳可爱乡村教师、十佳青年教师、十佳感动校园人物。（二）参评对象。全县公办学校在岗教职工。十佳校长面向正副校长（园长）评选；十佳德育工作者面向从事德育工作的专（兼）职管理干部评选；十佳爱岗敬业标兵和十佳感动校园人物面向全体在岗教职工评选；其他十佳面向在岗一线教师评选，其中，十佳可爱乡村教师限农村学校一线教师，向村片小和教学点教师倾斜。二、评选条件（一）资格条件爱国守法、爱岗敬业、为人师表。xxxx年9月以来，出现下述情况之一者，不得参评：1不服从学校工作安排的；2有旷工行为的；3有体罚学生或变相体罚学生行为的；4有有偿家教家养行为的；5受到党纪政纪处分的；6立案调查暂未结案的。（二）评选标准1十佳校长：热爱教育管理工作，依法治校，以德立校，模范执行党和国家的教育方针，认真落实校长专业标准，锐意改革，管理有方，身先士卒，理念先进，业绩突出，廉洁自律。2十佳德育工作者：热爱德育工作，认真学习、研究、掌握有关德育工作的方针政策，坚持德育为首，育人为本，能够创造性地开展工作，德育工作成绩突出。3十佳班主任：具有5年以上班主任工作经历的现任班主任，能统筹协调班级事务，完全胜任班主任工作；工作事迹感人，深受学生爱戴，家长认可；育人效果显著，所教学生成绩突出；思想正派，具有正确的人生观、价值观。4十佳师德标兵：以德修身，以德育人，用自己的良好风范教育影响学生，做学生道德的表率；平易近人，严于律己，廉洁从教，自觉抵制不正之风；师德表现受到广大师生的公认和赞誉。5十佳教学能手：具有扎实的专业知识，较高的理论素养，过硬的教学基本功，教艺精湛，教学效果好，教学业绩突出，近3年任教学科在本校或全县名列前茅。6十佳课改教师：近5年来，始终坚持“三主”理念，课堂上既体现“五步”基本模式，又形成自己个性特色；小组建设、“三力”建设效果好，学生自主学习、自主管理，自主生活能力强；班级文化有特色，激励评价制度完善；教学效果好，教学质量一直居于同行前列。7十佳爱岗敬业标兵：热爱本职工作，态度认真、做事踏实，乐于奉献，任劳任怨，勤勤恳恳，工作有创新、有实绩，师生口碑良好。8十佳可爱乡村教师：乡村学校任教满20年，爱岗敬业，乐于奉献，爱校如家，爱生如子；事迹典型、感人，能彰显乡村教师献身教育、扎根农村、甘为人梯的坚定信念。9十佳青年教师：年龄35周岁以下（含35周岁），思想进步，专业基础知识扎实，注重政治和业务学习，积极参加各级各类培训；教学能力强，教学效果好，教学成绩在全县名列前茅；具有一定的教育理论水平和科研能力，经常承担公开课，善于总结教育教学经验，发表相关论文。10十佳感动校园人物：具有令人感动的教育故事，执着追求的教育精神，优秀事迹能够在学校和社会上产生积极、广泛的影响，能感动师生、感动校园，有良好的社会舆论引导功能。三、评选程序（一）宣传发动。认真组织学习“十佳”评选通知，营造全体教职工积极参与、比学赶超、争当先进的良好氛围。（二）学校推荐。按照个人申报、民主投票、学校审核的程序确定推荐人选。推荐人选在学校公示无异议后，填写推荐材料。同一表彰项目一所学校最多推荐1名。（三）上报材料。7月10日前，各校将桑植县第32个教师节先进个人表彰申报表1份（A3纸双面打印）、学校审核盖章的佐证材料及公示结果材料报送到县教育局人事股。（四）综合评审。教育局成立由局长任组长，其他党委委员任副组长，人事、纪检、工会、基教、教研、电教等股室负责人为成员的评选工作领导小组，负责开展综合评审。按照公开、公平、公正的原则，坚持群众评议与舆论监督相结合、工作实绩与群众公认相结合、定性评价与定量评价相结合，根据事迹材料、佐证材料，结合平时了解的情况进行评选。评选结果在教育网站予以公示，公示后无异议的，列为今年教师节表彰奖励对象，在教师节表彰大会上进行表彰奖励。四、工作要求（一）提高认识，加强领导。本次评选活动是激发广大教育工作者工作热情，促进教育事业健康发展的一项重要举措，各学校要高度重视，精心组织，认真实施，把真正优秀的教职工推荐出来。（二）坚持标准，严格把关。各学校要按规定的条件和程序进行推荐，确保评选工作质量。在推荐过程中要广泛听取群众意见，增强评选工作的透明度，确保推荐工作的公正、公平。（三）加强监